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安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)課程大綱
添加時(shí)間:2012-05-17      修改時(shí)間: 2012-05-17      課程編號:100145360
《安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)課程大綱》課程大綱
第一單元 安全生產(chǎn)的重要性
安全事故圖片展示
1、煤礦企業(yè)安全圖片展示
2、火災(zāi)產(chǎn)生的災(zāi)難照片
3、設(shè)備安全隱患照片
安全事故直接與間接所產(chǎn)生的損失
1、一組煤礦企業(yè)安全意識淡薄的視頻
2、火災(zāi)產(chǎn)生損失的數(shù)據(jù)展示
3、一份安全缺失所產(chǎn)生的安全隱患
國家對于安全生產(chǎn)的政策
1、安全第一,預(yù)防為主
2、安全大于一切
安全生產(chǎn)法律、法規(guī)
安全生產(chǎn)折射出來的人性管理
第二單元 安全生產(chǎn)概論
生活安全
1、盜賊多如鼠,出門要留神
2、迷藥很可怕,謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎
3、騙子太猖狂,莫要貪便宜
4、銀行卡需謹(jǐn)慎,否則后悔晚
用電安全
1、個(gè)人家庭用電安全
2、企業(yè)用電安全
3、用電安全隱患的排查
設(shè)備安全
1、設(shè)備安全意識培訓(xùn)
2、設(shè)備安全的傻瓜去除法
3、設(shè)備安全的提升
化學(xué)物品安全常識
1、化學(xué)品安全須知
2、化學(xué)品都包含哪些
3、化學(xué)品的使用和保管
4、化學(xué)品使用,管理人員的持證上崗管理
消防安全
1、消防器材的使用簡介
2、消防意識培養(yǎng)
3、消防具體事宜了解
第三單元 安全生產(chǎn)日常管理
安全的四級檢查
1、政府安全機(jī)關(guān)的檢查
2、公司的統(tǒng)一部署檢查
3、各個(gè)車間的自我檢查
4、、班組自我檢查
安全事故分析
1、安全事故調(diào)查小組成立
2、事故原因調(diào)查
3、事故報(bào)告的撰寫
4、事故的處理
安全事故應(yīng)對
1、做好員工安全意識培訓(xùn)工作
2、定期的安全事故預(yù)防培訓(xùn)
3、多渠道的進(jìn)行宣傳
4、安全事故應(yīng)對方案的制定
5、反饋制度的建立
危害預(yù)防與控制
安全與健康教育
第四單元 員工自我安全管理
員工自我安全管理的現(xiàn)實(shí)需求
安全意識樹立,員工在想什么
實(shí)現(xiàn)自我管理的過程
實(shí)現(xiàn)自我管理的關(guān)鍵
安全問責(zé)制
第五單元 現(xiàn)場安全管理
一線主管人員安全管理的"四到原則"
員工安全意識的缺失
安全管理的標(biāo)準(zhǔn)化
安全的目視管理
安全管理看板管理
安全管理中的傻瓜管理法
第六單元 特殊人群的保護(hù)
未成年工的保護(hù)
1、未成年工的概念
2、未成年工的保護(hù)要求
3、未成年工的培訓(xùn)和體檢
婦女的保護(hù)
1、女職工特殊保護(hù)的意義
2、女職工禁忌從事的勞動
3、女職工的特殊勞動保護(hù)
殘疾人的保護(hù)
1、殘疾人就業(yè)相關(guān)規(guī)定
2、殘疾人的培養(yǎng)
3、殘疾人的特殊勞動保護(hù)
第七單元 職業(yè)衛(wèi)生和職業(yè)病預(yù)防
職業(yè)病有害因素
職業(yè)病概論
職業(yè)病管理
職業(yè)病的預(yù)防和管理

《安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)課程大綱》課程目的
1、樹立管理者的安全管理意識
2、學(xué)會安全生產(chǎn)的管理工作
3、學(xué)會員工安全意識培養(yǎng)的時(shí)機(jī)和方法
4、學(xué)會現(xiàn)場安全督導(dǎo)技巧
5、完全掌握特殊人員的安全保護(hù)
6、掌握職業(yè)衛(wèi)生和職業(yè)病的常識

《安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)課程大綱》適合對象
企業(yè)最高領(lǐng)導(dǎo)者
安全生產(chǎn)主管
車間主任
班組長
儲備干部

《安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)課程大綱》所屬分類
生產(chǎn)管理

《安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)課程大綱》所屬專題
杜邦零事故培訓(xùn)、安全生產(chǎn)培訓(xùn)、
《安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)課程大綱》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師成永亮老師簡介
成永亮
成永亮
國內(nèi)知名培訓(xùn)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)咨詢師
5Q理論理論倡導(dǎo)者
PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師
一線員工管理實(shí)戰(zhàn)講師
西安講師聯(lián)盟會員
【個(gè)人簡歷】
成老師曾就職于某財(cái)富五百強(qiáng)企業(yè)長達(dá)7年,擔(dān)任培訓(xùn)主管和高級培訓(xùn)講師,后有轉(zhuǎn)戰(zhàn)西安某太陽能硅片制造企業(yè)擔(dān)任培訓(xùn)經(jīng)理,和某咨詢機(jī)構(gòu)擔(dān)任培訓(xùn)部副總一職。在企業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)的熏陶中不斷成長,務(wù)實(shí)的企業(yè)習(xí)慣造就了成老師務(wù)實(shí)的工作風(fēng)格,成老師對外企先進(jìn)管理技術(shù)有深厚造詣和極豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),對于員工入職培訓(xùn),員工再培訓(xùn),中高層培訓(xùn)管理有獨(dú)到的見解,尤其是在培訓(xùn)體系建設(shè),員工心理管理,企業(yè)中層管理,通用能力提升,現(xiàn)場管理能力方面積累的豐富的經(jīng)驗(yàn)。并且可以很形象的把它運(yùn)用到自己的培訓(xùn)過程中,屬于一位,幽默,負(fù)責(zé)任的實(shí)戰(zhàn)派講師。

【培訓(xùn)經(jīng)歷】
06年受邀廣州某培訓(xùn)機(jī)構(gòu),針對廣州移動員工的心態(tài)和團(tuán)隊(duì)組建等課程進(jìn)行授課。同時(shí)和廣州培訓(xùn)行業(yè)同仁組建當(dāng)?shù)嘏嘤?xùn)協(xié)會,對很多企業(yè)進(jìn)行輪流授課。
08年初出差越南和武漢,對當(dāng)?shù)貜S區(qū)的培訓(xùn)體系進(jìn)行建制,幫助當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)本地的培訓(xùn)人才,同時(shí)培養(yǎng)本地講師,并且針對當(dāng)?shù)厝藛T管理意識低下進(jìn)行時(shí)間管理,100%責(zé)任等職業(yè)能力的培訓(xùn),較高地提升了當(dāng)?shù)厝藛T的整體素質(zhì)。
09年受邀武漢某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)針對大學(xué)生崗前輔導(dǎo)進(jìn)行HR方面的培訓(xùn),同時(shí)進(jìn)行一對一的輔導(dǎo)。另外受邀兼職于武漢某體驗(yàn)式管理顧問有限公司培訓(xùn)師,多次組織參加此公司對于重要客戶的體驗(yàn)式培訓(xùn)。在此過程中對于內(nèi)訓(xùn),拓展和NLP的綜合運(yùn)用有了較深的理解和運(yùn)用,并在以后的培訓(xùn)中得以再次加以延伸。
09年回西安后曾先后受聘于蓮湖區(qū)人才中心,西安誠智管理咨詢有限公司,西安揚(yáng)智資訊有限公司,陜西博鰲企業(yè)管理顧問有限公司,西安美華咨詢有限公司,西安海音企業(yè)咨詢有限公司,陜西智杰企業(yè)管理有限公司,西安林立企業(yè)管理咨詢公司,大秦企業(yè)管理咨詢有限公司等多家咨詢公司。同時(shí)受聘為幾家大學(xué)生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)針對大學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)提升提供幫助。
時(shí)至今日,成老師已經(jīng)和北京,上海,廣州,深圳,西安,成都,銀川,鄭州等地知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)形成戰(zhàn)略合作伙伴。


【講師風(fēng)格】
成老師一直采取別具一格的授課風(fēng)格,震撼的培訓(xùn)氛圍吸引學(xué)員積極參與。
對于管理類,通用類之課程采取故事,電影教學(xué)方式,風(fēng)趣幽默,讓學(xué)員在跟隨講師走進(jìn)故事,電視,電影情節(jié)在不知不覺中學(xué)習(xí)。達(dá)到一種在快樂中學(xué)習(xí)的氛圍,學(xué)員反饋效果很好,收獲頗豐。
對于技術(shù)性較的課程,講師采取對比教學(xué)法,讓學(xué)員在熟悉的環(huán)境下,輕松地氛圍下吸收知識。能從日常大家熟知的實(shí)際事物,案例入手,深入淺出的完成培向訓(xùn)的密切轉(zhuǎn)移,使培訓(xùn)效果達(dá)到意想不到的結(jié)果。
成老師個(gè)人認(rèn)為,知識是靠學(xué)習(xí)的,能力是靠培訓(xùn)的,修養(yǎng),修為是靠修煉的,培訓(xùn)工作最關(guān)鍵的是對學(xué)員進(jìn)行能力的培養(yǎng),使學(xué)員在有需求的情況下進(jìn)行輕松的學(xué)習(xí)進(jìn)而對所學(xué)知識進(jìn)行應(yīng)用拓展。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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