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電力突發(fā)事件應(yīng)急管理
添加時間:2014-07-03      修改時間: 2014-07-03      課程編號:100164807
《電力突發(fā)事件應(yīng)急管理》課程大綱
課程時間
2天(12小時) am8:30—11:30 pm14:30-17:30
 
第一單元 電力企業(yè)重大突發(fā)事故應(yīng)急救援系統(tǒng)及預(yù)案導(dǎo)論
1 現(xiàn)場安全管理綜述
1、觸目驚心的數(shù)字
2、安全生產(chǎn)形勢嚴峻的原因和對策
3、電力安全生產(chǎn)的重要意義
1 突發(fā)事件概論
1、 突發(fā)事件的分類
2、 應(yīng)急處理的原則
3、 應(yīng)急處理的目的
4、 應(yīng)急處理的組織體系
5、 應(yīng)急管理需要提升的能力
1 應(yīng)急救援概論
1、應(yīng)急救援的分類
2、應(yīng)急救援的分級
3、應(yīng)急救援的基本要素
1 應(yīng)急救援預(yù)案書
1、總則
2、組織機構(gòu)與職責(zé)
3、事件預(yù)警
4、事件分級
5、應(yīng)急準(zhǔn)備
6、應(yīng)急響應(yīng)
7、應(yīng)急保障
8、宣傳、培訓(xùn)和演習(xí)
9、信息發(fā)布
10、后期處置
11、附則

第二單元 電力企業(yè)安全評價共走管理辦法及標(biāo)準(zhǔn)
1 組織管理與職責(zé)
1 自評價與整改
1 專家評價及復(fù)評價
1 評價報告
1 整改
1 檢查與考核

第三單元 重大電力突發(fā)事故成因、運行分析與事前預(yù)防
1 生產(chǎn)事故
1、 現(xiàn)代電力工業(yè)概述
2、 電力生產(chǎn)事故
3、 現(xiàn)場管控系統(tǒng)
1 差錯事故
1、人因失誤與事故
2、電力工程設(shè)計及制造中的人因失誤
3、電力建設(shè)及安裝中的人因失誤
4、電力系統(tǒng)運行中的人因失誤
5、電力設(shè)備維修中的人因失誤
6、人因失誤分析理論及方法
1 管理事故
1、電力生產(chǎn)事故分析
2、領(lǐng)導(dǎo)行為與事故預(yù)防
3、安全文化與安全管理
4、安全評價與危險點分析
5、安全心理學(xué)與電力人因事故預(yù)防
6、“人一機”工程學(xué)與電力事故預(yù)防

第四單元 電力系統(tǒng)應(yīng)急預(yù)案
1 應(yīng)急預(yù)案案例
1、***縣電力應(yīng)急預(yù)案
2、金山屯區(qū)電力事故應(yīng)急預(yù)案
3、某供電分公司應(yīng)急救援預(yù)案
4、泰安市處置電網(wǎng)大面積停電事件應(yīng)急預(yù)案
1 應(yīng)急組織機構(gòu)
1 職責(zé)分工
1、總指揮職責(zé)
2、副總指揮職責(zé)
3、現(xiàn)場指揮組負責(zé)
4、技術(shù)保障組職責(zé)
5、人力機械保障組職責(zé)
6、物資供應(yīng)組職責(zé)
7、善后處理組職責(zé)
1 有關(guān)單位人員緊急聯(lián)系電話一覽表
1 應(yīng)急準(zhǔn)備
1、事故易發(fā)生單位(基層公司)應(yīng)成立應(yīng)急隊伍并落實應(yīng)急措施
2、勞工部負責(zé)健全包括有市消防部門、防汛指揮部、安全生產(chǎn)監(jiān)督局等單位的應(yīng)急電話聯(lián)絡(luò)表
3、各基層單位在識別和評價進行危害畢辯識的過程中,確定本單位的事故狀態(tài)和緊急情況,提出預(yù)防重大環(huán)境安全事故的組織措施、技術(shù)措施和必要的物質(zhì)準(zhǔn)備。
1 日常工作
1、勞工部
2、辦公室
3、工程管理部
4、各基層公司
1 應(yīng)急預(yù)案的實施
1、火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案
2、工程施工(溝槽)塌方事故應(yīng)急預(yù)案
3、觸電傷亡事故應(yīng)急預(yù)案
4、煤氣泄漏事故應(yīng)急預(yù)案
5、機械人員傷亡事故預(yù)案
6、腳手架坍塌事故應(yīng)急預(yù)案
1 事故報告撰寫范例

第五單元 電力企業(yè)應(yīng)急演練知識分享
1 演習(xí)規(guī)劃
1 所有演習(xí)都必須做好前期的規(guī)劃
1 尤其是意外的規(guī)劃,計劃能力
1 以人的生命保護為核心的原則
1 演習(xí)充分調(diào)動所有人員積極興
1 演習(xí)時主要事項
1、 應(yīng)急救援演練預(yù)案要制定科學(xué),貼近實戰(zhàn)
2、 應(yīng)急救援演練過程要安全第一,防范意外
3、 應(yīng)急救援演練之前要進行分段推演,必要預(yù)演應(yīng)急救援演練時機要預(yù)先分析,寧拖勿險


《電力突發(fā)事件應(yīng)急管理》課程目的
1、了解突發(fā)事件已經(jīng)應(yīng)急救援系統(tǒng)
2、掌握電力企業(yè)安全評價共走管理辦法及標(biāo)準(zhǔn)
3、學(xué)會預(yù)防事故和分析事故原因
4、重點掌握電力系統(tǒng)應(yīng)急預(yù)案
5、了解更多企業(yè)應(yīng)急演練知識

《電力突發(fā)事件應(yīng)急管理》適合對象
1、現(xiàn)場管理人員
2、安全管理人員
3、電力企業(yè)各崗位班組長
4、控制部、檢修部及外委單位的工作負責(zé)人
5、發(fā)電部、環(huán)保部和燃運部相關(guān)人員
6、點檢人員
7、專職安監(jiān)人員

《電力突發(fā)事件應(yīng)急管理》課程背景
1、 近年來,國內(nèi)安全事故頻發(fā),安全事故的發(fā)生,我們大部分人做的都是善后
2、如果能在事前做好管控的話,很多事故可以規(guī)避
3、學(xué)習(xí)了解一些突發(fā)事故的管控,可以有效的規(guī)避不必要的損失
4、人的安全技能,安全意識是最核心,最關(guān)鍵的,全力提升人員的這些意識,很多安全隱患可以消除
5、用一些現(xiàn)場管理的工具,可以最大化的消除安全隱患和事故

《電力突發(fā)事件應(yīng)急管理》課程特色
講授法,討論法,游戲法,電影法

《電力突發(fā)事件應(yīng)急管理》所屬分類
生產(chǎn)管理

《電力突發(fā)事件應(yīng)急管理》所屬專題
電力行業(yè)培訓(xùn)、
《電力突發(fā)事件應(yīng)急管理》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師成永亮老師簡介
成永亮
成永亮
國內(nèi)知名培訓(xùn)體系建設(shè)實戰(zhàn)咨詢師
5Q理論理論倡導(dǎo)者
PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師
一線員工管理實戰(zhàn)講師
西安講師聯(lián)盟會員
【個人簡歷】
成老師曾就職于某財富五百強企業(yè)長達7年,擔(dān)任培訓(xùn)主管和高級培訓(xùn)講師,后有轉(zhuǎn)戰(zhàn)西安某太陽能硅片制造企業(yè)擔(dān)任培訓(xùn)經(jīng)理,和某咨詢機構(gòu)擔(dān)任培訓(xùn)部副總一職。在企業(yè)嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)的熏陶中不斷成長,務(wù)實的企業(yè)習(xí)慣造就了成老師務(wù)實的工作風(fēng)格,成老師對外企先進管理技術(shù)有深厚造詣和極豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗,對于員工入職培訓(xùn),員工再培訓(xùn),中高層培訓(xùn)管理有獨到的見解,尤其是在培訓(xùn)體系建設(shè),員工心理管理,企業(yè)中層管理,通用能力提升,現(xiàn)場管理能力方面積累的豐富的經(jīng)驗。并且可以很形象的把它運用到自己的培訓(xùn)過程中,屬于一位,幽默,負責(zé)任的實戰(zhàn)派講師。

【培訓(xùn)經(jīng)歷】
06年受邀廣州某培訓(xùn)機構(gòu),針對廣州移動員工的心態(tài)和團隊組建等課程進行授課。同時和廣州培訓(xùn)行業(yè)同仁組建當(dāng)?shù)嘏嘤?xùn)協(xié)會,對很多企業(yè)進行輪流授課。
08年初出差越南和武漢,對當(dāng)?shù)貜S區(qū)的培訓(xùn)體系進行建制,幫助當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)本地的培訓(xùn)人才,同時培養(yǎng)本地講師,并且針對當(dāng)?shù)厝藛T管理意識低下進行時間管理,100%責(zé)任等職業(yè)能力的培訓(xùn),較高地提升了當(dāng)?shù)厝藛T的整體素質(zhì)。
09年受邀武漢某培訓(xùn)機構(gòu)針對大學(xué)生崗前輔導(dǎo)進行HR方面的培訓(xùn),同時進行一對一的輔導(dǎo)。另外受邀兼職于武漢某體驗式管理顧問有限公司培訓(xùn)師,多次組織參加此公司對于重要客戶的體驗式培訓(xùn)。在此過程中對于內(nèi)訓(xùn),拓展和NLP的綜合運用有了較深的理解和運用,并在以后的培訓(xùn)中得以再次加以延伸。
09年回西安后曾先后受聘于蓮湖區(qū)人才中心,西安誠智管理咨詢有限公司,西安揚智資訊有限公司,陜西博鰲企業(yè)管理顧問有限公司,西安美華咨詢有限公司,西安海音企業(yè)咨詢有限公司,陜西智杰企業(yè)管理有限公司,西安林立企業(yè)管理咨詢公司,大秦企業(yè)管理咨詢有限公司等多家咨詢公司。同時受聘為幾家大學(xué)生培訓(xùn)機構(gòu)針對大學(xué)生的個人素質(zhì)提升提供幫助。
時至今日,成老師已經(jīng)和北京,上海,廣州,深圳,西安,成都,銀川,鄭州等地知名培訓(xùn)機構(gòu)形成戰(zhàn)略合作伙伴。


【講師風(fēng)格】
成老師一直采取別具一格的授課風(fēng)格,震撼的培訓(xùn)氛圍吸引學(xué)員積極參與。
對于管理類,通用類之課程采取故事,電影教學(xué)方式,風(fēng)趣幽默,讓學(xué)員在跟隨講師走進故事,電視,電影情節(jié)在不知不覺中學(xué)習(xí)。達到一種在快樂中學(xué)習(xí)的氛圍,學(xué)員反饋效果很好,收獲頗豐。
對于技術(shù)性較的課程,講師采取對比教學(xué)法,讓學(xué)員在熟悉的環(huán)境下,輕松地氛圍下吸收知識。能從日常大家熟知的實際事物,案例入手,深入淺出的完成培向訓(xùn)的密切轉(zhuǎn)移,使培訓(xùn)效果達到意想不到的結(jié)果。
成老師個人認為,知識是靠學(xué)習(xí)的,能力是靠培訓(xùn)的,修養(yǎng),修為是靠修煉的,培訓(xùn)工作最關(guān)鍵的是對學(xué)員進行能力的培養(yǎng),使學(xué)員在有需求的情況下進行輕松的學(xué)習(xí)進而對所學(xué)知識進行應(yīng)用拓展。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細信息
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