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打造職場(chǎng)陽(yáng)光心態(tài)
添加時(shí)間:2015-01-28      修改時(shí)間: 2015-01-28      課程編號(hào):100174809
《打造職場(chǎng)陽(yáng)光心態(tài)》課程大綱
課程時(shí)間:1天, 6小時(shí)/天
授課對(duì)象:公司中、基層人員
授課方式:講解、課堂互動(dòng)、案例、實(shí)操練習(xí)

課程大綱:
第一講:讀懂員工的“新時(shí)代”?----自我定位:新生代特點(diǎn)、環(huán)境解析
一、認(rèn)識(shí)自己,我究竟是誰(shuí)?
1、who am I?我是誰(shuí)?
2、我要去哪里?
3、我要怎么去???
4、我有什么興趣愛(ài)好?
5、我的源動(dòng)力在哪?
二、認(rèn)同企業(yè)文化、價(jià)值觀
1、什么是企業(yè)文化
2、文化影響力
3、文化致勝,四季常青。
三、面對(duì)時(shí)代,我改如何選擇?
1、SWOT分析法則,究竟什么叫貧窮?
2、未來(lái)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中企業(yè)需要什么樣員工?
(1)職業(yè)化員工的兩類資源:硬資源和軟資源
(2)新經(jīng)濟(jì)時(shí)代兩類資源的關(guān)系
(3)什么是企業(yè)需求的職業(yè)化員工
(4)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中心態(tài)決定一切
(5)心態(tài)對(duì)人職業(yè)生涯的影響

第二講: 員工心態(tài)的修煉的“六脈神劍”
一、感恩心態(tài)
1、為什么要感恩?
2、“感恩心態(tài)”的力量
3、一個(gè)具有感恩文化的組織才是一個(gè)充滿凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力的組織
4、如何讓員工自動(dòng)自發(fā)充滿信心,產(chǎn)生工作積極性?
二、積極心態(tài)
1、“積極心態(tài)”之樹(shù)
2、消極心態(tài)”之樹(shù)
3、積極心態(tài)修煉
三、敬業(yè)心態(tài)
1、敬業(yè)的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)分析
2、敬業(yè)的理由
3、敬業(yè)的三階段
4、如何做到敬業(yè)
四、學(xué)習(xí)的心態(tài)
1、市場(chǎng)在發(fā)展,企業(yè)在發(fā)展,不進(jìn)取、不學(xué)習(xí),就有可能被企業(yè)淘汰。
2、韋爾奇對(duì)你的忠告?
3、超越競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的唯一方法是什么?
4、為什么要建立學(xué)習(xí)型組織?
5、怎樣提升企業(yè)培訓(xùn)的效果?
五、老板心態(tài)
1、打工心態(tài)與老板心態(tài)的比較!
2、怎么樣能像老板一樣思考?
六、雙贏心態(tài)
1、為什么要合作? “合作共贏”的意義?
2、改變態(tài)度
3、適應(yīng)環(huán)境
4、享受過(guò)程
5、活在當(dāng)下
6、學(xué)會(huì)彎曲

第三講: 員工如何快速融入企業(yè)?----快速融入企業(yè)的五重修煉
一、公司請(qǐng)我來(lái)干啥?
美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪說(shuō):不要問(wèn)你的國(guó)家能為你做什么,先要問(wèn)自己能為國(guó)家做點(diǎn)什么?
案例:從唐駿的成功探討公司請(qǐng)你來(lái)干啥!
1、做人
2、做事
3、作秀
4、作假
二、員工HOLD住職場(chǎng)的五重修煉
1、一個(gè)核心:績(jī)效
2、兩個(gè)平衡:軟、硬實(shí)力
3、三個(gè)層級(jí):喜歡、信任、依賴
4、四個(gè)緯度:行為、道德、技能、態(tài)度
5、五個(gè)忠告:小、穩(wěn)、強(qiáng)、大、久

《打造職場(chǎng)陽(yáng)光心態(tài)》課程目的
課程背景:
中國(guó)的孩子和中國(guó)的成年人同時(shí)被兩個(gè)類似的錯(cuò)誤糾結(jié)著,孩子們以為他們是在為父母而學(xué)習(xí),成年人則認(rèn)為他們是在為老板而工作。孩子們會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而發(fā)覺(jué)自己錯(cuò)了,而令人惋惜的是,成年人的錯(cuò)誤卻一直在繼續(xù)著┅┅
而這一問(wèn)題在我們90后員工群體中體現(xiàn)得更為明顯,“都是為老板干的”這一觀念,嚴(yán)重的妨礙了員工工作的積極性、創(chuàng)造性和敬業(yè)精神,導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)缺少責(zé)任感與執(zhí)行力┅┅
這些行為的背后到底是什么原因?信息時(shí)代新生代員工如何管理,如何培養(yǎng)員工職業(yè)化陽(yáng)光心態(tài)!

課程目標(biāo):
本課程詳細(xì)解讀員工的職業(yè)化陽(yáng)光心態(tài)塑造。通過(guò)豐富的案例、互動(dòng)、溝通給員工詮釋什么是職業(yè)化心態(tài),企業(yè)期望什么樣的員工?同時(shí)通過(guò)職業(yè)化心態(tài)的六個(gè)緯度,即:感恩心態(tài),積極心態(tài)、學(xué)習(xí)心態(tài)、敬業(yè)心態(tài)、老板心態(tài)、雙贏心態(tài)不同角度進(jìn)行精彩分享,打造企業(yè)團(tuán)隊(duì)的陽(yáng)光心態(tài)讓員工能輕松融入企業(yè)團(tuán)隊(duì)。�視����O|p�行為,提升自己的職業(yè)素養(yǎng),從而讓新生代員工盡快融入企業(yè),hold住自己的職場(chǎng)。
讓新生代員工讀懂自己的“新時(shí)代”,讓前路不再迷茫!
讓新生代員工掌握快速融入企業(yè)的方法,更受企業(yè)歡迎!
讓新生代員工學(xué)會(huì)職場(chǎng)溝通的有效技巧,擁有更為融洽的人際關(guān)系!
讓新生代員工學(xué)會(huì)釋放壓力緩解情緒,享受職場(chǎng)的自由快樂(lè)!
讓新生代員工學(xué)會(huì)制定并管理自己的職業(yè)規(guī)劃,讓5年后的自己更加出彩!

《打造職場(chǎng)陽(yáng)光心態(tài)》所屬分類
特色課程

《打造職場(chǎng)陽(yáng)光心態(tài)》所屬專題
陽(yáng)光心態(tài)壓力管理與陽(yáng)光心態(tài)培訓(xùn)、陽(yáng)光心態(tài)與情緒管理、情緒壓力管理培訓(xùn)陽(yáng)光心態(tài)與積極人生培訓(xùn)、職場(chǎng)溝通、職場(chǎng)壓力與積極心態(tài)、
《打造職場(chǎng)陽(yáng)光心態(tài)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

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內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師楊文浩老師簡(jiǎn)介
楊文浩
楊文浩
人力資源管理專家
國(guó)家高級(jí)人力資源管理師
西安工業(yè)大學(xué)人力資源管理專業(yè)
清華大學(xué)工商管理碩士
北京大學(xué)匯豐商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)力中心《六維領(lǐng)導(dǎo)力》認(rèn)證講師
曾任:山西北方惠豐機(jī)電(中國(guó)兵器工業(yè)集團(tuán))人事主管
曾任:金威啤酒集團(tuán)人力資源部總監(jiān)
曾任:金威啤酒釀造有限公司 董事長(zhǎng)秘書(shū)兼人力資源部總監(jiān)
楊文浩老師專注于人力資源管理工作,具有12年企業(yè)管理及人力資源管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。曾服務(wù)于兵器工業(yè)集團(tuán)及大型企業(yè)負(fù)責(zé)人力資源及企業(yè)管理工作,有著扎實(shí)的實(shí)踐操作能力,對(duì)HR管理體系的建設(shè)有完整的設(shè)計(jì)思路。擅長(zhǎng)HR戰(zhàn)略規(guī)劃并組織實(shí)施,從人力資源體系建立、制度建設(shè)到人員招聘、培訓(xùn)開(kāi)發(fā)、勞資管理、績(jī)效考核,熟悉各模塊工作。2007年教材第二版改版后進(jìn)行人力資源管理師考證班授課,曾進(jìn)行二、三級(jí)包班授課,一級(jí)課程授課,并熟悉1-4級(jí)教材課程體系及命題、應(yīng)試規(guī)律與技巧。先后服務(wù)于北京、天津、上海、深圳、廣州、成都、南京、武漢、鄭州等地100余家企業(yè),為中鐵建工集團(tuán)、中國(guó)電信、陽(yáng)光保險(xiǎn)、華美集團(tuán)、中通通訊、惠豐機(jī)電、建滔化工集團(tuán)、金威啤酒集團(tuán)、廣東省各地人才交流中心等多家大中型企業(yè)進(jìn)行HR管理技能及職業(yè)素養(yǎng)提升、陽(yáng)光心態(tài)培訓(xùn)400余場(chǎng)次。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
曾任山西北方惠豐機(jī)電有限公司(中國(guó)兵器工業(yè)集團(tuán)公司所屬的重點(diǎn)企業(yè),國(guó)家精密機(jī)械加工基地和尖端機(jī)電產(chǎn)品生產(chǎn)廠家)人事主管
負(fù)責(zé)招聘體系的構(gòu)建、招聘管理制度的完善與修訂、組織員工內(nèi)部調(diào)配與選拔校園招聘的計(jì)劃與實(shí)施,及公司培訓(xùn)計(jì)劃制定及組織員工各類活動(dòng),協(xié)助進(jìn)行公司人力資源崗位評(píng)估工作,完成公司各類制度編訂修改及協(xié)助完成國(guó)有企業(yè)分立改制中人力資源管理制度整合工作。在公司招聘工作年度評(píng)估達(dá)中,榮獲“兩個(gè)之最”,即招聘人數(shù)到崗率達(dá)歷年最高、人員學(xué)歷構(gòu)成比例及重點(diǎn)高校、重點(diǎn)專業(yè)比例,歷年最優(yōu)。
曾任金威啤酒集團(tuán) 人力資源部總監(jiān)
負(fù)責(zé)全集團(tuán)薪酬管理、績(jī)效考核體系搭建、績(jī)效管理的流程設(shè)計(jì)及培訓(xùn)工作,同時(shí)負(fù)責(zé)管理公司特種行業(yè)技能鑒定所、職稱申報(bào)和特種作業(yè)職業(yè)年審培訓(xùn)以及政府勞動(dòng)部門協(xié)調(diào)工作,并協(xié)助集團(tuán)西安、汕頭、東莞、天津、成都、深圳等分公司招聘管理制度和流程的完善,實(shí)現(xiàn)人事信息管理、考勤、考核的系統(tǒng)化,無(wú)紙化辦公;招聘、競(jìng)聘人數(shù)從800人增至2200人;推出核心員工激勵(lì)計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)人力資源的合理流動(dòng)和有效配置;與清華大學(xué)深圳研究生院合作成功組織集團(tuán)高管人員進(jìn)行為期三年的高級(jí)工商管理在職班研修學(xué)習(xí)班;制定集團(tuán)未來(lái)五年人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃,包括人力資源網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)系統(tǒng)(E-learning)和人力資源管理素質(zhì)測(cè)評(píng)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)實(shí)施方案。
后調(diào)往集團(tuán)旗下深圳金威啤酒釀造有限公司擔(dān)任職務(wù)董事長(zhǎng)秘書(shū)兼人力資源部總監(jiān),協(xié)助管理人力資源管理工作,負(fù)責(zé)公司戰(zhàn)略調(diào)整轉(zhuǎn)型期維穩(wěn)工作。起草、完成公司各項(xiàng)管理制度、人力資源制度的制定、修訂;引進(jìn)并建立了員工評(píng)價(jià)測(cè)評(píng)考核技術(shù)和勝任力模型結(jié)合的員工職業(yè)生涯管理體系,建立了以能力評(píng)價(jià)為中心的考核體系,將培訓(xùn)工作著力點(diǎn)放在有效提升了公司的組織績(jī)效,有效提高了管理人員的人力資源管理水平。

主講課程:
人力資源類:
《非人力資源的人力資源管理》《非人力資源的團(tuán)隊(duì)和諧之道》《基于勝任力的人才招聘甄選技術(shù)》《目標(biāo)管理與績(jī)效考核》《人力資源管理者必備溝通與談判技能》《新時(shí)代非人管理者的人才選-用-育-留之道》《組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與崗位分析》
職業(yè)化類:
《高效時(shí)間管理與科學(xué)工作方法》《高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》《企業(yè)管理者職業(yè)化塑造》《高效職業(yè)化團(tuán)隊(duì)塑造》《新生代員工管理》《壓力與情緒管理》《職業(yè)生涯規(guī)劃》《管理者角色認(rèn)知》《打造職場(chǎng)陽(yáng)光心態(tài)》《從精兵到強(qiáng)將—中層管理者技能塑造》

授課風(fēng)格:
楊文浩老師性格開(kāi)朗、幽默,有較強(qiáng)的親和力,楊老師堅(jiān)持受熱以魚(yú)不如授人以漁,注重培訓(xùn)課程中的讓學(xué)員做主角,實(shí)際操練。結(jié)合自身,課程風(fēng)格幽默風(fēng)趣、寓教于樂(lè),寓理于例,深受廣大學(xué)員歡迎。

部分客戶:
中鐵建工集團(tuán)、中國(guó)電信、電信工程、陽(yáng)光保險(xiǎn)、華美集團(tuán)、中通通訊、中通通訊呼叫中心、亞太領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)、深圳檢驗(yàn)檢疫、赤灣港航、惠豐機(jī)電、雅昌彩印、諾農(nóng)實(shí)業(yè),希順有機(jī)硅、建滔化工集團(tuán)、亞能生物科技、深圳大學(xué)城、龍崗人才交流中心、振業(yè)集團(tuán)、中華商務(wù)印刷、深圳市愛(ài)地地產(chǎn)、惠州家路國(guó)際大酒店、深圳路通網(wǎng)絡(luò)科技、泛化保險(xiǎn)服務(wù)集團(tuán)、泛化保險(xiǎn)服務(wù)集團(tuán)天津分公司、榮道地產(chǎn)深圳分公司、 花樣年酒店集團(tuán)、帝邁生物科技……
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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