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戰(zhàn)略績(jī)效管理與實(shí)施
添加時(shí)間:2013-01-14      修改時(shí)間: 2013-01-14      課程編號(hào):100154257
《戰(zhàn)略績(jī)效管理與實(shí)施》課程大綱
第一章 對(duì)話溝通讓績(jī)效管理歸位第1節(jié) 績(jī)效和績(jī)效管理
績(jī)效績(jī)效管理的六大環(huán)節(jié)第2節(jié) 績(jī)效管理人人有責(zé)
績(jī)效管理是所有人的事直線經(jīng)理的五種角色保障績(jī)效順利執(zhí)行第3節(jié) 對(duì)話溝通,讓員工都得“A”
績(jī)效管理的“3 1對(duì)話模式”讓員工都得“A”第4節(jié) 遵循“農(nóng)事規(guī)律”,營(yíng)造對(duì)話氛圍
遵循農(nóng)事規(guī)律故事中的績(jī)效管理第二章 基于戰(zhàn)略目標(biāo)做績(jī)效規(guī)劃 第1節(jié)績(jī)效管理的戰(zhàn)略作用
提升組織績(jī)效,落實(shí)戰(zhàn)略目標(biāo)幫助員工成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)經(jīng)理價(jià)值用平衡計(jì)分卡戰(zhàn)略地圖分解戰(zhàn)略目標(biāo)故事中的目標(biāo)管理第2節(jié)理順組織奠定基礎(chǔ)
工作分析的必要性組織梳理的五個(gè)步驟第3節(jié)梳理戰(zhàn)略,制訂目標(biāo)
編制戰(zhàn)略地圖的七個(gè)步驟第4節(jié) 編制業(yè)績(jī)合同 第三章 績(jī)效輔導(dǎo),幫助員工成長(zhǎng)第1節(jié) 全方位診斷員工績(jī)效 第2節(jié) 提問(wèn)題而不是直接給答案
做“和”經(jīng)理,不做“給”經(jīng)理“和”經(jīng)理的價(jià)值在于提出好問(wèn)題第3節(jié) 提高績(jī)效輔導(dǎo)有效性的八大實(shí)戰(zhàn)技巧 第4節(jié) 充分準(zhǔn)備保障面談成功
績(jī)效面談的障礙及形成原因面談過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題績(jī)效面談中的常見錯(cuò)誤績(jī)效面談的八大技巧績(jī)效面談的十個(gè)準(zhǔn)則巧妙應(yīng)對(duì)績(jī)效面談中的意外情況一個(gè)典型的績(jī)效考核面談場(chǎng)景案例分析第四章 績(jī)效管理中的常見誤區(qū) 第1節(jié) 績(jī)效考核不等同于績(jī)效管理
四個(gè)經(jīng)典誤區(qū)別撿了芝麻丟了西瓜別把績(jī)效管理孤立起來(lái)始終做到“沒(méi)有意外”第2節(jié) 警惕“表格依賴陷阱”
警惕表格依賴癥功夫在詩(shī)外別忽視定性指標(biāo)的作用第五章 績(jī)效管理的兩個(gè)終極命題 第1節(jié) 追求卓越的績(jī)效導(dǎo)向
卓越績(jī)效導(dǎo)向和平庸績(jī)效導(dǎo)向的六大區(qū)別績(jī)效導(dǎo)向文化的六個(gè)核心一把手持續(xù)關(guān)注推動(dòng)績(jī)效開展經(jīng)理熱愛(ài)績(jī)效,績(jī)效文化才能落地第2節(jié) 提升領(lǐng)導(dǎo)力做高績(jī)效經(jīng)理
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的四個(gè)特征高績(jī)效經(jīng)理的五項(xiàng)修煉用心管理,創(chuàng)造高績(jī)效高績(jī)效管理,尊重是基礎(chǔ)在管理中不斷與員工分享領(lǐng)導(dǎo)力的修煉在于管好自己放慢行動(dòng),做有價(jià)值的事別替下屬背“猴子”現(xiàn)場(chǎng)演練內(nèi)容
如何編制戰(zhàn)略地圖、如何制定戰(zhàn)略舉措、如何制定績(jī)效考核指標(biāo)、如何制定業(yè)績(jī)合同、如何進(jìn)行績(jī)效輔導(dǎo)、如何進(jìn)行績(jī)效面談

《戰(zhàn)略績(jī)效管理與實(shí)施》課程目的
1、透過(guò)學(xué)習(xí), 幫助管理者理解績(jī)效管理的戰(zhàn)略定位
  2、透過(guò)學(xué)習(xí), 幫助管理者掌握制定績(jī)效考核指標(biāo)的工具方法
  3、透過(guò)學(xué)習(xí),幫助幫助管理者掌握績(jī)效輔導(dǎo)的實(shí)戰(zhàn)技巧
  4、透過(guò)學(xué)習(xí),幫助管理者了解績(jī)效管理的誤區(qū)
  5、透過(guò)學(xué)習(xí),幫助管理認(rèn)識(shí)績(jī)效管理成功落地的終極命題
  6、實(shí)戰(zhàn)性人力資源問(wèn)題溝通交流

《戰(zhàn)略績(jī)效管理與實(shí)施》適合對(duì)象
企業(yè)高層管理者企業(yè)負(fù)有管理職責(zé)的經(jīng)理人或高級(jí)骨干員工

《戰(zhàn)略績(jī)效管理與實(shí)施》所屬分類
人力資源
《戰(zhàn)略績(jī)效管理與實(shí)施》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師關(guān)彬老師簡(jiǎn)介
關(guān)彬
關(guān)彬
關(guān)彬,企業(yè)管理專家,北京大學(xué)、清華大學(xué)等多所高校特聘講師,幾十家培訓(xùn)咨詢公司特邀咨詢專家。具有15年以上世界500強(qiáng)國(guó)企、民企和外資企業(yè)管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn),對(duì)于人力資源成熟度管理、策略性人力資源規(guī)劃、以及人力資源對(duì)標(biāo)管理有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。在整個(gè)人力資源領(lǐng)域的實(shí)踐上,走過(guò)了中國(guó)人事管理的初級(jí)階段,并走到了高端操作領(lǐng)域。能夠很好地對(duì)企業(yè)實(shí)際進(jìn)行高度提煉,借助人力資源的各項(xiàng)功能傳遞企業(yè)組織的理念和使命。

任職經(jīng)歷
1994年10月-2004年4月 臺(tái)灣玻璃集團(tuán)(青島)人事課長(zhǎng)、管理部經(jīng)理
任職期間主管企業(yè)管理運(yùn)營(yíng)的各個(gè)部門,負(fù)責(zé)公司的行政、物料、采購(gòu)等職能工作以及全部人力資源工作。成功導(dǎo)入并完成了360度績(jī)效管理在公司層面和部門層面的兩級(jí)考核體系;在公司有效地建立了和諧的勞動(dòng)關(guān)系和激勵(lì)機(jī)制,考核體系,促進(jìn)了企業(yè)文化的建設(shè)和企業(yè)經(jīng)營(yíng)的業(yè)績(jī)?nèi)〉茫?br>2004年4月-2009年11月 韓國(guó)高麗制鋼中國(guó)區(qū)人力資源總監(jiān)
負(fù)責(zé)中國(guó)區(qū)域內(nèi)所有下屬?gòu)S和公司的人力資源年度預(yù)算、年度BSC-KPI考核、戰(zhàn)略管理與推進(jìn)、薪酬體系、年度培訓(xùn)計(jì)劃的推進(jìn)等全部人力資源工作;在韓國(guó)總部指導(dǎo)下搭建全部人力資源框架,包括組織結(jié)構(gòu)、職位設(shè)計(jì)、體系建立、制度制訂、人力需求補(bǔ)充等;

2009年11月-至 世界500強(qiáng)中糧集團(tuán)中國(guó)食品西北區(qū)人力資源總監(jiān)
負(fù)責(zé)西北五省的全部人力資源管理、福利、行政資源管理與服務(wù),根據(jù)中糧集團(tuán)統(tǒng)一要求,全面推進(jìn)二級(jí)集團(tuán)共享人力資源中心業(yè)務(wù)的體系化管理,在人力預(yù)算、P2W績(jī)效平臺(tái)推進(jìn)、人力成本管控、二級(jí)培訓(xùn)體系等方面取得很大突破。
   

主講課程
   《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》《戰(zhàn)略人力資源管理》
   《目標(biāo)管理與績(jī)效考核》《戰(zhàn)略績(jī)效管理》《KPI的設(shè)計(jì)與建立》
《績(jī)效考核管理體系設(shè)計(jì)與實(shí)施》 《績(jī)效考核與績(jī)效管理》
《薪酬制定與設(shè)計(jì)》《招聘與面試實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》 《組織行為學(xué)》
《招、選、育、用、留》 《勝任素質(zhì)能力模型建立與應(yīng)用》

培訓(xùn)風(fēng)格  
   博采眾長(zhǎng),經(jīng)實(shí)踐與探索,逐漸形成獨(dú)特的互動(dòng)式培訓(xùn)風(fēng)格。完善的管理理論體系,系統(tǒng)課程設(shè)計(jì),授課熱情敏銳,條理清晰,運(yùn)用理論分析、案例研討、視頻解析、角色扮演、理論體驗(yàn)、全程互動(dòng)等授課模式。多種培訓(xùn)方式的綜合運(yùn)用,引起學(xué)習(xí)樂(lè)趣,使學(xué)員充滿激情與動(dòng)力。

課程特色
專 業(yè)——多年來(lái)一直致力于企業(yè)人力資源管理體系建立的研究、實(shí)踐。
實(shí) 用——生動(dòng)豐富的案例,視頻解析、角色扮演、理論體驗(yàn)練習(xí)。
定 做——根據(jù)企業(yè)實(shí)況設(shè)計(jì)案例和知識(shí)點(diǎn),并根據(jù)授課中學(xué)員的反映情
         況靈活調(diào)整,量身定做互動(dòng)式培訓(xùn)。
原 則——課程設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣,條理清晰,分享眾人經(jīng)驗(yàn),開啟自身智慧。
服務(wù)客戶
國(guó)家海洋局北海分局、海爾集團(tuán)、中建集團(tuán)、LG集團(tuán)、山東航空、南方車輛集團(tuán)、華冶集團(tuán)、中遠(yuǎn)集團(tuán)、得利斯集團(tuán)、中國(guó)華潤(rùn)集團(tuán)、澳珂瑪集團(tuán)、陜西明珠國(guó)際家居、江蘇國(guó)信集團(tuán),江蘇微密科技、江蘇金馬集團(tuán)、江蘇舜特集團(tuán)、陜西環(huán)宇機(jī)械、新疆海智實(shí)業(yè)、菁華農(nóng)牧、臨鋼集團(tuán)、萊鋼集團(tuán)、山東天源巾被、山東德石機(jī)械、山東常林機(jī)械、青島卷煙廠、濟(jì)南卷煙廠、青島即墨城建、青島鳳凰印染、青島華達(dá)纖維、高科通訊、昌隆文具、北極神生物工程等等。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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