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職業(yè)化素質九項修煉
添加時間:2014-02-20      修改時間: 2014-02-20      課程編號:100161804
《職業(yè)化素質九項修煉》課程大綱
第一部分 職場人在企業(yè)中心理定位
1. 職場人和企業(yè)的四個關系,
2. 如何與企業(yè)實現(xiàn)共贏
3. 職場人應具備的角色意識
4. 職場人應遵循的八大職業(yè)道德,大勝靠德,小勝靠智
5. 案例討論:一個員工的行為是否符合職業(yè)道德的要求


第二部分 職場人必修九項素質

一、 積極樂觀
1. 案例分析:員工A和員工B的區(qū)別
2. 積極之樹與消極之樹的不同果實
3. 不做環(huán)境的污染者
4. 做積極氛圍的創(chuàng)造者,讓企業(yè)因你而不同
5. 視頻學習:謝坤山的故事,積極樂觀


二、 忠誠敬業(yè)
1. 忠誠是職場人的第一要素,也是個人品牌的第一要素
2. 職場上忠誠的幾種表現(xiàn)
3. 故事分享:12億身價打工皇帝唐駿的故事
4. 經(jīng)典再現(xiàn):不折不扣執(zhí)行命令---把信送給加西亞
5. 視頻學習:亮劍精神1《忠誠》
三、 認真負責
1. 認真是職業(yè)化素養(yǎng)最重要、也是最基礎的。
2、 認真就是每一個人,在做事情的時候,應該認認真真、一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)。
3、 職業(yè)經(jīng)理人來講最基礎修養(yǎng)。
4、 小組討論:一個員工出了問題,責任該怎么分配?
5、 案例學習:任務 & 結果;功勞 & 苦勞
6、 故事分享:一號地鐵與二號地鐵
7、 視頻學習:海爾張瑞敏砸冰箱
四、 團隊協(xié)作
1、 什么是團隊
2、 高效團隊的特征
3、 團隊角色識別
4、 團隊角色優(yōu)勢互補與發(fā)揮
5、 團隊沖突與處理
視頻學習:亮劍精神2《團隊精神》
五、 溝通管理
為什么要溝通
什么是溝通
溝通的障礙
溝通的技巧
三級溝通的訣竅
6、 PDCA_解決問題表格工具
執(zhí)行力
1、 什么是執(zhí)行力?
2、 建立執(zhí)行力四大誤區(qū)
3、 高效執(zhí)行的10大原則
4、 高效執(zhí)行力落地訓練的五個步驟
5、 高效執(zhí)行力注意事項
6、 高效執(zhí)行力落地工具訓練
視頻學習:阿甘
七、 完成績效
1、 企業(yè)是靠績效利潤生存
2、 員工是靠完成既定績效任務才能生存
3、 完成任務與完成結果的區(qū)別
4、 故事分享:挖井與挖坑
保證完成業(yè)績實戰(zhàn)方法及工具
八、 專業(yè)形象
1、 職場形象:精神飽滿,著裝整潔,友善禮貌,以良好的精神面貌,向社會展示良好的企業(yè)形象。
2、 語言規(guī)范:言辭要禮貌、謙遜、得當,表達要清晰、準確、有邏輯。
3、 現(xiàn)場訓練:規(guī)范行為禮儀
九、 感恩之心
1、 學會感恩
2、 對企業(yè)認同,有家的感覺
3、 感恩企業(yè)集體榮譽至高無上
4、 對領導認可,有親人的感覺
5、 感恩領導維護公司利益
6、 感恩父母
7、 感恩團隊
8、 感恩所擁有的平臺和周圍的環(huán)境
9、 感恩身邊的每一個人、每一件事
10、 感恩一切

《職業(yè)化素質九項修煉》課程目的
1、幫助管理者和員工塑造職場心態(tài)
2、提高職業(yè)化素質,掌握現(xiàn)代企業(yè)管理者和員工必須具備的職場素質
3、掌握自我管理、溝通、問題解決等職業(yè)能力
4、學會保持良好的專業(yè)形象

《職業(yè)化素質九項修煉》適合對象
中層+企業(yè)員工

《職業(yè)化素質九項修煉》所屬分類
人力資源

《職業(yè)化素質九項修煉》所屬專題
職業(yè)化塑造、
《職業(yè)化素質九項修煉》內訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調研

溝通確認內訓方案

簽訂協(xié)議

內訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師巴才林老師簡介
巴才林
巴才林
工商管理學碩士學位
中國青年培訓師50強
中國南車、德國ABB、南開大學、天津大學、天津科技大學、濱海學院等高校特聘老師;
  巴老師接觸傳統(tǒng)文化,感佩中華文化之博大精深,開始潛心研究國學弟子規(guī),進而認知圣人的教化,已是刻不容緩的事實。于是,他將精力轉移至國學領域,將自身學習傳統(tǒng)文化的感悟與經(jīng)驗,結合其豐富的企業(yè)管理培訓經(jīng)驗,奔走傳布;
  巴老師有近17年職業(yè)生涯,有10年的企業(yè)老板工作經(jīng)歷,7年企業(yè)管理咨詢、培訓經(jīng)驗;在講課的過程中,將這些企業(yè)管理工作中成功經(jīng)驗和失敗教訓以案例的形式體現(xiàn)在課程當中,和學員一起分享討論,吸取教訓、增長經(jīng)驗。真正具備實踐性與實用性的實力派講師。
  
經(jīng)典課程
   1、傳統(tǒng)文化與責任意識管理(2天)
   2、傳統(tǒng)文化與執(zhí)行意識管理(2天)
   3、傳統(tǒng)文化與服務意識管理(2天)
   4、傳統(tǒng)文化與歸屬意識管理(2天)
   5、用傳統(tǒng)文化煉就好員工(綜合1-4套餐4/8天)
   
培訓風格
弟子規(guī)數(shù)字化教學,引用工具使之落地。
給思想、給工具、給方法的咨詢式培訓。
深入淺出的方式講解,學員易懂、接受快,實戰(zhàn)又實用
弟子規(guī)運用管理與工具相結合、簡單易操作,落地短平快
結合實際情況針對企業(yè)文化,可上墻,實現(xiàn)視覺化呈現(xiàn)。
選擇專門課程解決實際問題,幫助企業(yè)打造系統(tǒng)的力量,分套系成系統(tǒng)的落地。
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
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