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中層職能管理人員管理技能提升訓練
添加時間:2014-02-20      修改時間: 2014-02-20      課程編號:100161803
《中層職能管理人員管理技能提升訓練》課程大綱
第一講 如何帶領團隊建設
  1) 高績效團隊的七大特征
  2) 團隊發(fā)展的五個階段
  3) 成立期、磨合期、規(guī)范期、高效期、轉(zhuǎn)型期
  4) 團隊中的角色認知
  5) 團隊中常見的五種角色
  6) 角色如何適應團隊
  7) 如何發(fā)現(xiàn)團隊中個人的優(yōu)勢,并有效整合
  8) 團隊關(guān)于目標、信任、超越的的團隊練習


第二講 高效人際溝通技能

  1) 溝通的三大要素和內(nèi)容
  2) 缺乏溝通的原因:技能、意愿、氛圍
  3) 高效溝通的六大步驟
  4) 實際溝通案例分析
  5) 人際關(guān)系的四大分類
  6) 各類人際風格的特征與溝通技巧
  7) 有效溝通的四個基本法則 
  8) 傾聽的技巧
  9) 反饋、傾聽、談吐、爭論
10) 傾聽的含義和目的
11) 不同類型的傾聽所產(chǎn)生的溝通問題 
12) 同理心傾聽的技巧與好處
13) 傾聽中的適當提問 
14) 跨部門溝通的分析
15) 向上、向下、平行溝通要點分析
16) 非語言溝通的重要性
17) 溝通圈:空間和距離
18) 溝通體驗游戲 


第三講 如何提升管理者的執(zhí)行力

  1) 構(gòu)建執(zhí)行力的四要素
  2) 心態(tài)要素怎樣構(gòu)建執(zhí)行力
  3) 工具要素怎樣構(gòu)建執(zhí)行力
  4) 角色要素怎樣構(gòu)建執(zhí)行力
  5) 流程要素怎樣構(gòu)建執(zhí)行力
  6) 執(zhí)行訓練:打造卓越執(zhí)行者的必然之路
  7) 目標績效:確立以目標為先導的績效管理體系
  8) 流程優(yōu)化:執(zhí)行效率提升的基本動作
  9) 組織創(chuàng)新:目標是執(zhí)行零阻力
10) 技巧方法:有效掌握執(zhí)行技巧
11) 中層管理者的角色功能
12) 作為下屬的四項職業(yè)準則
13) 經(jīng)理常見的角色錯位


第四講 管理者如何激勵員工

  1) 員工找尋什么
  2) 對工作的熱情和抵觸
  3) 工作滿意度測試
  4) 員工士氣為何低落
  5) 了解員工的需要和實現(xiàn)
  6) 激勵的經(jīng)典理論
  7) 員工激勵的8大理念
  8) 及時、公正、明確、體系化的4大原則
  9) 批評與表揚的藝術(shù)
10) 激勵4大方法和5大法寶
11) 10個激勵定律和應用
12) 危機激勵實施方法
13) 畏懼激勵8大要點
14) 人性激勵五大法寶
15) 物質(zhì)激勵與非物質(zhì)激勵
16) 事業(yè)留人、情感留人、體制留人、環(huán)境留人


《中層職能管理人員管理技能提升訓練》所屬分類
綜合管理

《中層職能管理人員管理技能提升訓練》所屬專題
中層管理技能培訓中層部門主管培訓專題、
《中層職能管理人員管理技能提升訓練》內(nèi)訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師巴才林老師簡介
巴才林
巴才林
工商管理學碩士學位
中國青年培訓師50強
中國南車、德國ABB、南開大學、天津大學、天津科技大學、濱海學院等高校特聘老師;
  巴老師接觸傳統(tǒng)文化,感佩中華文化之博大精深,開始潛心研究國學弟子規(guī),進而認知圣人的教化,已是刻不容緩的事實。于是,他將精力轉(zhuǎn)移至國學領域,將自身學習傳統(tǒng)文化的感悟與經(jīng)驗,結(jié)合其豐富的企業(yè)管理培訓經(jīng)驗,奔走傳布;
  巴老師有近17年職業(yè)生涯,有10年的企業(yè)老板工作經(jīng)歷,7年企業(yè)管理咨詢、培訓經(jīng)驗;在講課的過程中,將這些企業(yè)管理工作中成功經(jīng)驗和失敗教訓以案例的形式體現(xiàn)在課程當中,和學員一起分享討論,吸取教訓、增長經(jīng)驗。真正具備實踐性與實用性的實力派講師。
  
經(jīng)典課程
   1、傳統(tǒng)文化與責任意識管理(2天)
   2、傳統(tǒng)文化與執(zhí)行意識管理(2天)
   3、傳統(tǒng)文化與服務意識管理(2天)
   4、傳統(tǒng)文化與歸屬意識管理(2天)
   5、用傳統(tǒng)文化煉就好員工(綜合1-4套餐4/8天)
   
培訓風格
弟子規(guī)數(shù)字化教學,引用工具使之落地。
給思想、給工具、給方法的咨詢式培訓。
深入淺出的方式講解,學員易懂、接受快,實戰(zhàn)又實用
弟子規(guī)運用管理與工具相結(jié)合、簡單易操作,落地短平快
結(jié)合實際情況針對企業(yè)文化,可上墻,實現(xiàn)視覺化呈現(xiàn)。
選擇專門課程解決實際問題,幫助企業(yè)打造系統(tǒng)的力量,分套系成系統(tǒng)的落地。
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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