《績效考核與部屬培育》課程大綱
中高層管理人員的定位1、作為領(lǐng)導(dǎo)的中層管理者自我定位
2、作為下屬的中層管理者自我定位
3、作為同事的中層管理者自我定位
4、作為非人力資源主管的自我定位
一、 中層管理如何對部屬進行績效管理
1、 中層管理者在績效管理中的角色定位
2、 在績效管理中,中層管理者如何為下屬設(shè)定和分解目標?
Ø 制定實現(xiàn)目標的策略
Ø 目標分解的方式
Ø 主管在分解目標時應(yīng)考慮的五大因素
案例討論:劉大備如何把3億銷售指標分解給下屬?
3、 中層管理者如何對下屬公平合理地進行績效考核
4、 中層管理者如何跟部屬做績效面談
Ø 績效面談的類型與目的
Ø 管理者與員工為什么不愿面談?
Ø 管理者績效面談的準備工作
Ø 員工績效面談的準備工作
案例分享:這個面談怎么啦?
Ø 面談過程中應(yīng)注意事項——績效面談五步法
學(xué)員演練:乾隆如何與紀曉嵐做績效面談?
5、 中層管理者如何了解員工的特點,制定績效改進計劃
二、 中層管理如何對部屬進行培育
1、 中層管理者為什么要對員工進行培育?
2、 中層管理者對下屬應(yīng)負有的培訓(xùn)責任
3、 中層管理者如何對新員工進行入職培訓(xùn)
Ø 新員工入職培訓(xùn)的發(fā)展與現(xiàn)狀
Ø 設(shè)計新員工入職培訓(xùn)方案
Ø 入職培訓(xùn)的陷阱及預(yù)防性管理
案例分享:富士康是如何做新員工培訓(xùn)的?
4、 部門員工培訓(xùn)需求的分析
Ø 對培訓(xùn)需求分析的認識
Ø 為何要做培訓(xùn)需求分析?
Ø 中層管理者如何做好培訓(xùn)需求分析
案例分享:我們在深圳天馬股份有限公司是如何做培訓(xùn)需求調(diào)查的?
5、 部門主管如何進行對部屬進行培訓(xùn)
Ø 成年人對培訓(xùn)的五個要求
Ø 培訓(xùn)流程——IMPACT培訓(xùn)模式
Ø 培訓(xùn)要取得預(yù)期效果還有哪些制約措施?
6、 部門主管如何進行培訓(xùn)評估與跟進
Ø 使培訓(xùn)效果最大化的手段
Ø 培訓(xùn)的訓(xùn)前、訓(xùn)中、訓(xùn)后的跟蹤
Ø 培訓(xùn)評估的方法
Ø 培訓(xùn)評估的誤區(qū)
三、 中基層管理者如何使用人才
1、 合理使用人才,對提高部門業(yè)績的重要性
2、 部門管理者如何了解部屬的特點?
3、 中層管理者如何了解崗位的特點?
4、 設(shè)計員工的職業(yè)生涯規(guī)劃
Ø 職業(yè)生涯規(guī)劃中的不同角色
Ø 職業(yè)生涯規(guī)劃路線分析
案例分享:兩篇博客——職業(yè)生涯規(guī)劃對員工成長的重要性
5、 中層管理者合理授權(quán)
Ø 為什么要授權(quán)?
Ø 授權(quán)的誤區(qū)和避免方法
Ø 中層管理者何時可以授權(quán)?
Ø 中層管理者考慮給誰授權(quán)?
6、 中層管理者如何對員工進行有效激勵
Ø 為員工安排的職務(wù)必須與其性格相匹配
Ø 為每個員工設(shè)定具體而恰當?shù)哪繕?br />Ø 對完成了既定目標的員工進行獎勵
Ø 針對不同的員工進行不同的獎勵
Ø 獎勵機制一定要公平
學(xué)員討論:我們可以給部屬哪些方面的激勵?
《績效考核與部屬培育》所屬分類
人力資源
《績效考核與部屬培育》所屬專題
績效考核體系、
績效與薪酬管理課程、
績效考核管理內(nèi)訓(xùn)、
薪酬設(shè)計培訓(xùn)、