培訓目標：

Ø 學習有關情緒的正確知識。Ø 了解并改善自己的人際關系模式以發(fā)揮影響力。讓學員經(jīng)由“自我覺察”與“自我調(diào)適”的學習以了解自己的人際關系模式；經(jīng)由“人際覺察”、“人際影響”的學習以...

培訓目標：

1. 超越自我的能力：知曉自我的優(yōu)勢與局限，揚長補短2. 有效溝通的能力：更有效交流與溝通3. 化解沖突的能力：避免與化解沖突

培訓目標：

􀂄 通過積極心理學，了解和認識人生幸福感的真正意義􀂄 增進積極自我意識——引導正面的自我的性格與價值觀􀂄 掌握積極情緒智能——職場身心和諧的實用技巧􀂄 培養(yǎng)積極人...

培訓目標：

Ø 了解和掌握管理心理學的基本知識，認知心理學的基本原理；Ø 掌握員工工作心理，分析員工心理狀況，利用心理學的知識管理好自己的下屬；Ø 學習運用管理心理的倡導的方式更有效及高效...

培訓目標：

培訓目標：

ü 構建積極主動的工作氛圍，激發(fā)員工的創(chuàng)造性與積極性ü 建立組織內(nèi)部的信任，改善工作中的溝通關系ü 提高員工的工作投入度，降低績效管理成本ü 激發(fā)員工主動選擇積極工作態(tài)度，增強工作責任感

培訓目標：

本課程本著“授人魚與授人漁”的思維方式，幫助管理者如何掌握職場的教練技術、方法與管理溝通工具，從而使員工的心態(tài)，潛能調(diào)整到最佳效能狀態(tài)。而你也將成為一名合格的教練式管理者。

培訓目標：

學習心智模式成熟的方法，提升班組長自身的心靈強度學習NLP教練技術系統(tǒng)中的有效手段，提升班組長的教練技術通過心智模式修煉與教練，增強員工責任感，激發(fā)自身潛能，提升團隊績效

培訓目標：

培訓目標：

培訓目標：

了解心理學的基本框架，讓員工了解自己的工作心理狀態(tài)，舒緩壓力，營造健康的心態(tài)。

培訓目標：

Ø 了解壓力對企業(yè)管理效能及個體身心健康的影響 。Ø 認識自我的性格特質(zhì)與生命價值觀。Ø 掌握 EQ（情緒智能）的實用策略與技巧。 Ø 培養(yǎng)自我管理、積極思維的信念和方法。&Os...

培訓目標：

為員工提供團隊心理支持，建立互助互利的團隊氛圍；及時發(fā)現(xiàn)可能存在心理危機的員工，給予支持和幫助，給予處在危機中員工一個傾聽對象；建立管理者介入的一個緩沖帶，避免突發(fā)事件的發(fā)生以及負性情緒的蔓...

培訓目標：

1、增強員工的心理素質(zhì)，更有能力應對困境；2、極大地提高員工個人責任感，勇于負責地追求自我成長；3、改變對周圍人和事物的看法，抱著欣賞、包容和理解的態(tài)度；4、提升自我價值及競爭力，使自己更積極主...

培訓目標：

1、 系統(tǒng)地讓員工了解何為EAP，EAP涵蓋了什么；2、 借助國內(nèi)外EAP案例，加深員工對EAP的了理解；3、 增強員工的心理輔導能力，更有能力應日常的情況；4、 極大地提高員工個人責任感，勇于負責地追求自我成...

培訓目標：

n 讓員工及員工家屬正面積極地、科學地認識壓力真實面貌n 幫助員工及員工家屬學習壓力舒緩的方法n 學習及掌握在家庭生活加的應對技巧及方式n 了解和認識家庭與生活平衡的智慧

培訓目標：

讓員工正面積極地、科學地學習什么是幸福的家庭掌握在家庭生活加的應對技巧及方式了解和認識使家庭和諧與平衡的智慧

培訓目標：

1、 通過學習九型性格來了解自己，及自己在教育小孩時會現(xiàn)的問題。2、 掌握一套行之有效的新方式，從而更好的實施在教育小孩的問題上。

培訓目標：

¢ 了解人生不同階段的任務，有助于識別孩子發(fā)展過程中的特點，減少發(fā)展誤區(qū)；¢ 學習建立良好的家庭互動模式，有效溝通傳遞愛的能量；¢ 學習善待自己、善待家人，讓自己的人生成功、快樂、幸...

培訓目標：