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做最好的中層
添加時(shí)間:2014-05-21      修改時(shí)間: 2014-05-21      課程編號(hào):100164031
《做最好的中層》課程大綱
一、最好的中層的定義與定位
1、中層管理者的作用
(1)中層不只是執(zhí)行高層所交辦的事。
(2)中層不只是推動(dòng)基層所希望的事
(3)中層經(jīng)理4種錯(cuò)誤的角色定位
二、最好的中層應(yīng)該怎樣想
1、是“夾心餅”,更是棟梁
(1)永遠(yuǎn)不當(dāng)“三拍干部”
(2)承擔(dān)責(zé)任是發(fā)展的加速器
2、要忠,還要能
(1)善于總結(jié),善于匯報(bào)
(2)一流中層要主動(dòng)創(chuàng)新
3、是領(lǐng)頭狼,更是指揮家
(1)有戰(zhàn)術(shù)水平,還要有戰(zhàn)略思維
(2)關(guān)心所有人,關(guān)注幾個(gè)人
三、最好的中層應(yīng)該這樣做
1、與上司相處的7大原則
2、與上級(jí)有效溝通
(1)不說(shuō)上級(jí)“傻”的三種理由
(2)理解萬(wàn)歲?先理解上級(jí)的“不理解”
3、保證完成任務(wù)
(1)有條件要執(zhí)行,沒(méi)有條件也要執(zhí)行
(2)永遠(yuǎn)不當(dāng)“差不多先生”
4、做解決問(wèn)題的高手
四、最好的中層應(yīng)該怎樣超越
1、超越你的優(yōu)秀
2、超越你的部門(mén)
3、超越你的位置
五、如何與其他經(jīng)理共事
1、因?yàn)榭捶ú煌,所以必然沖突
2、橫向管理的三個(gè)難點(diǎn)
六、中層危機(jī)
1、中層危機(jī)”的危害?如何看待“中層危機(jī)”?
2、中層危機(jī)”在什么情況下容易發(fā)生?。
七、領(lǐng)導(dǎo)想的跟你不一樣
1. 你不反問(wèn)你的上司或下屬,你就完蛋了。
2. 你不與你的上司或下屬溝通,你就糟糕了。
3. 你不主動(dòng)或積極地補(bǔ)位,你就不妙了。
4. 你不像個(gè)中層或做不好你該做的事,你就死定了。

《做最好的中層》課程目的
中層是企業(yè)、事業(yè)乃至所有組織的核心力量,是連接“頭腦”和“四肢”的“脊柱”,但中層往往也存在以下問(wèn)題:執(zhí)行不自覺(jué),工作不開(kāi)心;面上服從,心理不服;價(jià)值觀與領(lǐng)導(dǎo)人不一致,意見(jiàn)不統(tǒng)一,以至于出工不出力;想做好的管理者,對(duì)于管理又無(wú)從下手,最后個(gè)人和企業(yè)兩敗俱傷;想做得更好的管理者,又遭遇職業(yè)成長(zhǎng)和個(gè)人素質(zhì)升華的瓶頸。
無(wú)論是渴望突破的中層,還是期待提升的高層,甚至是希望被提拔的基層,都會(huì)在本課程中找到自己所需要的智慧.

《做最好的中層》所屬分類
綜合管理

《做最好的中層》所屬專題
中層管理技能培訓(xùn)、中層部門(mén)主管培訓(xùn)專題、
《做最好的中層》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

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課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師汪文輝老師簡(jiǎn)介
汪文輝
汪文輝
2001年畢業(yè)后從一線到基層干部,到創(chuàng)業(yè)合伙人,再到獨(dú)立創(chuàng)辦企業(yè)。已有10余年企業(yè)實(shí)戰(zhàn)的管理經(jīng)驗(yàn),曾擔(dān)任多家上市公司人力資源總監(jiān),累計(jì)了豐富的企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。在國(guó)內(nèi)專業(yè)刊物上發(fā)表的了297篇有關(guān)員工職業(yè)化的文章和案例,出版相關(guān)專著3本,在全國(guó)各地演講多達(dá)1000余場(chǎng),現(xiàn)任中國(guó)員工職業(yè)化研究院院長(zhǎng),騰坤教育總經(jīng)理,及多家企業(yè)管理顧問(wèn)。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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