《提升員工職業(yè)素養(yǎng)》課程大綱
第一講、企業(yè)員工應(yīng)有的認(rèn)知
企業(yè)發(fā)展與員工職業(yè)素養(yǎng)的提升緊密相連
企業(yè)發(fā)展的新形式對員工素質(zhì)提升的新要求
企業(yè)命運與我們的職業(yè)命運息息相關(guān)
修養(yǎng)即修行，職場即道場
現(xiàn)代儒商精神在企業(yè)發(fā)展中的運用

第二講、談企業(yè)員工的奉獻(xiàn)精神
舍、一種現(xiàn)實的生存態(tài)勢
兩種人才的差別（錦上添花固然好，雪中送炭更可貴）
樹立取財有道的價值觀
對崗位充滿愛是奉獻(xiàn)精神的基本體現(xiàn)
企業(yè)員工的“舍”與“得”（吃虧是福）

第三講、堅守你的責(zé)任
責(zé)任是人生的根本義務(wù)
責(zé)任是一種生活態(tài)度和工作態(tài)度
工作范圍的界定只是每個人所該做的最小范圍
永遠(yuǎn)比別人要求的多做一點（企業(yè)組織里的四種人）
自動自發(fā)的開展工作，讓自己的價值超過公司聘用你的成本

第四講、企業(yè)成功靠團(tuán)隊
高效團(tuán)隊的基本要素
團(tuán)隊形成的五個階段
沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊
個人績效與團(tuán)隊績效（模擬演練）
如何才是負(fù)責(zé)任的企業(yè)團(tuán)隊成員

第五講、求知欲望
學(xué)習(xí)型企業(yè)已經(jīng)成為成功企業(yè)的典型模式
素質(zhì)的提升來自于學(xué)習(xí)
一人只有一張畢業(yè)證書--你的死亡證明書（活到老學(xué)到老）
組織學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)型組織的差別
組織環(huán)境與組織的可持續(xù)性發(fā)展

第六講、談企業(yè)員工的目標(biāo)管理
目標(biāo)的作用（正確的把握方向比努力做事更重要）
組織目標(biāo)與個人目標(biāo)的關(guān)系
目標(biāo)分解的幾種方式
SMART目標(biāo)制訂模式分析
PDCA與1%理論

第七講、時間管理
時間管理的重要性（不能管理時間便什么也不能管理）
時間管理的誤區(qū)
時間管理的四象限（有效率又有效果的時間管理）
找到浪費時間的原因
如何作好工作日志

第八講、情緒管理
壓力的來源與癥狀
兩種舒緩壓力的方法
優(yōu)秀員工的EQ管理
變負(fù)為正的心理調(diào)控
快樂的工作才能得到工作上的快樂

第九講、潛力的開發(fā)
企業(yè)的每個人都是一座寶藏
企業(yè)的挖潛增效指的是哪些方面
員工的創(chuàng)新是企業(yè)最有價值的資產(chǎn)
壓抑性消極模式的不良影響
重新規(guī)劃自我，與企業(yè)共創(chuàng)輝煌

— 總結(jié)回顧 —


《提升員工職業(yè)素養(yǎng)》課程目的
1、了解到企業(yè)快速發(fā)展對員工素質(zhì)提升的要求有哪些；
2、提高員工素質(zhì)，努力實現(xiàn)企業(yè)跨越式發(fā)展；
3、提升職業(yè)素養(yǎng)，使員工更具責(zé)任心；
4、自動自發(fā)的工作，明確崗位職務(wù)說明書的界定只是所該做的最小范圍；
5、努力提高員工的職業(yè)道德，養(yǎng)成良好的工作態(tài)度；
6、提高自己的工作能力，增強愛崗敬業(yè)的意識；
7、學(xué)會自我學(xué)習(xí)，時常進(jìn)行自我充電；
8、懂得目標(biāo)管理、時間管理、情緒管理努力提升個人工作績效；
9、與公司同成長，鑄造一流的團(tuán)隊，推動企業(yè)發(fā)展。

《提升員工職業(yè)素養(yǎng)》課程背景
一個企業(yè)的員工素質(zhì)如何，學(xué)習(xí)和發(fā)展的能力如何，在很大程度上決定著這個企業(yè)的生存、持續(xù)發(fā)展能力。競爭人才就是競爭企業(yè)的未來，越來越多的企業(yè)已重視這一點。如何在保護(hù)員工勞動權(quán)利、福利待遇的同時，有效維護(hù)職工的學(xué)習(xí)權(quán)和發(fā)展權(quán)，這也是新時期企業(yè)面臨的新課題。
企業(yè)的快速發(fā)展要建立在員工素質(zhì)提升的基礎(chǔ)之上，建立一支高素質(zhì)的職工隊伍是一項長久的任務(wù)。一流的產(chǎn)品，一流的服務(wù)，一流的企業(yè)形象來自于高素質(zhì)的員工隊伍，企業(yè)在快速發(fā)展的同時要引導(dǎo)員工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和職業(yè)道德觀，做到愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，為企業(yè)的發(fā)展添磚加瓦努力工作。
在新形式下，提高員工素質(zhì)是一項系統(tǒng)性工程，知識經(jīng)濟(jì)的到來，向世人說明了一個不可否認(rèn)的觀點：誰能抓住機(jī)遇并能盡快提高員工隊伍的素質(zhì)水準(zhǔn)，誰就占據(jù)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制高點、主渠道。誰能夠著力于加強員工隊伍素質(zhì)的培訓(xùn)，誰就會擁有一支知識結(jié)構(gòu)新、政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)技能全、工作能力強的新型員工隊伍，這是企業(yè)搶占市場和取勝市場的一個重要舉措。
企業(yè)和個人發(fā)展的三個重要問題是：如何吸引高素質(zhì)人才；如何留住主要雇員；如何開發(fā)現(xiàn)有員工的潛在能力。困撓企業(yè)的障礙既非銀行貸款，亦非如何協(xié)調(diào)與政府的關(guān)系，而是如何進(jìn)行人力資源開發(fā)，如何提高企業(yè)員工素質(zhì)。
企業(yè)員工提高自身素質(zhì)，基本途徑就是終身學(xué)習(xí)。有關(guān)專家的一項調(diào)研中指出：為企業(yè)員工培訓(xùn)學(xué)習(xí)上投入1元錢，其收獲將是投入的50倍，而世界500強企業(yè)超過半數(shù)為學(xué)習(xí)型企業(yè)，其中排名前10位的企業(yè)更是如此。美國排名前25位的企業(yè)中有20家為學(xué)習(xí)型企業(yè)，學(xué)習(xí)型企業(yè)已經(jīng)成為成功企業(yè)的典型模式。
在競爭愈發(fā)激烈的今天，每一個公司比任何時候都需要與公司共命運的人，當(dāng)我們選擇一家公司的時候，就意味著你踏上了一艘船，從此這艘船的命運就和我們的職業(yè)命運牢牢聯(lián)系在一起。公司是船，我們是水手，我們有責(zé)任和同伴一起同舟共濟(jì)讓企業(yè)這艘大船乘風(fēng)破浪，安全前進(jìn)，一旦遇到風(fēng)雨、礁石、海浪等種種風(fēng)險，你都不能選擇逃避，而應(yīng)該積極發(fā)揚團(tuán)隊精神，齊心協(xié)力地同船長一起將企業(yè)這艘大船平穩(wěn)駛向企業(yè)最終的目的地。
作為一名企業(yè)員工，我們不僅對自己有責(zé)任，我們還對別人負(fù)有責(zé)任，對整個社會負(fù)責(zé)任，正是責(zé)任把所有人聯(lián)系在一起，任何人對責(zé)任的懈怠，都會導(dǎo)致企業(yè)鏈及社會發(fā)展的不平衡。

《提升員工職業(yè)素養(yǎng)》所屬分類
人力資源

《提升員工職業(yè)素養(yǎng)》所屬專題
員工關(guān)系與企業(yè)管理培訓(xùn)、職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)能力提升培訓(xùn)、

《提升員工職業(yè)素養(yǎng)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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