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情商與影響力
添加時間:2015-01-28      修改時間: 2015-01-28      課程編號:100174841
《情商與影響力》課程大綱
【課程對象】
企業(yè)中層干部及管理人員
【課程大綱】


第1講 建立習慣
改變習慣的動力:恐懼、誘因
建立習慣的幾大步驟
建立基于情商基礎(chǔ)的習慣
學習情商與影響力的目的:激情、財富、權(quán)力
第2講 締造基于情商的磁力(上)
情緒的定義、分類
成功的決定因素:智商與情商
培養(yǎng)情商:幽默、移情與換位、用故事塑造人、助人締造信心
第3講 締造基于情商的磁力(下)
生活遵守牛頓定律
微笑、寬容、分清對手、做事之前先做人
情商知識匯總
第4講 締造基于情商的自信
自信的定義、作用、建立的途徑
打造個人核心競爭力
贊美和鼓勵他人
第5講 操之在我
操之在我的定義、方式
調(diào)控情緒、獲得主動

《情商與影響力》課程目的
建立情商基礎(chǔ)上的習慣,締造個人影響力,其途徑是:掌握情商工具――調(diào)控自我情緒――影響他人情緒――獲得他人認同。破壞性情感是在無意識狀態(tài)下進入潛意識的,建設(shè)性情感必須借助自我暗示才能夠進入潛意識。學習情商與影響力,首先能幫助我們樹立正確的自我意識,覺察與理解自己的情感,并認識到它們對工作的績效、人際關(guān)系等的影響,同時能夠客觀準確地評價自己的優(yōu)勢與不足,對自身能力有極強的正面認識,相信自己。其次能實現(xiàn)自我管理,能夠控制破壞性情感與沖動,一貫表現(xiàn)出誠實與正直,恪盡職守,盡職盡責,適應環(huán)境的變化,能克服困難,具有追求卓越的內(nèi)在動力,時刻準備抓住機遇。再次能培養(yǎng)社會意識,能察覺他人的情感,理解他人的觀點并關(guān)心他人的利益,能夠洞察組織動態(tài),建立決策網(wǎng)絡(luò),了解與滿足客戶需求。最后能提高社交技能,能用遠景目標激勵他人,熟練使用說服技巧,不斷給他人提供反饋與指導,支持他們進步,聆聽他人,傳遞明確、可信、恰當?shù)男畔。擅長實施新思想,領(lǐng)導他人朝著新的方向前進,能夠減少爭執(zhí)及協(xié)調(diào)不同解決方案,嫻熟地建立與維護關(guān)系網(wǎng)絡(luò),促進合作并建立團隊。 nt:24.�hp;ȶ�O|op:0pt; margin-bottom:0pt; text-align:left; line-height:150%; " >揚長避短
三、領(lǐng)導角色轉(zhuǎn)換與觀念自省
領(lǐng)導角色轉(zhuǎn)換的類型

四、有效授權(quán)
如何理解授權(quán)
五、打造卓越團隊
如何分析你的團隊

《情商與影響力》所屬分類
特色課程

《情商與影響力》所屬專題
情商、
《情商與影響力》內(nèi)訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師王文博老師簡介
王文博
王文博
王文博,MBA,資深培訓師,現(xiàn)任中國航天科技集團黨校副教授,培訓中心培訓經(jīng)理、培訓師,河北軸承行業(yè)協(xié)會主任委員,有十余年大型企業(yè)培訓和管理經(jīng)驗。
主要研究方向為組織行為學,主講課程包括團隊建設(shè)、團隊融合、高效溝通、塑造成熟團隊、重塑領(lǐng)導力、情商與影響力、管理能力提升、個人與團隊發(fā)展、客戶服務技巧、行動學習、教練技術(shù)、知識管理、創(chuàng)新管理等,課程中特別擅長運用結(jié)構(gòu)化研討(源自行動學習核心技術(shù))和教練技術(shù)等方法促進學員以所學理論結(jié)合企業(yè)實際,分析工作重點、難點問題,并形成解決方案。
王老師曾服務過的企業(yè)包括:大北農(nóng)集團、三洋公司、銳馳體驗、河北省軸承行業(yè)協(xié)會、張家口市商業(yè)銀行、豐寧滿族自治縣縣委縣政府、中央黨校國資委分校、中國航天科技集團、中國運載火箭技術(shù)研究院、航天動力技術(shù)研究院、中國空間技術(shù)研究院、航天推進技術(shù)研究院、四川航天技術(shù)研究院、上海航天技術(shù)研究院、中國航天電子技術(shù)研究院、中國航天空氣動力技術(shù)研究院、中國樂凱、中國衛(wèi)通、天津長征火箭制造有限公司、北京航天動力研究所等企事業(yè)單位。
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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