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王陽(yáng)明心學(xué)今用—領(lǐng)導(dǎo)力心法

添加時(shí)間：2016-05-19 修改時(shí)間： 2016-05-19 課程編號(hào):100182511

《王陽(yáng)明心學(xué)今用—領(lǐng)導(dǎo)力心法》課程大綱

課程價(jià)值：
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化中的瑰寶，將儒學(xué)制勝法寶與現(xiàn)代管理技術(shù)結(jié)合，使陽(yáng)明心學(xué)為中國(guó)經(jīng)濟(jì)成功轉(zhuǎn)型提供助力。

課程目標(biāo)：
1. 學(xué)習(xí)王陽(yáng)明心學(xué)的核心理論
2. 了解王陽(yáng)明的生平事跡和心學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展過(guò)程
3. 心學(xué)如何指導(dǎo)王陽(yáng)明的建設(shè)實(shí)踐和戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)踐。
4. 陽(yáng)明之后，心學(xué)的繼承和發(fā)展：儒商、稻盛和夫六項(xiàng)精進(jìn)
5. 毛澤東思想對(duì)心學(xué)的繼承和發(fā)揚(yáng)
6. 現(xiàn)代企業(yè)應(yīng)用心學(xué)的領(lǐng)域和方向

課程提綱：
第一講：為什么先學(xué)曾國(guó)藩后學(xué)王陽(yáng)明
1. 從儒學(xué)造詣和理論成就來(lái)講王陽(yáng)明的成就遠(yuǎn)在曾國(guó)藩之上，但為什么學(xué)曾國(guó)藩已經(jīng)熱了很久，但王陽(yáng)明剛被關(guān)注呢？
2. 新常態(tài)下的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，為什么要突出王陽(yáng)明心學(xué)的繼承？

第二講：搏擊命運(yùn)，王陽(yáng)明人生傳奇
1. 王陽(yáng)明的性格特質(zhì)；
2. 大志向、永遠(yuǎn)把握主動(dòng)、冷靜、對(duì)外界事物好奇、喜深入研究事物；
3. 反映王性格的幾個(gè)典型事例：巧制后母、逃脫刺客、疑惑寧王。

第三講：心學(xué)理論要旨詳解
1. 認(rèn)識(shí)論，心外無(wú)物，知行合一；
2. 方法論，良知，致良知，四句教；
3. 心學(xué)對(duì)儒學(xué)的繼承和發(fā)展。

第四講：王陽(yáng)明本人的心學(xué)實(shí)踐
1. 龍場(chǎng)悟道；
2. 免稅止訟；
3. 江西剿匪；
4. 速滅寧王和江西重建；
5. 安定廣西；
6. 建設(shè)角度的心學(xué)應(yīng)用。

第五講：心學(xué)繼承清代儒商和稻盛和夫
1. 非主流儒學(xué)，得不到官府支持；
2. 儒商對(duì)心學(xué)的繼承；
3. 日本人對(duì)心學(xué)的繼承和弘揚(yáng)；
4. 日本制造高質(zhì)量的基于心學(xué)的心智模式。

第六講：毛澤東思想對(duì)陽(yáng)明心學(xué)的繼承
1.毛澤東與王陽(yáng)明的性格及其相似；
2.毛澤東思想的實(shí)踐論、認(rèn)識(shí)論與王學(xué)幾乎一致。心外無(wú)物在實(shí)踐領(lǐng)域是承認(rèn)物質(zhì)的客觀性；
3.毛澤東在長(zhǎng)征、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的心學(xué)實(shí)踐；
4.林彪、粟裕指揮藝術(shù)中的心法；
5.鄧小平撥亂反正中心法。

第七講：現(xiàn)代企業(yè)應(yīng)用心學(xué)的領(lǐng)域
1.決策領(lǐng)域：轉(zhuǎn)型期企業(yè)家心態(tài)的轉(zhuǎn)型，從機(jī)會(huì)型到良知型；
2.重道輕術(shù)，穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)。
案例分析：
(1)任正非論如何看待互聯(lián)網(wǎng)機(jī)會(huì)；
(2)好嘉利董事長(zhǎng)致客戶的信，看良知在決策中的作用。
3. 文化建設(shè)領(lǐng)域：在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的同時(shí)，改變?nèi)说男闹�，借假修真�?br />案例：海航文化建設(shè)詳解。

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特色課程

《王陽(yáng)明心學(xué)今用—領(lǐng)導(dǎo)力心法》所屬專題

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我們的優(yōu)勢(shì)

1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇

2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后，我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn)，對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整

3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn)，在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段

4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法，從顧問(wèn)的角度了解企業(yè)，再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程，解決實(shí)際問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性

6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解，制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃，將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用

7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用，替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率

8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值，我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估，并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)

授課培訓(xùn)師羅樹忠老師簡(jiǎn)介

羅樹忠

國(guó)內(nèi)著名營(yíng)銷及管理咨詢專家
美國(guó) IAPC( 國(guó)際專業(yè)教練協(xié)會(huì) ) 授權(quán)的國(guó)際注冊(cè)企業(yè)教練（ RCC ）
管理教練（ MCC ）訓(xùn)練導(dǎo)師
國(guó)內(nèi)第一批企業(yè)高管教練訓(xùn)練導(dǎo)師
九型人格導(dǎo)師
近五年來(lái)活躍在企業(yè)教練界的優(yōu)秀企業(yè)家教練，取得了卓越的教練成果。
國(guó)內(nèi)資深企業(yè)教練，清華大學(xué)、中山大學(xué)、西北大學(xué)等總裁班客座教授。近年教練客戶有：中國(guó)移動(dòng)、金地地產(chǎn)、今朝科技、騰訊科技、匯�？萍嫉冉偌�，特別是輔導(dǎo)了十多家高成長(zhǎng)企業(yè)（銷售規(guī)模從幾千萬(wàn)到數(shù)億）的企業(yè)家，使他們從單一能力提升到綜合經(jīng)營(yíng)能力，實(shí)現(xiàn)了能力突破與企業(yè)高速發(fā)展的有效匹配。MOWIN多贏模型已在羅教練輔導(dǎo)的企業(yè)中成功應(yīng)用，得到了實(shí)踐的檢驗(yàn)。
專業(yè)的能力：羅樹忠教練具備戰(zhàn)略前瞻能力、產(chǎn)業(yè)宏觀價(jià)值鏈視野和深度價(jià)值挖掘能力，這些能力使他能幫助企業(yè)家從戰(zhàn)略高度、產(chǎn)業(yè)角度為企業(yè)尋找價(jià)值最大化路徑。
羅樹忠教練具備深厚的中國(guó)傳統(tǒng)文化功底和心理學(xué)功底，使其能在具有中國(guó)文化氛圍的環(huán)境中協(xié)助企業(yè)家推進(jìn)組織建設(shè)和管理。
羅樹忠教練是國(guó)際著名教練機(jī)構(gòu)ICAC的專業(yè)注冊(cè)教練，國(guó)內(nèi)第一批高管教練導(dǎo)師，是九型人格注冊(cè)導(dǎo)師，專業(yè)訓(xùn)練保證了教練的技巧和操守。
專業(yè)的工具：五年左右的教練服務(wù)中，羅教練整理提煉了近百個(gè)教練架構(gòu)，充足地保證了為企業(yè)服務(wù)的實(shí)用管理工具。
羅教練具有多余年咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)邀在全國(guó)近三十個(gè)省市主辦公開課近百場(chǎng)。在營(yíng)銷及企業(yè)管理領(lǐng)域進(jìn)行較深入的理論研究。在《銷售與市場(chǎng)》、《21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道》、《中國(guó)經(jīng)營(yíng)報(bào)》、中國(guó)營(yíng)銷傳播網(wǎng)等專業(yè)媒體上發(fā)表文章共 40 多篇，累計(jì) 10 多萬(wàn)字。
羅老師著作：《和諧團(tuán)隊(duì)》
發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢(shì)、欣賞你的伙伴，打造以十當(dāng)一的和諧團(tuán)隊(duì)。
本書是教練過(guò)程中自身體驗(yàn)的總結(jié)，九型性格部分雖占有很大篇幅，但從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，主要內(nèi)容還是講團(tuán)隊(duì)合作的。

本課程可以提供內(nèi)訓(xùn)，查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息

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