《如何成為一個(gè)職業(yè)化的上司》課程大綱
課程背景
從來(lái)沒(méi)有人懷疑老板做事不認(rèn)真、不賣(mài)力,也有大量職業(yè)經(jīng)理人象老板一樣在全力投入自己的工作,但我們看到的現(xiàn)實(shí)是工作結(jié)果還有大量不盡人意的地方,經(jīng)常是種下龍種,收獲跳蚤的結(jié)局。
管理者是通過(guò)下屬來(lái)完成任務(wù),僅僅自己努力是不夠的,如何帶領(lǐng)下屬工作,有意識(shí)地打造一個(gè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì),提升下屬的能力和意愿,部門(mén)組織內(nèi)減少溝通障礙,形成一種執(zhí)行文化,讓下屬成為無(wú)論上司在與不在,自動(dòng)自發(fā)地工作,都能把工作做的一樣好。
課程內(nèi)容
第一節(jié):職業(yè)化上司角色認(rèn)知---走出傳統(tǒng)上司的角色誤區(qū)
Ø 上司的角色
Ø 上司常見(jiàn)角色的誤區(qū)
Ø 上司工作中角色誤區(qū)的表現(xiàn)
Ø 上司角色的回歸
第二節(jié):管理下屬---影響力就是領(lǐng)導(dǎo)力
Ø 管理與領(lǐng)導(dǎo)
Ø 權(quán)力與影響力
Ø 下屬診斷與彈性領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
Ø 管理中如何與下屬溝通
第三節(jié):激勵(lì)下屬---提升下屬滿(mǎn)意度的鑰匙
Ø 下屬為什么不積極
Ø 下屬積極性的診斷
Ø 激勵(lì)原理的分析
Ø 上司對(duì)下屬激勵(lì)的誤區(qū)
Ø 激勵(lì)下屬的技巧
Ø 如何培訓(xùn)執(zhí)行的習(xí)慣
第四節(jié):培育下屬---努力成為教練式的上司
Ø 什么是教練式的上司
Ø 教練的四大策略
Ø 培育下屬的方法
Ø 有效授權(quán)給下屬
第五節(jié):團(tuán)隊(duì)執(zhí)行---獅子領(lǐng)隊(duì)的綿羊會(huì)戰(zhàn)勝綿羊領(lǐng)隊(duì)的獅子
Ø 分析現(xiàn)有團(tuán)隊(duì)的管理狀況
Ø 對(duì)團(tuán)隊(duì)的再認(rèn)知
Ø 執(zhí)行型團(tuán)隊(duì)的原則與特征
Ø 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)中的“狼性管理”
Ø 打造團(tuán)隊(duì)文化
《如何成為一個(gè)職業(yè)化的上司》課程目的
Ø 了解上司的角色本質(zhì)
Ø 避免常犯的角色誤區(qū)
Ø 掌握自我激勵(lì)和激勵(lì)下屬的技巧
Ø 培育下屬的技巧
Ø 打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的方法
Ø 全面提升上司的管理能力
《如何成為一個(gè)職業(yè)化的上司》所屬分類(lèi)
人力資源
《如何成為一個(gè)職業(yè)化的上司》所屬專(zhuān)題
職業(yè)化塑造、
贏在職場(chǎng)--職業(yè)化、
企業(yè)員工職業(yè)化訓(xùn)練、