《《管理發(fā)展》——高層領(lǐng)導夯實中基層管理團隊》課程大綱
一、企業(yè)發(fā)展瓶頸與管理者思維修煉
u 企業(yè)管理現(xiàn)狀問題分析（民企與國企）
u 快速成長型企業(yè)管理執(zhí)行不力的原因
u 現(xiàn)階段企業(yè)領(lǐng)導者的角色認知與定位
u 回顧反思：領(lǐng)導與管理的責任不同
u 企業(yè)高層領(lǐng)導者的管理思維修煉
u 深度總結(jié)：管理思維的再認識
u 領(lǐng)導：從左腦思考到全腦思考
u 企業(yè)領(lǐng)導者---雁群效應(yīng)
u 各層管理者的錯位現(xiàn)象與高層的忙累
u 管理層發(fā)展瓶頸：“難為無米之炊”
u “將才”的培養(yǎng)與“空降兵”的御用

二、 管理者甄選與中基層管理角色

u 基層主管晉升的甄選與常見誤區(qū)
u 企業(yè)中基層管理團隊的功效分析
u 選拔優(yōu)秀員工的能力與文化適應(yīng)性分析
u 案例解析：管理者的整體思維方法
u 晉升基層主管需要考察六項維度
u 領(lǐng)導者選將要關(guān)注人的內(nèi)心
u 新生代主管的個性特質(zhì)與工作模式
u 不同管理層的管理技能勝任力分析
u 案例：新實習生失誤的處罰
u 將才：以船東的責任感來做船工
u 外企與民企對管理者的不同要求
u 育將：優(yōu)秀經(jīng)理人的職業(yè)化修煉
u 育將：職業(yè)管理者的角色心態(tài)
u 企業(yè)賦予管理者的權(quán)力模型分解
u 心態(tài)：stay hungry, stay foolish
u 基層管理者晉升職涯的發(fā)展區(qū)域
u 企業(yè)發(fā)展與員工個人發(fā)展的機遇

三、 企業(yè)家對中基層管理者的領(lǐng)導

u 領(lǐng)導對下屬主管的職涯輔導
u 領(lǐng)導者塑造令行禁止的管理團隊
u 管理團隊的領(lǐng)導策略
u 領(lǐng)導者的做得與說得之間
u 經(jīng)典管理博弈案例：囚徒困境
u 企業(yè)家的管理就是發(fā)信號
u 企業(yè)家做管理的心態(tài)類型
u 向下管理案例：濃霧中的對話
u 企業(yè)家魅力的非權(quán)力影響力
u 企業(yè)領(lǐng)導者表達力：條理化構(gòu)思
u 領(lǐng)導者溝通的技術(shù)與藝術(shù)
u 企業(yè)家常見溝通中的暴力
u 中層干部會議：工作委派
u 中基層團隊的核心：帶動
u 領(lǐng)導者不能“視同己出”
u 管理難題：相互推諉的根源
u 管理難題：打工心態(tài)的現(xiàn)象
u 管理難題：明爭暗斗－幫派
u 管理難題：明爭暗斗－部門沖突
u 管理難題：新老難融
u 案例：應(yīng)對主管的“軟釘子”
u 不同類型主管團隊的管理
u 企業(yè)領(lǐng)導者苦惱的12個字
u 領(lǐng)導者處理異議案例： 開會表決

四、 解決管理難題與夯實管理團隊
u 剛?cè)嵯酀�的管理層團隊管理
u 企業(yè)領(lǐng)導者的管理文化融入
u 領(lǐng)導者讓空降兵主管落地生根
u 中基層管理者的績效模型
u 情景領(lǐng)導技術(shù)：診斷與靈活應(yīng)對
u 激勵：管理者的價值觀需求排序
u 夯實管理團隊：薪酬匹配
u 夯實管理團隊：流程與制度
u 夯實管理團隊： 執(zhí)行管控
u 夯實管理團隊：績效管理
u 夯實管理團隊：技術(shù)型管理者
u 夯實管理團隊：技術(shù)型部門

五、 企業(yè)文化與管理層凝聚力

u 企業(yè)領(lǐng)導者的團隊管理誤區(qū)
u 組織的軟環(huán)境對員工發(fā)展的影響
u 馴鹿與狼的生存辯證法則
u 企業(yè)內(nèi)部“斑馬線”的啟示
u 企業(yè)家的核心競爭力
u 管理發(fā)展---實踐的科學
u 企業(yè)競爭，是管理系統(tǒng)的競爭
u 全面差異化激勵管理層
u 提升管理層忠誠度與凝聚力
u 管理者與企業(yè)共同成長
u 課程總結(jié)：企業(yè)發(fā)展管理先發(fā)展

《《管理發(fā)展》——高層領(lǐng)導夯實中基層管理團隊》課程目的
u 深層次理解管理與領(lǐng)導，從思維到習慣自省企業(yè)管理問題的根源。u 優(yōu)秀骨干員工晉升基層主管的技術(shù)性量化甄選與考核維度分析。u 中層經(jīng)理的任用策略與全面激勵體系構(gòu)建，企業(yè)理念與價值觀滲透。u 傳導中層干部激活基層主管，強化戰(zhàn)略理解與構(gòu)建企業(yè)執(zhí)行系統(tǒng) 。u 發(fā)揮領(lǐng)導藝術(shù)和管理智慧，剛?cè)嵯酀�解決領(lǐng)導者棘手管理問題。提升中基層管理團隊凝聚力，有效塑造領(lǐng)導者魅力與影響力。

《《管理發(fā)展》——高層領(lǐng)導夯實中基層管理團隊》適合對象
企業(yè)董事長、總經(jīng)理、總監(jiān)及其他高層管理者�？偛冒�。

《《管理發(fā)展》——高層領(lǐng)導夯實中基層管理團隊》課程特色
u 整合管理及領(lǐng)導力課程工具方法，全新視角切入總裁管理實踐。u 企業(yè)管理實踐的大量經(jīng)典案例情景描述啟發(fā)學員深層次思考。u 2、充分互動激蕩學員融入，經(jīng)驗碰撞和困惑共享產(chǎn)生心靈觸動。u 3、內(nèi)容實用，通俗易懂，形式輕松活潑，氣氛活躍，理性反思自我。u 4、充分交流，個性化輔導解決學員問題，課程與學員需求高度融和。u 5、以企業(yè)中基層管理團隊的問題為視角，切入企業(yè)各管理模塊的功效。

《《管理發(fā)展》——高層領(lǐng)導夯實中基層管理團隊》所屬分類
綜合管理

《《管理發(fā)展》——高層領(lǐng)導夯實中基層管理團隊》所屬專題
團隊建設(shè)、情境領(lǐng)導培訓、

《《管理發(fā)展》——高層領(lǐng)導夯實中基層管理團隊》內(nèi)訓服務(wù)流程

-----------------------------------------------------------------------------------