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全員激勵風(fēng)暴
添加時間:2014-05-21      修改時間: 2014-05-21      課程編號:100164028
《全員激勵風(fēng)暴》課程大綱
第一章:“病態(tài)”元兇----六大工作癌癥
1、找借口癌
1)如果你經(jīng)常將“都是因為......才會......” 、“我很想,但是......”掛在嘴邊,遇到挫折、失敗時就怨天尤人、怪天怪地,認(rèn)為“千錯萬錯,都是別人的錯誤”,那么你的“找借口癌”,已經(jīng)病入膏肓了......
2、害怕拒絕癌
害怕拒絕、害怕被拒絕,都是因為缺乏勇氣,漸漸地失去自信,從“不相信我能”,變成“我不可以”。其實真正拒絕你的,不是別人,是自己。想想,你因為害怕被拒絕,損失多少資源,損失了多少機會?埋沒了多少才華、失去了多少客戶..........
3、三分鐘熱度癌
你知道泰格伍茲從幾歲開始打球嗎?
你知道國際華人大導(dǎo)演李安經(jīng)過幾年的低潮,才成為奧斯卡金像獎最佳導(dǎo)演嗎?
你想一想,成龍從7歲開始練功,他能不成為功夫巨星嗎?
你想一想世界第一的魔術(shù)師大衛(wèi)難道是近幾年才成名的嗎?
你再想想,我們公司的領(lǐng)導(dǎo)和創(chuàng)辦人從什么時候開始加入公司的,能不成功嗎?
最后再請你想一想,你在這個行業(yè)里面和在這家公司你專注了多久?......
4、拖延癌
拖延就是浪費生命,任何人,只要徹底做到“不二過”或“今日事今日畢”中的一件,就能成為優(yōu)秀員工。為什么NIKE的廣告詞“Just do it”深入人心..........
5、自我設(shè)限癌
小心你對自己說的任何一句話,因為搞不好會變成現(xiàn)實。你對自己所說的一字一句,都會在未來徹底的實現(xiàn)。在工作常說“我不會”、“我不能”、“我不懂”害了誰?
6、拒絕學(xué)習(xí)癌
拒絕學(xué)習(xí)癌癥又叫做“拒絕提高收入癌”。因為抗拒學(xué)習(xí),所有抗拒成長,因為抗拒成長,所有抗拒收入提高。因為拒絕收入提高,所有抗拒學(xué)習(xí).....


第二部分:卓越團隊---優(yōu)秀員工心態(tài)

一、心態(tài)就是競爭力
    1)今天怎么工作,明天怎么生活
    2)心態(tài)決定狀態(tài),狀態(tài)影響業(yè)績
    3)沒有卑微的工作,只有卑微的心態(tài)
二、拒絕抱怨,成就卓越
    1)少抱怨公司,多理解老板
    2)做不抱怨的員工,抱怨不如改變
    3)閉上抱怨的嘴,邁出實干的腳
    4)生氣不如爭氣,叫苦不如吃苦
三、樹立主人翁精神 ,做企業(yè)優(yōu)秀員工
    1)擯棄打工心態(tài),成就老板心態(tài)
    2)把職業(yè)當(dāng)事業(yè),把企業(yè)當(dāng)家業(yè)
    3)打工心態(tài)使人失敗,主人翁精神使人成功
四、對工作負(fù)責(zé)就是對自己負(fù)責(zé)
1)負(fù)責(zé)任就是解決問題
2)我的工作,我的責(zé)任
    3)對公司忠誠,對工作勤奮,對團隊融入,對客戶尊重,對自己負(fù)責(zé)


第三部分:卓越團隊---巔峰激勵
   
   自動自發(fā)的工作
    1)把主動變成一種習(xí)慣
    2)比最努力的還努力,比最用心的還用心
   二、積極樂觀,不帶情緒上班
1)要做情緒的主人,不要做情緒的仆人
2)不同的問句,不同的人生
3)引爆肢體動作,激發(fā)行動力
   低效率靠管理,高效率靠激勵
1)正信念才有正能量,信念是一切的開始
    2)沒有失敗只有暫時停止成功
3) 自我激勵的四個凡事思想:
     1)凡事正面積極
     2)凡事巔峰狀態(tài)
     3)凡事主動出擊
     4)凡事全力以赴
    四、巔峰激勵的“五大源動力”
    1)要目標(biāo)不要障礙:擁有目標(biāo),你將動力無窮!
    2)要相信不要懷疑:成功者先相信,后看到!
    3)要接受不要抗拒:接受美好,美好才會發(fā)生!
    4)要堅持不要放棄:放棄者不成功、成功者不放棄!
    5)要感恩不要抱怨:感恩才會擁有!
    



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3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師汪文輝老師簡介
汪文輝
汪文輝
2001年畢業(yè)后從一線到基層干部,到創(chuàng)業(yè)合伙人,再到獨立創(chuàng)辦企業(yè)。已有10余年企業(yè)實戰(zhàn)的管理經(jīng)驗,曾擔(dān)任多家上市公司人力資源總監(jiān),累計了豐富的企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗。在國內(nèi)專業(yè)刊物上發(fā)表的了297篇有關(guān)員工職業(yè)化的文章和案例,出版相關(guān)專著3本,在全國各地演講多達1000余場,現(xiàn)任中國員工職業(yè)化研究院院長,騰坤教育總經(jīng)理,及多家企業(yè)管理顧問。
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