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陽光心態(tài)與正能量
添加時間:2016-05-25      修改時間: 2016-05-25      課程編號:100182650
《陽光心態(tài)與正能量》課程大綱
課程背景:
企業(yè)中的員工分為三種類型:紅蘋果、青蘋果、爛蘋果,消極的員工就像爛蘋果一樣,如果不及時做出相應的處理將會像瘟疫一樣迅速到處蔓延……后果不堪設想!企業(yè)中最復雜的因素是人,員工“喜、怒、哀、樂”的情緒,影響著工作效率和良好的生活品質。員工要每天面對工作任務和業(yè)績要求,面對與人合作和人際溝通,沒有一個積極的心態(tài),就會產(chǎn)生很多的抱怨和不滿。陽光心態(tài)是一種積極、寬容、負責、感恩、樂觀和自信的心智模式,員工只有管理好自己的情緒、塑造陽光心態(tài),享受工作才能快樂的工作,只有快樂的工作才能給企業(yè)創(chuàng)造更大的財富,達到與企業(yè)共贏的目的。培訓中重新定位您在企業(yè)中的角色和意義,塑造陽光心態(tài),享受工作生活;在激勵自我的同時,用正能量影響團隊,實現(xiàn)快樂高效地工作。


課程對象:企業(yè)的各層級
課程時間:1天版6小時
課程特色:
結合行業(yè)職場背景實用實效實戰(zhàn)
講授與討論相結合的互動式教學
大量的互動練習帶動啟發(fā)式學習
引導學員進行深層次的思想觸動
培訓方式:
老師講授,提問互動:體驗聽的學問
案例分享,情景劇場:體驗看的精彩
角色扮演,實景演練:體驗動的快樂
課程行動,管理工具:體驗培訓成果
課程收益:
幫助員工在思維意識層面的轉變
有針對性且操之可行的改善方案
幫助員工建立積極正能量的心態(tài)
幫助員工找到事半功倍的好方法
實現(xiàn)厭惡工作到快樂工作的蛻變
提升員工動力,提升企業(yè)競爭力
課程大綱:
模塊一、角色篇—明確工作的意義與自我角色
1、了解企業(yè):我的角色與定位
2、了解工作現(xiàn)狀和工作的作用
3、我為誰工作?
分析:為老板工作? 為自己工作?
尋找第三種選擇:既為老板也為自己工作 (案例分享:王永慶)

模塊二、概念篇—我們需要什么樣的心態(tài)
1、我們靠什么取得職場成功?
案例:中國網(wǎng)壇“一姐”
2、心態(tài)的定義
3、心態(tài)為什么如何重要?
4、消極心態(tài)帶來的影響
5、成功人士有什么樣的心態(tài)呢?
案例一:巴菲特:我為什么能賺錢?
案例二:滕田田:他為什么可以做到麥當勞在日本的掌門人?
案例三:吳士宏:從護士到打工皇帝
5、反面案例分享:周瑜、林黛玉、90后員工小黃

模塊三、方法篇—如何樹立陽光心態(tài)
討論:假如買彩票中了1000萬,你會真的比現(xiàn)在開心嗎?
1、快樂是人生中最重要的情緒
2、如何做到快樂?快樂三步曲介紹
步驟一:負面情緒釋放
方法介紹:渲瀉法、轉移法、放松法
技巧介紹:如何表達自己的憤怒
步驟二:認知調(diào)試
調(diào)試方法一:關注過程(故事:狐貍進葡萄園)
調(diào)試方法二:快樂不是和他人的比較 (視頻欣賞:楊紅旗談幸福)
調(diào)試方法三:鏡子還有另外一面(故事:整天烏云滿面的老人 
視頻欣賞:秀才趕考)
練習:說說這些事情的另外一面
步驟三:優(yōu)化自己的習慣與生活方式
1、探討:你有感恩的習慣嗎?
案例分享:我的感恩記錄
2、睡眠、運動與飲食


模塊四、行動篇—時時正能量
1、制定行動計劃
2、分享行動計劃
3、承諾實施計劃
4、跟蹤行動表現(xiàn)
工具表單:行動計劃模板
實踐練習:制定行動計劃

《陽光心態(tài)與正能量》所屬分類
人力資源

《陽光心態(tài)與正能量》所屬專題
陽光心態(tài)、正能量員工塑造壓力管理與陽光心態(tài)培訓、陽光心態(tài)與情緒管理情緒壓力管理培訓、正能量員工塑造培訓、陽光心態(tài)與積極人生培訓、職場壓力與積極心態(tài)、
《陽光心態(tài)與正能量》內(nèi)訓服務流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師郭齊蕊老師簡介
郭齊蕊
郭齊蕊
山西大學人力資源管理學士
12年大型集團人力資源管理及培訓經(jīng)驗
4年職業(yè)化講師咨詢輔導與培訓經(jīng)驗
曾任:香港晶苑集團人力資源部高級培訓主任
曾任:香港永嘉集團(世界著名品牌adidas、 Reebok、UMBRO、PUMA、DIADORA合作伙伴)人力資源部(發(fā)展和溝通)經(jīng)理
曾任:香港聯(lián)志集團(上市企業(yè),麥當勞中國區(qū)最大的合作伙伴)人力資源部經(jīng)理
其課程《新生代員工管理與引導》、《員工職業(yè)化素養(yǎng)提升》連續(xù)4年被阿迪達斯、361度、以純、李寧、夢娜家紡、德國智寶、五糧液集團、蘇美達集團、香港高建集團、香港聯(lián)業(yè)集團、立基集團、迪亞多納、茵寶公司反聘,并成為特約講師,是反聘率最高的老師之一。
郭老師擁有12年大型集團人力資源管理及培訓管理經(jīng)歷,先后在全球知名的服裝制造商集團公司擔任人力資源總監(jiān)、培訓經(jīng)理職位,非常熟悉和了解制造業(yè)目前所存在的普遍問題和人員所存在問題和應對之道,能夠理解和感受到該行業(yè)管理者所面臨的困惑和挑戰(zhàn),并針對管理者所面臨的問題,能給出行之有效的解決方法。通過多年經(jīng)驗積累,特別針對服裝、家紡行業(yè)的現(xiàn)狀和管理人員遇到的問題開發(fā)設計課程,為眾多企業(yè)提供專業(yè)的職業(yè)化培訓。
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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