《現(xiàn)場改善在制造企業(yè)上的應(yīng)用》課程大綱
課程形式
講授法,現(xiàn)場模擬法,案例分析法
課程綱要
前沿:
一個失敗的Just in time案例引出的深思
2010年比較流行的詞語
思考一
思考二
第一單元 中國企業(yè)進(jìn)入現(xiàn)場改善的時期了嗎?
發(fā)展中國家的勞動力資源競爭所引發(fā)的現(xiàn)場改善需求
1、發(fā)展中國家和中國的勞動力成本戰(zhàn)、
2、發(fā)展中國家搶占原材料市場
3、中國大陸內(nèi)的區(qū)域競爭
發(fā)達(dá)國家的經(jīng)濟(jì),技術(shù)壟斷所引發(fā)的現(xiàn)場改善的需求
1、發(fā)達(dá)中國家的技術(shù)壁壘
2、發(fā)達(dá)中國家的環(huán)保等法律的制約
3、發(fā)達(dá)國家高技術(shù),高效率的競爭優(yōu)勢
后80后,90后特質(zhì)看現(xiàn)場改善的需求
1、享受個性,彰顯個性
2、不愿意受到原有體制的束縛
3、單一的工作工作模式讓他們很不適應(yīng)
4、突破自我,顛覆傳統(tǒng)是他們最大的特點
現(xiàn)場改善可以更好的緩解企業(yè)內(nèi)部矛盾
1、美國出現(xiàn)內(nèi)部矛盾了,靠發(fā)動戰(zhàn)爭解決
2、中國政府靠拉動內(nèi)需,緩解壓力
3、企業(yè),尤其是制造企業(yè)只能依靠現(xiàn)場改善解決矛盾
現(xiàn)場改善概論
第二單元 現(xiàn)場改善導(dǎo)入時,企業(yè)和員工應(yīng)該具備的心理和態(tài)度
全員關(guān)注支持的氛圍,尤其是高層的鼎力支持
1、高層有做現(xiàn)場改善的決心
2、可通過小范圍的進(jìn)行試驗,效果好,可以更大范圍推廣
3、全員都有更好愿意做現(xiàn)場改善
要有打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備
1、做現(xiàn)場改善不是一戳而就的,需要有耐心
2、不能因為暫時看不到結(jié)果就灰心
3、全員要有打持久戰(zhàn)的決心
要有責(zé)任心,規(guī)避職業(yè)灰色地帶
1、責(zé)任心解讀
2、責(zé)任心才能造就更好的現(xiàn)場改善和生產(chǎn)效率提升
3、建立全員100%責(zé)任的意識
4、規(guī)避職業(yè)灰色地帶
要有結(jié)果導(dǎo)向的意識,以便更好的推動
第三單元 現(xiàn)場改善以及在生產(chǎn)上的運用
IE的概念
ECRS原則
1、取消
2、合并
3、重組和
4、簡單化
IE七大手法
1、抽查法
2、雙手法
3、人機(jī)法
4、流程法
5、五五法----案例:校企深層次合作
6、防呆法
7、動改法
《現(xiàn)場改善在制造企業(yè)上的應(yīng)用》課程目的
1、樹立現(xiàn)場的緊迫性和必然性
2、建立現(xiàn)場必備的心理和更好的心理和態(tài)度
3、現(xiàn)場改善是目前很多制造企業(yè)經(jīng)常使用的的降低成本低手法,有效的利用好,可以更好的推動企業(yè)利潤空間上升
《現(xiàn)場改善在制造企業(yè)上的應(yīng)用》適合對象
企業(yè)中高層
企業(yè)制造部門主管
企業(yè)中質(zhì)量部門主管
企業(yè)中研發(fā)部門、技術(shù)部門人員
企業(yè)中負(fù)責(zé)現(xiàn)場改善的部門人員
有更好想法的人
《現(xiàn)場改善在制造企業(yè)上的應(yīng)用》所屬分類
生產(chǎn)管理