《企業(yè)培訓體系構(gòu)架的的六個關鍵步驟》課程大綱
破冰游戲：“我的眼里只有你”
課程互動：1、我的培訓感悟
2、我的經(jīng)驗
3、我的困惑/期待
課程案例導入：
1、LX公司的案例：“以知識管理為導向的課程體系建設”
2、TC公司的案例：“以銷售為導向的人才培養(yǎng)體系”
3、BRN公司的咨詢案例：“以高銷售力為導向的學習-績效培訓體系”
練習：結(jié)合自己公司目前的實際，試著找出一個最能體現(xiàn)培訓價值的切入點，并說明理由。
一、國內(nèi)外企業(yè)培訓的變革
（一）ASTD年度報告：全球企業(yè)員工學習與發(fā)展調(diào)研報告
（二）凱洛格的中國企業(yè)大學發(fā)展現(xiàn)狀與提升路徑
（三）威廉·J·羅斯維爾：《培訓領域經(jīng)歷的八大范式》
小組討論：培訓如何在企業(yè)發(fā)展中體現(xiàn)價值？
二、構(gòu)建學習-績效培訓體系的方法論
（一）一個核心觀點
（二）四個維度分析
1、基于社會學習的維度
2、基于企業(yè)經(jīng)營管理的維度
3、基于HR管理的維度
4、基于“學習-績效”的維度
（三）一個重要方法：阿什里德模式分析
個人小結(jié)：請用三個關鍵詞總結(jié)我對構(gòu)建學習-績效培訓體系方法論的理解
三、學習-績效培訓體系的內(nèi)涵
（一）學習-績效培訓體系的解讀
（二）學習-績效培訓體系的特性
（三）學習-績效培訓體系的原則
（四）學習-績效培訓體系的機制
四、影響學習-績效培訓體系構(gòu)建的三個因素
（一）行業(yè)特征分析
（二）企業(yè)文化特質(zhì)分析
（三）標桿企業(yè)分析
五、構(gòu)建學習-績效培訓體系的六個關鍵步驟
第一步：盤點
1、目的
2、方法與步驟
（1）梳理
（2）評估
（3）總結(jié)
3、重點內(nèi)容
（1）知識體系
（2）講師資源
（3）培訓管理團隊
4、盤點報告模板
第二步：分析
1、目的：找出提升組織績效的困難與瓶頸
2、調(diào)研對象與方法
3、分析與調(diào)研報告
第三步：比較
1、目的
2、標桿企業(yè)的選擇與剖析
3、SWOT分析與核心競爭力
第四步：切入
1、短期目標與長期目標的確定
2、靜態(tài)固化與動態(tài)持續(xù)建構(gòu)
3、“點-線-面-體”的全方位結(jié)合
第五步：集成
1、體系集成目標的確立
2、體系集成的標準
（1）員工職業(yè)發(fā)展
（2）完善并促進HR管理
（3）組織核心競爭力
3、形成學習-績效培訓體系
第六步：評估
1、自我評估
2、企業(yè)經(jīng)營層評估
3、公示與確定
《企業(yè)培訓體系構(gòu)架的的六個關鍵步驟》課程目的
1.深刻認識并理解企業(yè)培訓的精髓及發(fā)展趨勢；
2.解構(gòu)對培訓體系的已有認知，促使學員理解并重新建構(gòu)新的思維模式；
3.幫助學員掌握構(gòu)建“學習-績效”范式培訓體系的六個關鍵步驟；
4.開拓培訓管理者的視野，進一步提升培訓管理實務的操作能力。
《企業(yè)培訓體系構(gòu)架的的六個關鍵步驟》適合對象
1.培訓主管、培訓經(jīng)理、培訓總監(jiān)
2.人力資源經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、企業(yè)中高層管理者
3.企業(yè)內(nèi)部講師
《企業(yè)培訓體系構(gòu)架的的六個關鍵步驟》所屬分類
人力資源
《企業(yè)培訓體系構(gòu)架的的六個關鍵步驟》所屬專題
培訓體系、
培訓體系規(guī)劃培訓、
企業(yè)培訓體系的構(gòu)建與實施培訓、
《企業(yè)培訓體系構(gòu)架的的六個關鍵步驟》內(nèi)訓服務流程
020-29042042
