公開課 內(nèi)訓(xùn)課 培訓(xùn)師
首頁 公開課 內(nèi)訓(xùn)課 特惠課程 培訓(xùn)師 培訓(xùn)專題 在線文檔 管理名言 會員專區(qū) 積分兌換 聯(lián)系我們 關(guān)于我們 誠聘英才     
首頁 >> 內(nèi)訓(xùn)課 >> 人力資源 >> 85/90后員工自動自發(fā)的職業(yè)素養(yǎng)修煉
85/90后員工自動自發(fā)的職業(yè)素養(yǎng)修煉
添加時間:2014-02-20      修改時間: 2014-02-20      課程編號:100161808
《85/90后員工自動自發(fā)的職業(yè)素養(yǎng)修煉》課程大綱
第一講、你在為誰工作?
◎即將解決的問題
為何總有人認為自己是替別人打工?到底誰應(yīng)該對自己的工資負責(zé)?讓員工認清自己的職業(yè)優(yōu)點!讓員工認識到老板不僅僅是坐在老板椅上的一個人!能否將來有發(fā)展關(guān)鍵是自己的心智是什么什么層級的!
◎給出的內(nèi)容
你是誰?你是你自己的老板
看誰損失的多
你準(zhǔn)備被誰主宰?
你是老板還是員工—分清‘頭銜老板’和‘內(nèi)在老板’
優(yōu)秀的員工,老板和普通員工的區(qū)別
優(yōu)良員工,老板和普通員工的區(qū)別
在工作中實現(xiàn)自己的價值
今天工作不努力,明天努力找工作


第二講、到底你應(yīng)該怎樣工作

◎即將解決的問題
讓8590后的員工認識到工作是什么!為何總有人眼中只有工資卻沒有成長!讓他們認識到做工作為掙錢更為鍛煉自己!成長自己比錢更重要!
◎給出的內(nèi)容
工作是什么?
我為薪水工作,更為價值工作
行行出狀元!天下無做不好的行業(yè),只有做不好的人.
工作是人類的天職
把職業(yè)視作生命的一部分
別把眼睛盯在錢上,培養(yǎng)能力更重要
要想讓事情變好之前先要自己變好


第三講、愛崗敬業(yè)

敬業(yè)
敬業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)做了一個量化
敬業(yè)的表現(xiàn):
不敬業(yè)的表現(xiàn)
讓敬業(yè)變成工作的習(xí)慣
自覺自愿,而不是刻意去做
干一行愛一行并能成一行的員工


第四講、凡事負責(zé)任

◎即將解決的問題
為何8590后員工的責(zé)任心不強?如何提高他們的責(zé)任意識!如何讓8590后員工有一種主人翁的責(zé)任意識和執(zhí)行意識?
◎給出的內(nèi)容
負責(zé)任——是承擔(dān)更大責(zé)任的最重要考量
一盎司的責(zé)任感勝過一磅的智慧
負責(zé)任是最基本的職業(yè)操守
不負責(zé)任的代價
放棄了責(zé)任就等于放棄成長


第五講、高標(biāo)準(zhǔn)要求自己

人生的區(qū)別在哪里,人生區(qū)別就在:標(biāo)準(zhǔn)的要求上
細節(jié)之處見高低 
用心處處是機會
“做到位”是最起碼的“不到位”的背后是低效與浪費
追求完美追求無極限的完美
要么努力,要么走人
第六講、主控自我
◎即將解決的問題
為何有些8590后員工總喜歡抱怨?如何讓90后員工更自立更獨立不要養(yǎng)成凡事抱怨,凡事推脫,凡事依賴!
◎給出的內(nèi)容
停止依賴和托付——培養(yǎng)獨立商業(yè)人格
停止抱怨、解決問題;
事情變好之前,自己要先變好
跳槽于事無補——我是一切根源
不為失敗找借口、要為成功找方法
主控自我——自制力


第七講、如何看待工作中的機會和人生中的機

◎即將解決的問題
讓8590后員工認識到何謂機會!機會怎么來的?為何有人總是抱怨命運不公?為何總有人抱怨沒有機會?為何總有人說我都準(zhǔn)備好多年了!為何機會總不降臨呢?
◎給出的內(nèi)容
機會來自準(zhǔn)備及智慧——發(fā)現(xiàn)機
機會來自優(yōu)異的表現(xiàn)——爭取機會
機會來自責(zé)任和勇氣——創(chuàng)造機會


第八講、如何看待付出,及應(yīng)該如何付出

◎即將解決的問題
為何付出還沒回報?為何付出很多了但也沒見回報?為何回報那么慢呢?回報為何不通過錢來實現(xiàn)呢?為何社會上有很多好人無好報呢!為何明知某些事有損公司利益但卻視而不見!
◎給出的內(nèi)容
在付出服務(wù)中成長的心態(tài)!
成敗都是必然——一切都是因果
非凡的付出必有非凡的回報
錢是什么?
能力/付出和收入成正比
不要把眼睛僅盯在錢上,看看其他的收入


第九講、如何看待工作中的問題、困難、挫折,進行自我調(diào)整

◎即將解決的問題
讓8590后員工認識到何謂困難?何謂挫折?如何看待這些困難和挫折!從靈魂深處扭轉(zhuǎn)消極被動的情緒狀態(tài)!從根本上扭轉(zhuǎn)怕苦怕難!弱不驚風(fēng)的觀念和性格!
◎給出的內(nèi)容
問題是自己能力要提升的信號
困難是雕刻機
一切“災(zāi)難”都為最好的安排做準(zhǔn)備
挫折是你必須攻克的成長難關(guān)否則反復(fù)出

《85/90后員工自動自發(fā)的職業(yè)素養(yǎng)修煉》課程目的
8590后員工跳槽越來越頻繁——對企業(yè)忠誠度低
8590后員工越來越不聽話——凡事自我作主
8590后員工脾氣不好——受不了批評
8590后員工遇到問題就放棄——推卸責(zé)任
8590后員工不遵守規(guī)章制度——不想受約束
8590后員工做事不投入——有錢的事就做
8590后員工沖突增多——自我又張揚
如何引導(dǎo)8590后自動自發(fā)的工作?

《85/90后員工自動自發(fā)的職業(yè)素養(yǎng)修煉》所屬分類
人力資源

《85/90后員工自動自發(fā)的職業(yè)素養(yǎng)修煉》所屬專題
員工關(guān)系與企業(yè)管理培訓(xùn)、90后員工管理、職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)能力提升培訓(xùn)、
《85/90后員工自動自發(fā)的職業(yè)素養(yǎng)修煉》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
-----------------------------------------------------------------------------------

在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師巴才林老師簡介
巴才林
巴才林
工商管理學(xué)碩士學(xué)位
中國青年培訓(xùn)師50強
中國南車、德國ABB、南開大學(xué)、天津大學(xué)、天津科技大學(xué)、濱海學(xué)院等高校特聘老師;
  巴老師接觸傳統(tǒng)文化,感佩中華文化之博大精深,開始潛心研究國學(xué)弟子規(guī),進而認知圣人的教化,已是刻不容緩的事實。于是,他將精力轉(zhuǎn)移至國學(xué)領(lǐng)域,將自身學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的感悟與經(jīng)驗,結(jié)合其豐富的企業(yè)管理培訓(xùn)經(jīng)驗,奔走傳布;
  巴老師有近17年職業(yè)生涯,有10年的企業(yè)老板工作經(jīng)歷,7年企業(yè)管理咨詢、培訓(xùn)經(jīng)驗;在講課的過程中,將這些企業(yè)管理工作中成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)以案例的形式體現(xiàn)在課程當(dāng)中,和學(xué)員一起分享討論,吸取教訓(xùn)、增長經(jīng)驗。真正具備實踐性與實用性的實力派講師。
  
經(jīng)典課程
   1、傳統(tǒng)文化與責(zé)任意識管理(2天)
   2、傳統(tǒng)文化與執(zhí)行意識管理(2天)
   3、傳統(tǒng)文化與服務(wù)意識管理(2天)
   4、傳統(tǒng)文化與歸屬意識管理(2天)
   5、用傳統(tǒng)文化煉就好員工(綜合1-4套餐4/8天)
   
培訓(xùn)風(fēng)格
弟子規(guī)數(shù)字化教學(xué),引用工具使之落地。
給思想、給工具、給方法的咨詢式培訓(xùn)。
深入淺出的方式講解,學(xué)員易懂、接受快,實戰(zhàn)又實用
弟子規(guī)運用管理與工具相結(jié)合、簡單易操作,落地短平快
結(jié)合實際情況針對企業(yè)文化,可上墻,實現(xiàn)視覺化呈現(xiàn)。
選擇專門課程解決實際問題,幫助企業(yè)打造系統(tǒng)的力量,分套系成系統(tǒng)的落地。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細信息
巴才林老師其他內(nèi)訓(xùn)課
·國學(xué)·女性修養(yǎng)與魅力提升
·傳統(tǒng)文化與歸屬意識管管理
·弟子規(guī)與企業(yè)管理
·高效工作時間管理技巧及工具
·高效溝通技巧實戰(zhàn)訓(xùn)練
·高效執(zhí)行力強化訓(xùn)練
·職業(yè)化素質(zhì)九項修煉
·中層職能管理人員管理技能提升訓(xùn)練
·珠寶店長領(lǐng)導(dǎo)力提升實操訓(xùn)練
·用傳統(tǒng)文化煉就好員工
相關(guān)專題
員工關(guān)系與企業(yè)管理培訓(xùn)
90后員工管理
職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)能力提升培訓(xùn)
相關(guān)培訓(xùn)
[內(nèi)訓(xùn)課] 優(yōu)秀理財經(jīng)理職業(yè)素養(yǎng)與前景展望
[內(nèi)訓(xùn)課] 柜員陽光心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)提升
[內(nèi)訓(xùn)課] 實戰(zhàn)銷售禮儀與職業(yè)素養(yǎng)
[內(nèi)訓(xùn)課] 陽光心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)
[內(nèi)訓(xùn)課] 職業(yè)素養(yǎng)六度修煉
[內(nèi)訓(xùn)課] 員工關(guān)系管理與激勵輔導(dǎo)
[內(nèi)訓(xùn)課] 85/90后新生員工管理
[內(nèi)訓(xùn)課] 80、90后員工管理技巧
[內(nèi)訓(xùn)課] 從優(yōu)秀到卓越到超越——良好職業(yè)素養(yǎng)修煉
[內(nèi)訓(xùn)課] 從人治到法制——企業(yè)員工關(guān)系管理
職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)相關(guān)培訓(xùn)師
梁芯萌
  • 培訓(xùn)師:梁芯萌
  • 所在地:徐州
  • 國家高級營養(yǎng)師
員工關(guān)系與企業(yè)相關(guān)公開課
如何有效證明員工“不能勝任工作  講師:龐律師、曾
1. 提升對自身和員工心理狀態(tài)的洞察與覺知力2. 懂得自己在覺察壓力、轉(zhuǎn)化為積極的心理狀態(tài)的過程中的卡點是什么3. 能夠使用四步“狀態(tài)轉(zhuǎn)化法”幫助自己化情...
2024-11-27 徹底推翻壓在HR身上的三座大山: 如何有效解
2024-11-28 《勞動合同法》《民法典》背景下人力資源法
2024-12-17 徹底推翻壓在HR身上的三座大山: 如何有效解
2024-12-20 徹底推翻壓在HR身上的三座大山: 如何有效解
2024-12-26 《勞動合同法》《民法典》背景下人力資源法
職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
90后員工管理相關(guān)培訓(xùn)師
黨曉鋮
  • 培訓(xùn)師:黨曉鋮
  • 所在地:深圳
  • 中層管理實戰(zhàn)專家
徐德偉
  • 培訓(xùn)師:徐德偉
  • 所在地:上海
90后員工管理相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
員工關(guān)系與企業(yè)相關(guān)培訓(xùn)師
周代進
  • 培訓(xùn)師:周代進
  • 所在地:深圳
  • 人力資源管理類高級講師
鄭中夏
  • 培訓(xùn)師:鄭中夏
  • 所在地:蘇州
  • 臺灣成功大學(xué)企管學(xué)士
員工關(guān)系與企業(yè)相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
關(guān)于我們 | 聯(lián)系我們 | 友情連接 | 培訓(xùn)分類導(dǎo)航
Copyright © 2009-2024 peixune.com . All rights reserved.
廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司 版權(quán)所有  頁面執(zhí)行時間: 31.4 毫秒

粵公網(wǎng)安備 44011302000582號


粵ICP備16013335號
培訓(xùn)易在線客服 ×