《激發(fā)正能量》課程大綱
課程背景：
浮躁的社會，浮躁的職場，員工對工作的迷茫，企業(yè)家管理的痛苦——到底出了什么問題?作為員工要追求成功，作為組織要追求常青——什么是最寶貴的職業(yè)品質(zhì)?
《美國覺氏企業(yè)調(diào)查報告》顯示：世界500強(qiáng)94%的高級管理人員，把個人成功以及企業(yè)管理成功，都?xì)w因于“正能量的提升”，而非其他。一個企業(yè)完全可以通過提升員工的正能量，提高學(xué)員的責(zé)任感，進(jìn)而激發(fā)企業(yè)迅速成長，提升企業(yè)的生產(chǎn)競爭能力!

課程收益：
1、 了解正能量及其形成規(guī)律、掌握激發(fā)正能量的內(nèi)驅(qū)力；
2、 激發(fā)員工正能量，建立高尚價值觀，積極工作，用正能量激發(fā)自己和影響環(huán)境；
3、 通過統(tǒng)一學(xué)員的工作思維、觀念，從而影響團(tuán)隊(duì)成員，讓一群來自不同經(jīng)歷，不同背景的人能圍繞同一個目標(biāo)向前邁進(jìn)。
4、 責(zé)任勝于能力，沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人，責(zé)任承載著能力，一個充滿責(zé)任感的人才有機(jī)會充分展現(xiàn)自己的能力。
5、 培養(yǎng)員工感恩這種積極、樂觀的生活心態(tài)，從而感恩父母、老板、領(lǐng)導(dǎo)、同事和身邊的每一個人、每一件事。
6、 學(xué)習(xí)換位思考，理解老板和上司的艱辛和壓力，感恩老板提供的就業(yè)機(jī)會，讓自己把企業(yè)當(dāng)家，做到自動自發(fā)!

課程特色：
☆授課風(fēng)格——深入淺出，生動、互動，極富激情；具親和力、感染力和影響力
☆開拓思路——導(dǎo)師講解+案例分析+聲像視聽+小組討論+現(xiàn)場游戲+心理體驗(yàn)+多感官體驗(yàn)等

課程時間：2天，6小時/天
授課對象：企業(yè)管理者、HR人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、核心員工、銷售團(tuán)隊(duì)

課程大綱：
第一講：危機(jī)撲面而來——你在為誰工作?
1、導(dǎo)引：瞬息萬變——21世紀(jì)新經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)特點(diǎn)
案例1：10年前的全球前十強(qiáng)企業(yè)VS 10年后的全球前十強(qiáng)企業(yè)
視頻1：瞬息萬變的世界
2、討論：鐵飯碗的定義?
案例2：大學(xué)生畢業(yè)即失業(yè)將成為常態(tài)；
案例3：某銀行的10個崗位與40000萬份簡歷
思考：三年后，你的位置在哪里?
3、競爭——企業(yè)與個人不可避免的命運(yùn)
案例4：甲村與乙村
視頻2：康熙皇帝面對危機(jī)的態(tài)度
4、總結(jié)：危機(jī)有危險，更有機(jī)會�？吹綑C(jī)會，我們唯有積極面對，努力進(jìn)取才是得勝王道。

第二講：正能量源于正思維
1、什么是正能量?
2、正能量和負(fù)能量的影響?
測試：你是正能量還是負(fù)能量?
討論：每個人都想具備正能量，為什么通常體現(xiàn)的是負(fù)能量?
4、能量場的形成與思維有關(guān)
解碼一：大腦思維的構(gòu)造
1) 人腦思維與五大感官的關(guān)系
2) 樹枝人結(jié)構(gòu)圖
案例：1.老王與老張的應(yīng)酬故事；2.被老板批評的故事；
工具：樹立正能量思維模式的口訣
解碼二、人腦思維模式的真相
1) 能量與感受的關(guān)系；
2) 感受決定行為
3) 破解大腦思維的運(yùn)作原理
案例：二戰(zhàn)集中營的案例
案例：買保險的故事
練習(xí)：男性職員VS女性職員；
工具：掌握從改變習(xí)慣來提升積極心理資本的兩種方法
感悟：思路決定出路，格局決定結(jié)局。

第二講：喚醒正能量，從轉(zhuǎn)念開始
1、人生不如意事十之八九，碰到不如意，你的能量場如何?
2、工作中最常見的挑戰(zhàn)與困難有哪些?
思考：你的應(yīng)對之道?
案例：集中營的選擇；
案例：半丁的中秋節(jié)；
5、提高受挫力，從轉(zhuǎn)念開始；
6、關(guān)注圈與影響圈的結(jié)果
7、焦點(diǎn)在哪里，成果就在哪里
工具：一個選擇VS三個選擇
練習(xí)：化消極為積極的20個正面能力的行為訓(xùn)練
練習(xí)：21天激發(fā)正能量心理訓(xùn)練

第三講：激發(fā)正能量的兩個根基
一、 正能量源于大智慧
1、《智慧說》：智，法用也；慧，明道也。天下智者莫出法用，天下慧根盡在道中。智者明法，慧者通道。道生法，慧生智。慧足千百智，道足萬法生。智慧，道法也�！�—張子往
2、使人發(fā)光的不是衣上的珠寶，而是心靈深處的智慧(西班牙)
3、人的智慧就是快樂的源泉(薄伽丘)
4、智慧越發(fā)達(dá)，人生就越是獲得莫大的滿足(蘇聯(lián))
5、學(xué)習(xí)力是智慧的開端
如何學(xué)習(xí)?深度學(xué)什么?寬度又學(xué)什么?學(xué)習(xí)能給您帶來什么?
工具：學(xué)習(xí)的六個階梯
案例：甲村與乙村
案例：始祖達(dá)摩與二祖慧可
重點(diǎn)：激發(fā)正能量，從培養(yǎng)學(xué)習(xí)力開始。
二、 自信心——喚醒正能量的發(fā)動機(jī)
成功的三要素：
信心、品格、知識。
討論：如果人知識完備，品格完全，缺乏信心的結(jié)局?
案例：從大學(xué)生到殺人犯、
案例：一個民族的命運(yùn)
工具：持續(xù)重復(fù)
重點(diǎn)：在信的人，凡事都能——摘自《圣經(jīng)》

第四講：什么是成功?如何與企業(yè)一起成功?
一、 成功的定義
討論：什么是成功?你追求什么樣的成功?
案例：華爾街金融巨子的故事；國內(nèi)企業(yè)家的生存現(xiàn)狀；
視頻：稻盛和夫談 成功人生方程式
工具：測試明晰自我“心理能量分布圖”，知道我在哪里，我將往哪里去，如何到達(dá)?
分享：你的能量分布在哪幾個層面?你認(rèn)為需要加強(qiáng)的是哪個層面?
感悟：構(gòu)建平衡人生的8大系統(tǒng)，和企業(yè)追求圓滿幸福的成功人生。
二、 如何緊隨企業(yè)的發(fā)展實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)?
1、邁向目標(biāo)需要具備的正確心態(tài)
視頻：《目標(biāo)》
2、確立工作目標(biāo)的方法及如何達(dá)成目標(biāo)
制訂目標(biāo)的PESMART原則；
如何將工作目標(biāo)打進(jìn)潛意識?
視頻：《夢想與目標(biāo)》
案例：李小龍的成功傳奇
3、經(jīng)典案例分享
三、 達(dá)成目標(biāo)必備的行動力
1、大部分人制定目標(biāo)的尷尬：年初有計(jì)劃，年中有變化，到了年底一切都是神話?
游戲：你還有多少時間可以工作?
視頻：生命如此短暫
2、每天多做一點(diǎn)點(diǎn)
1) 假設(shè)每天多做1%，其結(jié)果就是：(1+1%)365=37.7834
2) 假設(shè)每天少做1%(1-1%)365=0.0255
3) 365天之后前者是后者的多少倍?1481.7倍!
總結(jié)：聚沙終能成塔，水滴定會穿石

第五講：愛與感恩——走向正能量的最高境界
一、 討論：為什么要感恩?最要感恩誰?
解碼：人一生的成就和命運(yùn)與父親母親關(guān)系的影響；
1、“百善孝為先“——摘自清《圍爐夜話》；
2、“要孝敬父母，使你得福，在世長壽�！�—摘自圣經(jīng)摩西十戒；
3、孝，乃是子女對父母、晚輩對長輩的尊敬、依從、感恩的心理，”孝“的前提是感恩。
視頻：母愛的力量
重點(diǎn)：幸福感強(qiáng)的人，都是懂得感恩父母孝順父母的人。
二、 生命的真諦
1、人的壽命有多長?
視頻：空難與地震
2、人生的三怕
3、生命的無常
游戲與分享：招聘廣告
重點(diǎn)：生命最偉大的禮物——愛
三、 懷著一顆感恩的心——感恩組織、感恩領(lǐng)導(dǎo)、感恩團(tuán)隊(duì)、感恩一切
思考：人生的兩對父母：血緣父母與衣食父母，何謂衣食父母?
案例：成功與孝子的關(guān)系
感恩真相：感恩一切
A、感恩大自然的福佑
B、感恩父母的養(yǎng)育
C、感恩師長的教誨
D、感恩老板之栽培
E、感恩同事之互助
工具：感恩墻
感悟：感恩是生命中最重要的正能量之一，也是企業(yè)凝聚力的核心要素，一群沒有感恩心的員工，不可能成為一個有凝聚力和競爭力的企業(yè)；一個沒有感恩心的員工，不可能有幸福感和發(fā)展前途。

第六講：自我省思
1、回溯生命成長的歷程
2、省思人生現(xiàn)階段狀態(tài)
3、省思人生及工作的真正意義
(以上3點(diǎn)以“催眠靜心”的方式達(dá)成)
4、課程作業(yè)：
1) 年度職業(yè)發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃圖制定，結(jié)合企業(yè)使命與主管任務(wù)目標(biāo)，規(guī)劃學(xué)員全年工作和生活目標(biāo)。
2) 達(dá)成以上目標(biāo)的行動計(jì)劃

《激發(fā)正能量》課程目的
1、 了解正能量及其形成規(guī)律、掌握激發(fā)正能量的內(nèi)驅(qū)力；
2、 激發(fā)員工正能量，建立高尚價值觀，積極工作，用正能量激發(fā)自己和影響環(huán)境；
3、 通過統(tǒng)一學(xué)員的工作思維、觀念，從而影響團(tuán)隊(duì)成員，讓一群來自不同經(jīng)歷，不同背景的人能圍繞同一個目標(biāo)向前邁進(jìn)。
4、 責(zé)任勝于能力，沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人，責(zé)任承載著能力，一個充滿責(zé)任感的人才有機(jī)會充分展現(xiàn)自己的能力。
5、 培養(yǎng)員工感恩這種積極、樂觀的生活心態(tài)，從而感恩父母、老板、領(lǐng)導(dǎo)、同事和身邊的每一個人、每一件事。
6、 學(xué)習(xí)換位思考，理解老板和上司的艱辛和壓力，感恩老板提供的就業(yè)機(jī)會，讓自己把企業(yè)當(dāng)家，做到自動自發(fā)!


《激發(fā)正能量》所屬分類
綜合管理

《激發(fā)正能量》所屬專題
正能量員工塑造、正能量員工塑造培訓(xùn)、

《激發(fā)正能量》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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