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領導力
添加時間:2015-05-13      修改時間: 2015-05-13      課程編號:100180091
《領導力》課程大綱
【培訓前言】
當今商業(yè)的發(fā)展和員工自我價值實現(xiàn)意識的蘇醒,使得現(xiàn)實中有相當多企業(yè)條件很好,管理者素質也比較高,但就是無法實現(xiàn)企業(yè)的業(yè)績目標,其原因正是管理者缺乏領導技術.,既不能正確認識自己管理者的角色,更無法帶動團隊達成企業(yè)目標.管理者如果不清楚如何創(chuàng)造積極的氛圍來實現(xiàn)各項指標,將做的很辛苦。
同時企業(yè)往往認為領導力培訓屬于公司高級經理的課程,而實際上中基層干部更急需領導力的全面培養(yǎng)。領導力課程是世界500強零售企業(yè)新任經理的必修課。
本課程因此而生,通過對管理者進行領導力提升的培訓,解決企業(yè)管理者的困苦,破除業(yè)績難以穩(wěn)定增長的困局。


【課程特色】
講授、案例分析、團隊游戲,視頻解讀、現(xiàn)場咨詢、教練輔導等多種形式,實現(xiàn)快速提升店長領導力,輕松實現(xiàn)效益提升。本課程的收益主要表現(xiàn)在三個方面:
1,大多數企業(yè)的內部管理制度雖然不盡完善,但更重要的是制度因為多種原因不能夠得到很好的執(zhí)行,這就要求充分發(fā)揮和依賴管理者的現(xiàn)場領導作用。
2,僅靠管理工具和執(zhí)行力機械的要求和命令員工已經難以實現(xiàn)有效管理。員工觀念沖突的新時代迫切需要店長具有領導力,通過個人對員工的影響力來提升管理效益。
3,經濟低迷的今天,企業(yè)更需要一個有效的方法,來幫助他們在不必增加甚至降低投入的情況下,獲得績效的提高。通過提升管理者領導力是個好方法。

【課程特色】2天(12小時)
【課程大綱】
第一篇:引領自己

第一篇 引領自己
第一講 樹立領導意識
1、領導的角色
2、誰背上了猴子
3、組織領導框架
4、誰是面對挑戰(zhàn)的中堅
5、什么是管理風格
6、六類典型管理風格
7、不同管理風格的適用環(huán)境
8、選用合適的管理風格
9、管理風格對組織氛圍的影響
10、自我反思與互動答疑
第二講 尊重個性差異(MBTI)
1、MBTI介紹:MBTI與性格傾向
2、MBTI測試:測試學員的性格傾向
3、認識四對心理偏愛模型
4、MBTI 功能組合與職業(yè)分布
5、四種人格氣質組合
6,人格氣質與領導力
7,MBTI與領導力
8,天生我才必有用
第三講MBTI與領導力解析

第二篇 指導業(yè)務
第一講、激勵與保留優(yōu)秀員工
1、了解員工離職的原因
2、了解你的員工
3、優(yōu)秀員工離職原因
4、迎接挑戰(zhàn)
5、賽馬文化
6、激勵因素
7、創(chuàng)造店面激勵文化
第二講、周一清晨的領導力
1、司機與乘客
2、要事第一
3、管理上司
4、最低業(yè)績標準
5、時間管理
6、企業(yè)正能量
7、只雇傭合適員工
8、自我反思與互動答疑
第三講,教練式管理
1、什么是教練式管理
2、教練與教學的不同
3、教練式管理的核心要素
Ø 提高意識
Ø 擔負責任
Ø 開放式提問
Ø 積極傾聽
Ø GROW流程模式
4、實現(xiàn)教練式管理目標的方法
5、教練式管理應用的具體步驟
6、練習使用GROW教練流程:分組練習
7、提問與思考:現(xiàn)實管理中的教訓與教練式管理的限制條件
8、總結:記住教練的工作是與被教練者一起討論

第三篇 帶領團隊
第一講,團隊介紹
1、 團隊的定義
2、 團隊發(fā)展經歷的四個時期
第二講,團隊組建期
1、 團隊組建期的特征
2、 團隊決策與風眼的力量:如何決策是組建期的核心
3、 團隊決策的五種方式和應用練習
4、 團隊決策的無效行為
5、 不同團隊決策的成本和收益
6、 決策制定的方式和原則
7、 團隊決策的技巧
8、自我反思與互動答疑
第三講 團隊沖突期
1、 團隊沖突期的特征
2、 團隊激蕩與243根琴弦:把沖突作為促進工作,提高團隊工作效率的工具
3、 了解自己解決沖突的方法:情境測試
4、 解析沖突處理風格
5、 認識沖突的本質和隱藏的秘密
6、 解決沖突的四種有力工具
7、自我反思與互動答疑
第四講 團隊規(guī)范期
1、 團隊規(guī)范期的特征
2、 團隊動能集結與體育教練
3、 思考有關反饋的問題
4、 反饋的價值
5、 給予反饋的公式
6、 給予反饋的時間
7、 給予反饋的技巧
8、 接受反饋的技巧
9、 反思與練習
第五講團隊高漲期
1、 團隊高漲期的特點
2、 高士氣團隊與星月夜
3、 什么可以激勵店員
4、 分析獎賞的不同形式
5、 創(chuàng)建你的團隊獎賞制度
6、 表揚的規(guī)則
7、 自我反思與互動練習


《領導力》課程目的
輕松提高企業(yè)利潤20%-30%。
推進管理從量變到質變。
限制條件:企業(yè)已初步具備科學規(guī)范的管理秩序和決策機制 。

《領導力》所屬分類
綜合管理

《領導力》所屬專題
情境領導培訓、領導力培訓、從優(yōu)秀專才走向卓越管理者、卓越領導力提升、從技術走向管理培訓打造高績效團隊領導力培訓、共贏領導力培訓、西點軍校領導力培訓、中高層領導者領導力培訓領導力、領導力與領導藝術培訓、中高層經理管理技能與領導力研修、
《領導力》內訓服務流程
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課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師陳中老師簡介
陳中
陳中
連鎖、店面實戰(zhàn)派培訓講師
 國家職業(yè)經理人中心特聘講師
 北京大學MBA、大聯(lián)想學院客座教授
 二十年連鎖、店面銷售管理經驗
 全國數十家機構合作講師


工作經歷
曾就職于世界500強企業(yè):海爾集團、聯(lián)想集團、百思買(世界最大的家電連鎖零售企業(yè)之一),歷任銷售經理、市場部經理、商超渠道經理、分公司總經理、集團人力總監(jiān)等職位。曾任零售連鎖公司盛聯(lián)合眾有限公司總經理,青島市十大民營企業(yè)鑫雷音集團副總裁。
任職零售連鎖公司盛聯(lián)合眾有限公司總經理期間,從2家店面開始籌建完成全省店面布局,建設專賣店和商場店中店62家,實現(xiàn)年銷售電腦3個億,員工300多人。從無到有建設了公司整個零售體系,習慣站在零售第一線,親自了解和研究市場和顧客的變化。在零售連鎖店面運營管理,銷售管理方面具有深厚的理論研究和一線實戰(zhàn)經驗。在組織心理學、個人心理學方面有很深的造詣。
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
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