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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
添加時間:2013-07-26      修改時間: 2013-07-26      課程編號:100159374
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》課程大綱
第一單元 企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源□案例:人力資源是如何變成“人力”的?□人、人力與人力資源□企業(yè)中的4類人:人材、人才、人財與人裁□戰(zhàn)略目標(biāo)與人力資源的關(guān)系□傳統(tǒng)人事管理與現(xiàn)代人力資源管理的區(qū)別與聯(lián)系□部門經(jīng)理在人力資源管理中的職責(zé)□如何讓人力資源為企業(yè)戰(zhàn)略服務(wù)?第二單元 崗位職責(zé)的確定□如何搜集和整理工作職責(zé)信息?
□描述下屬崗位職責(zé)的8大要點(diǎn)
□描述崗位職責(zé)必須遵循的“四項(xiàng)基本原則”
□崗位說明書在工作中的重要作用
□如何確定下屬的任職資格?
□描述崗位職責(zé)的常用動詞□案例:如何撰寫部門文員崗位說明書?第三單元 部門經(jīng)理選才的技巧
□招聘的原則
□面試維度的確定□如何篩選簡歷?□營造良好的面試氛圍
□資格審查法、經(jīng)歷評價法、情景模擬法與壓力測試法□觀看錄像:面試中存在的缺陷□開放式問題與封閉式問題□角色扮演:如何進(jìn)行結(jié)構(gòu)化面試?
□冰山一角:求職者顯性與隱性特征□選人的風(fēng)險及防范方法□如何確定求職者薪資?□新員工試用期內(nèi)輔導(dǎo)及考核
第四單元 部門經(jīng)理育人的方法□員工進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃
□如何開展培訓(xùn)需求分析□員工能力與意愿矩陣圖□育人三層次:技能、知識與態(tài)度□企業(yè)教練與員工輔導(dǎo)□OJT培訓(xùn)與課堂培訓(xùn)□在日常工作中磨練和培養(yǎng)員工□小組討論:鐵打的營盤如何培育“流水的兵”?□分析:如何防范“員工結(jié)構(gòu)性過剩”?

第五單元 部門經(jīng)理在考核中的角色
□什么是績效管理?績效考核的作用
□績效考核與與績效管理的關(guān)系
□傳統(tǒng)的態(tài)度考核與績效考核的區(qū)別
□績效考核的目的與實(shí)施方法
□績效考核基本流程
□什么是KPI?指標(biāo)與目標(biāo)的關(guān)系
□如何確定下屬的KPI?
□業(yè)績指標(biāo)與行為指標(biāo)
□主基二元法的應(yīng)用
□如何為下屬設(shè)定工作任務(wù)與目標(biāo)?
□練習(xí):如何為司機(jī)和出納設(shè)定KPI?
□部門經(jīng)理在考核中的角色
□員工績效面談中的四個基本要素
□績效考核結(jié)果的廣泛應(yīng)用
第六單元 部門經(jīng)理用人的理念□案例:提升一人得罪三人□員工晉升通道設(shè)計□偏平化的部門架構(gòu)設(shè)計□發(fā)現(xiàn)并使用員工的長處□案例:楊時齋將軍如何使用人的短處?□員工的職業(yè)錨□用人與企業(yè)文化的關(guān)系□如何看待“用人不疑、疑人不用”?□案例:優(yōu)劣組合的團(tuán)隊(duì)構(gòu)建□總結(jié):員工的特質(zhì)與用人的藝術(shù)第七單元 部門經(jīng)理留人的技巧
□案例分析:員工離職前有哪些征兆?□員工離職十大原因分析□員工離職的“132原則”□案例:部分知名企業(yè)的留才觀□員工職業(yè)穩(wěn)定性與職業(yè)傾向□人才的職業(yè)定位,什么樣的人才不值得留?
□薪酬系統(tǒng)中的留人機(jī)制
□不良福利的危害
□員工穩(wěn)定性與企業(yè)氛圍的關(guān)系□案例:西門子公司如何留人?
□小組討論:我們應(yīng)該使用什么樣的人?□如何建立和諧勞資關(guān)系?□員工離職的風(fēng)險及評估□員工離職涉及的勞動法規(guī)□案例:知名企業(yè)緣何成為被告?□總結(jié):七種留人方法第八單元 部門經(jīng)理激勵員工的方法
□赫茲伯格的雙因素理論 □績效管理與薪酬制度的結(jié)合□如何有效的進(jìn)行獎勵□正激勵與負(fù)激勵的運(yùn)用
□非經(jīng)濟(jì)激勵因素的運(yùn)用□如何通過授權(quán)進(jìn)行激勵
□員工行政級別與薪資級別的關(guān)系
□薪資的構(gòu)成
□福利的調(diào)整
□討論:如何進(jìn)行員工薪資調(diào)整?

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》課程目的
1. 使學(xué)員充分認(rèn)識到人力資源在現(xiàn)代企業(yè)管理中的重要意義與作用,從而更加重視和支持人力資源管理工作;2. 能講出選人、育人、用人、留人的基本方法,領(lǐng)悟管理人的思維方式;3. 將管人與管事結(jié)合起來,以管人促做事效率提升,以管事激勵人員能力提升。

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》課程特色
1. 以案例為導(dǎo)向,引導(dǎo)管理理論與問題的出現(xiàn);2. 以學(xué)員為中心,以學(xué)員演繹為主導(dǎo);3. 以分析和解決問題為突破口,以學(xué)員靈活運(yùn)用為目標(biāo);4. 理論、方法與實(shí)用工具并舉,提供活學(xué)活用的“人才管理地圖”;5. 以分析與討論為主要培訓(xùn)方法,錄像、講授、現(xiàn)場模擬為輔助。

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》所屬分類
人力資源

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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師楊悅瀾老師簡介
楊悅瀾
楊悅瀾
事成企管首席HR管理教練、高級人力資源管理師講師、人力資本圈創(chuàng)始人,悅瀾HR學(xué)院院長
全國多家咨詢公司合伙人兼高級咨詢顧問、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、高級講師
曾在多家企業(yè)集團(tuán)及上市公司任企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、副總等職務(wù)
國際人力資源管理碩士、復(fù)旦大學(xué)MBA研修
曾師從華人成功學(xué)大師陳安之、心理學(xué)潛能大師安東尼羅賓斯、亞洲快嘴張錦貴、神經(jīng)語言學(xué)尚致勝、世界行銷大師杰亞伯拉罕等頂尖大師,同時對快速提升學(xué)習(xí)力、快速閱讀力有一定的研究和授課。

培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn):10多年企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn),多年培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗(yàn),總培訓(xùn)課時10000余課時。擅長培訓(xùn)體系建設(shè)、團(tuán)隊(duì)素質(zhì)訓(xùn)練、管理技能課程、戰(zhàn)略績效薪酬管理。授課風(fēng)格:老師的授課風(fēng)格輕松活潑,幽默風(fēng)趣,善于引導(dǎo)學(xué)員通過實(shí)際案例來加深對課題的認(rèn)識和理解,并能充分調(diào)動學(xué)員的情緒。在授課的過程中注意解決學(xué)員實(shí)際工作中所遇到的問題,給予實(shí)用的工具和方法。
培訓(xùn)形式:現(xiàn)場體驗(yàn)教學(xué)+實(shí)戰(zhàn)教練指導(dǎo)+經(jīng)典案例分析+實(shí)用工具方法+輕松幽默風(fēng)趣+師生互動升華=現(xiàn)場教練
服務(wù)過的客戶:上海汽車集團(tuán)、寶鋼集團(tuán)、華東電網(wǎng)、中國石化、太原一建、新華傳媒、晨光文具、平安保險、中國人壽、太平洋人壽、安邦財險、安侯保代、中國農(nóng)行、中國建行、中國移動、中國聯(lián)通、奧達(dá)科金屬制品、浙江商訊、江蘇汽配、華鼎集團(tuán)、利豐集團(tuán)、美都教育、浙江綠野汽車等。
開發(fā)與講授的課程:
精益人力資源管理類:《企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)與培訓(xùn)管理》、《企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)(TTT)》、《全面績效管理及實(shí)施》、《全面薪酬管理策略及實(shí)務(wù)》、《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》、《年度培訓(xùn)計劃制訂實(shí)用工具與方法》、《企業(yè)人全面職業(yè)生涯規(guī)劃》、《高效招募選材體系實(shí)務(wù)》、《人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃與企業(yè)預(yù)算》、《全面戰(zhàn)略人力資源審計》、《戰(zhàn)略勞動關(guān)系管理》
職業(yè)素質(zhì)類:《職業(yè)化團(tuán)隊(duì)與高效執(zhí)行力提升訓(xùn)練》、《高效會議管理》、《高效時間管理》、《高效目標(biāo)管理》、《咨詢式問題解決方法》、《跨部門溝通管理》、《職業(yè)化五項(xiàng)修煉》、《高效能人士的七個習(xí)慣》、《打造卓越執(zhí)行力》、《制造業(yè)中高層干部素質(zhì)訓(xùn)練》
營銷銷售類:《從銷售骨干走向管理高手》、《高績效狼性營銷團(tuán)隊(duì)打造》、《狼性銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)及考核》、《實(shí)效銷售過程管理技能訓(xùn)練營》、《高績效渠道開發(fā)及維護(hù)》、《顧問式銷售》、《電話銷售技巧訓(xùn)練》
培訓(xùn)理念:致力于通過訓(xùn)練來提升企業(yè)管理人員和員工的綜合素質(zhì),使培訓(xùn)成為提升企業(yè)績效、實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的核動力。
客戶評價:楊老師的課程,內(nèi)容貼近實(shí)際,語言風(fēng)趣幽默,深入淺出,培訓(xùn)方式靈活多樣,從學(xué)員的角度進(jìn)行啟發(fā)和思考,有效的將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際工作中去。能幫助學(xué)員快速提高能力,能幫助企業(yè)快速提升市場競爭力。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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