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弟子規(guī)與職場素養(yǎng)
添加時間:2015-03-18      修改時間: 2015-03-18      課程編號:100176652
《弟子規(guī)與職場素養(yǎng)》課程大綱
課程特色:
知識講授+思想引導+個人分享+小組討論+活動體驗+案例分析
課程對象:公司基層員工及全體
課程時長:3天

課程大綱:
第一模塊:立志篇
一、天人合一:天道與人道——關于做人與做事,德與才,德與財。
二、國學智慧與現(xiàn)代企業(yè)管理
三、國學智慧與成功人生:修身、齊家、治國、平天下
四、關于《弟子規(guī)》
1、什么是《弟子規(guī)》?
2、企業(yè)員工為什么要學習弟子規(guī)?
案例分享:方太“孔子堂”與“三品合一”的價值理念:企品、產(chǎn)品和人品

第二模塊:實踐篇——《弟子規(guī)》智慧解讀
一、成長篇——成長之道
1、《弟子規(guī)》總敘解析:至樂莫若讀書至要莫若教子
2、儒家“仁、義、禮、智、信”與員工職業(yè)化素養(yǎng):傳統(tǒng)美德、職業(yè)道德、敬業(yè)精神、工作能力
3、當代闡釋:尊成長之道育濟世之才

二、孝敬篇——孝為德本
(一)敬親順親
1、關于孝
(1)“孝”字解
(2)孝道文化的主要內(nèi)涵:敬親和奉養(yǎng)
(3)如何行孝:養(yǎng)父母之身、養(yǎng)父母之心、養(yǎng)父母之志,報父母十大恩德
(4)怎樣做才是真正的孝敬?
(5)弘揚孝道的意義:小孝治家、中孝治企、大孝治國
2、國學故事:孟母斷織岳母刺字諸葛亮誡子書
3、當代闡釋:父母教誨是指航明燈
4、活學活用:“應勿緩”、“行勿懶”與員工執(zhí)行力
(二)愛親安親
1、國學故事:黃香溫席、百里負米、鹿乳奉親、懷橘遺親、曹操削發(fā)
2、當代闡釋:春風化雨愛父母
3、活學活用:
(1)“冬則溫,夏則凊”、“親所好,力為具”與客戶服務意識
(2)“業(yè)無變”與員工職業(yè)目標規(guī)劃
(3)“德有傷,貽親羞”與員工健康的職業(yè)心態(tài)
(三)諫親追思
1、國學故事:蘆衣諫親、孫元覺勸父、孝感動天、苦諫追師、伯愈泣杖、親嘗湯藥、移孝作忠、賣身葬父、聞雷泣墓、曾子受杖
2、當代闡釋:愛親非愚孝追思傳精神
3、活學活用:
(1)“親憎我,孝方賢”與員工忠誠度
(2)“親有過,諫使更”與員工合理化建議
(3)“怡吾色,柔吾聲”與員工工作態(tài)度
(4)“親有疾,藥先嘗”與員工以身作則
(5)“晝夜侍,不離床”與員工勇于職守
(6)“喪三年,常悲咽”與員工感恩心態(tài)
4、案例分享:北京匯通匯利公司董事長胡小林與弟子規(guī)

三、悌睦篇——悌為義根
(一)輕財忍言
1、國學故事:臥冰求鯉、田真嘆荊、世恩勸弟、陳肪百犬、出將入相、“天下第一家”、孔融讓梨
2、當代闡釋:兄友弟恭怨何生
3、活學活用:
(1)“兄弟睦,孝在中”與員工團隊精神
(2)“財物輕,怨何生”與員工薪酬觀念
(3)“言語忍,忿自泯”與員工抱怨心理
(二)尊讓兄長
1、國學故事:信陵君禮敬長者、程門立雪、張良獲贈兵書
2、當代闡釋:立德樹人潤澤生命
3、活學活用:
(1)“長者先,幼者后”,“路遇長,疾驅(qū)揖”與員工禮儀規(guī)范
(2)“長呼人,即代叫”與上傳下達
(3)“人不在,己即到”與“工作回報”
(4)“對尊長,勿見能”與員工謙虛心態(tài)
(5)“低不聞,卻非宜”與員工溝通表達
(三)推己及人
1、當代闡釋:敬重天下父兄
2、活學活用:
(1)“事諸父,如事父”與員工對領導的尊重
(2)“事諸兄,如事兄”與員工人際關系
3、案例分享:南京小廚娘用《弟子規(guī)》打造和諧企業(yè)

四、謹慎篇——謹為業(yè)基
(一)珍惜時間
1、國學故事: 聞雞起舞、“醒枕”、“朽木不可雕”
2、當代闡釋:一寸光陰一寸金
3、活學活用:“朝起早,夜眠遲,老易至,惜此時”與員工時間管理
(二)良習益身
1、國學故事:張儉選布、季文子以儉強國、顏回以苦為樂、鄭浣教子、唐玄宗以儉教子、張飛醉酒喪命、君子死而冠不免、齊桓公醉酒丟帽三天不上朝
2、當代闡釋:良好生活習慣讓你受益一生
3、活學活用:
(1)“晨必盥,兼漱口,便溺回,輒凈手”與衛(wèi)生習慣
(2)“冠必正,紐必結(jié)”與員工職業(yè)形象
(3)“衣貴潔不貴華上循分下稱家”與儉以養(yǎng)德
(4)“對飲食勿揀擇食適可勿過則”與新世紀健康飲食
(5)“年方少勿飲酒飲酒醉最為丑”與健康飲酒
(三)以禮處事
1、國學故事:曲江風度、鶴立雞群、蘧伯玉守禮、三知堂、李杰審案、孟子欲休妻、義不摘梨、查道走親
2、當代闡釋:尊禮是事業(yè)成功的通行證
3、活學活用:
(1)“步從容,立端正,揖深圓,拜恭敬”與形體禮儀
(2)“事勿忙,忙多錯”與計劃管理
(3)“勿畏難,勿輕略”與工作責任心
(4)“斗鬧場,絕勿近”與員工自律

五、誠信篇——誠信立身
(一)誠實守信
1、國學故事:商鞅立木、曹攄(shu)約囚、溜須拍馬、口蜜腹劍、蘇東坡與菊花詩、三人成虎、玉人裴楷、無兄盜嫂、一諾千金、同窗踐約、神童晏殊
2、當代闡釋:誠信是人們合作的基石
3、活學活用:
(1)“凡出言,信為先”與誠信管理
(2)“話說多,不如少”與少說多做
(3)“見未真勿輕言知未的勿輕傳事非宜,勿輕諾”與嚴謹處事態(tài)度
(二)見賢思齊
1、國學故事:宗愨胸懷大志、唐太宗焚燒迷樓、阮咸曬衣:虢(guo)國亡國
2、當代闡釋:見賢思齊是使人進步的捷徑
3、活學活用:
(1)“見人善即思齊縱去遠以漸躋”與每天進步一點點
(2)“見人惡即內(nèi)省有則改無加警”與員工反思精神
(3)“唯德學唯才藝不如人當自礪”與員工的進取心
(4)“聞過怒聞譽樂”與員工的虛榮心
(5)“聞譽恐,聞過欣”與謙卑處世
(三)知錯能改
1、國學故事:王獻之戒驕練字
2、當代闡釋:在改正錯誤開辟成長之路
3、活學活用:
(1)“有心非名為惡”與員工明知故犯
(2)“倘掩飾增一辜”與員工找借口
4、案例分享:同仁堂:“德誠信”令老字號永葆青春;海爾“真誠到永遠”;“三鹿的反思”

六、博愛篇——博愛無疆
(一)博愛無私
1、國學故事:孫臏與龐涓、晏嬰使楚、丑才哀大夫、大嗓門徒弟、君子宋弘
2、當代闡釋:愛心無疆
3、活學活用:
(1)“凡是人,皆須愛”與同理心
(2)“行高者名自高才大者望自大”與個人品牌打造
(3)“己有能勿自私人所能勿輕訾”與人才培養(yǎng)
(4)“勿諂富勿驕貧勿厭故勿喜新”與人際交往
(二)揚善規(guī)過
1、國學故事:倒屐相迎賀知章愛才若渴濫言舌枯
2、當代闡釋:學會包容與贊賞
3、活學活用:
(1)“道人善,即是善”與員工激勵
(2)“善相勸,德皆建”與建設性批評
(三)多予少取
1、國學故事:黃子廉飲馬劉寵與錢清江魏楚兩國老百姓種瓜慈母羅氏
2、當代闡釋:奉獻者的心靈無比豐富
3、活學活用:
(1)“與宜多,取宜少”與舍得智慧
(2)“將加人先問己己不欲即速已”與以身作則
(3)“待婢仆”“慈而寬”與親和力
(4)“勢服人心不然理服人方無言”與公平管理
4、案例分享:“中國首善”陳光標

七、親仁篇——親仁修德
1、國學故事:狄仁杰不記私仇魏征直言諫太宗晏子與越石父齊桓公之死
2、當代闡釋:仁者是浩瀚星空的啟明星
3、活學活用:
(1)“能親仁”與“近朱者赤”
(2)“不親仁”與“近墨者黑”
4、案例:匯仁——“仁者愛人”的核心理念

八、學文篇——學無止境
(一)學行兼?zhèn)?br />1、國學故事:紙上談兵呂蒙讀書鄭板橋教子霍光不學無術(shù)
2、當代闡釋:學以致用
3、活學活用:學文與力行要做到知行合一
(二)讀書之法
1、國學故事:董仲舒讀書三年不窺園陳蕃:一屋不掃,何以掃天下?
2、當代闡釋:讀書之道
3、活學活用:
(1)“心眼口,信皆要”與學習方法
(2)“方讀此,勿慕彼”與持之以恒
(3)“房室清,墻壁凈”與工作環(huán)境
(4)“字不敬心先病”與靜以修心
(三)自強至圣
1、國學故事:司馬遷遭宮刑寫史記蒲松齡矢志寫聊齋
2、當代闡釋:自暴自棄是成功的天敵
3、活學活用:“勿自暴,勿自棄”與自我激勵
4、案例分享:青島大洲公司力行弟子規(guī)管理,打造弟子規(guī)企業(yè)文化


《弟子規(guī)與職場素養(yǎng)》課程目的
1、使員工行為從“他律”轉(zhuǎn)向“自律”;
2、增強愛崗敬業(yè)精神,對工作更具責任心;
3、提升對企業(yè)的歸屬感、忠誠度和對事業(yè)的使命感;
4、培養(yǎng)員工的同情心和仁愛心,增強員工互助協(xié)作精神;
5、凈化人心、啟迪心靈,使員工樹立起積極進取的人生態(tài)度,養(yǎng)成員工的虔敬之心,把服務大眾、服務社會作為人生價值的體現(xiàn);



《弟子規(guī)與職場素養(yǎng)》所屬分類
特色課程

《弟子規(guī)與職場素養(yǎng)》所屬專題
傳統(tǒng)文化相關培訓、職場溝通、職場壓力與積極心態(tài)
《弟子規(guī)與職場素養(yǎng)》內(nèi)訓服務流程
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運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
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8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師詹婉園老師簡介
詹婉園
詹婉園
15年職業(yè)培訓經(jīng)驗
創(chuàng)辦過2家中小企業(yè)
培訓服務過500多家企事業(yè)單位
培訓人數(shù)超100000人之眾
聽眾滿意率93%以上
中國紅十字會“心靈陽光工程”認證心理專家
中國二級心理咨詢師
國際認證P.E.T家庭教育專家
國際STAIR臨床家庭治療師
6秒鐘情商教練
美國愛家協(xié)會情商輔導員
國際認證催眠師
國學講師,禪修導師
清華大學深圳女子學堂 客座教授
北京社會科學院特聘講師

主講領域:
婚姻家庭教育系列
國學智慧系列
授課方式:
親和+激情+30%體驗式學習+20%AI欣賞式探詢
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