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幸福來(lái)敲門(mén)——員工關(guān)懷系列之旅

添加時(shí)間：2015-02-05 修改時(shí)間： 2015-02-05 課程編號(hào):100175114

《幸福來(lái)敲門(mén)——員工關(guān)懷系列之旅》課程大綱

培訓(xùn)及體驗(yàn)課程目的：
n 于個(gè)人：讓員工正面積極地認(rèn)識(shí)壓力，幫助員工學(xué)習(xí)壓力舒緩的方法，建立良好的正面心態(tài)。
n 于家庭：學(xué)習(xí)掌握婚姻、家庭和親子教育的方法，懂得工作與生活平衡的關(guān)鍵。

實(shí)施場(chǎng)地：建議在近郊的渡假山莊或渡假村類(lèi)別的場(chǎng)所，具備所需容納人員的多功能會(huì)議室（首選是活動(dòng)課桌式的會(huì)方室）、小會(huì)議室、場(chǎng)所內(nèi)有戶(hù)外娛樂(lè)設(shè)施、場(chǎng)所內(nèi)有戶(hù)外藍(lán)球場(chǎng)地。
實(shí)施目的：
n 抽離式的體驗(yàn)學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)力的感知、認(rèn)知和行為調(diào)整上做到環(huán)境上的配合
n 在員工學(xué)習(xí)情緒上降低自我抵觸和提高學(xué)習(xí)刺激度

建議時(shí)間段：半天，3小時(shí)

形式：體驗(yàn)式主題認(rèn)知學(xué)習(xí)

主題大綱：
第一部分前言
1、破冰：寫(xiě)下你的昵稱(chēng)，換一個(gè)身份
2、建立：課程空間、能量、語(yǔ)境
3、組成學(xué)習(xí)小組，互相支持學(xué)習(xí)
4、主人在家嗎？
5、你做好準(zhǔn)備，為幸福打開(kāi)一扇門(mén)嗎？
6、學(xué)習(xí)地圖
第二部分：認(rèn)識(shí)幸福
1、你的幸福指數(shù)如何
第三部分：繪制你的幸福摩天輪
1、制作現(xiàn)實(shí)版與理想版摩天輪
第四部分：幸福就在拐彎處

1、職業(yè)幸福感首先來(lái)源于和諧溫馨的團(tuán)隊(duì)。
2、職業(yè)幸福感來(lái)源于自我的成長(zhǎng)和自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)。
3、職業(yè)幸福感來(lái)源于一顆感恩的心。
Ø 過(guò)去的就讓它過(guò)去
Ø 未來(lái)不全像你想象
Ø 抓住現(xiàn)在的幸福
Ø 獲得幸福的優(yōu)勢(shì)

《幸福來(lái)敲門(mén)——員工關(guān)懷系列之旅》所屬分類(lèi)

特色課程

《幸福來(lái)敲門(mén)——員工關(guān)懷系列之旅》所屬專(zhuān)題

員工關(guān)系與企業(yè)管理培訓(xùn)、魅力女性培訓(xùn)、企業(yè)員工職業(yè)化訓(xùn)練、

《幸福來(lái)敲門(mén)——員工關(guān)懷系列之旅》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)

1.海量課程及專(zhuān)業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶(hù)選擇

2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后，我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶(hù)的每一獨(dú)特點(diǎn)，對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整

3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn)，在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段

4.咨詢(xún)式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢(xún)的工作方法，從顧問(wèn)的角度了解企業(yè)，再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程，解決實(shí)際問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性

6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶(hù)培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解，制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃，將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用

7.客戶(hù)導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用，替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率

8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值，我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估，并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)

授課培訓(xùn)師施怡彤老師簡(jiǎn)介

施怡彤

● 國(guó)際培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì)知名講師
● 亞洲身心整合學(xué)院董事、女性生涯課程研究學(xué)者
● 國(guó)家認(rèn)定資深職業(yè)規(guī)劃師、NLP高級(jí)執(zhí)行師
● 全國(guó)首批高級(jí)人力資源管理師、國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師
● 中國(guó)九柱性格學(xué)員國(guó)內(nèi)唯一專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師
● 香港知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一學(xué)堂首席資深講師

實(shí)戰(zhàn)型工作經(jīng)驗(yàn)：
☆先后服務(wù)知名外企、大型國(guó)有企業(yè)的培訓(xùn)、人力資源及咨詢(xún)高層管理職務(wù)
☆常年潛能開(kāi)發(fā)現(xiàn)代人心理健康、生存狀態(tài)等心理學(xué)商業(yè)管理
☆師從國(guó)際著名NLP大師、國(guó)際資深心靈導(dǎo)師等多個(gè)宗派導(dǎo)師。作為早期身心靈的智者，曾跟隨宗派導(dǎo)師們?cè)趪?guó)內(nèi)進(jìn)行傳學(xué)工作。多次赴印度研修心理學(xué)及心靈成長(zhǎng)的深度課程，也受邀諸多知名廣播、電視臺(tái)和報(bào)刊等多家媒體專(zhuān)項(xiàng)訪問(wèn)，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，有針對(duì)性進(jìn)行研討并剖析女性話(huà)題。

獨(dú)特授課風(fēng)格：
☆親和兼具專(zhuān)家型講師風(fēng)格。
☆個(gè)人風(fēng)格親和風(fēng)趣、生動(dòng)、幽默，寓觀念于談笑間，蘊(yùn)哲理于詼諧。
☆為企業(yè)度身定制內(nèi)訓(xùn)課程，更是企業(yè)確立新觀念、解決存在問(wèn)題的高效處方。

本課程可以提供內(nèi)訓(xùn)，查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息

施怡彤老師其他內(nèi)訓(xùn)課

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·薩提亞轉(zhuǎn)化歷程—培育內(nèi)在領(lǐng)導(dǎo)力

·九型性格與人際溝通關(guān)系

·競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代的中層管理者的幸福學(xué)問(wèn)

·管理心理學(xué)

·管理從“心”開(kāi)始——心理學(xué)在管理中的應(yīng)用

·構(gòu)建職場(chǎng)快樂(lè)競(jìng)爭(zhēng)力——管理者，學(xué)會(huì)讓員工快樂(lè)起來(lái)的奧秘

·NLP職場(chǎng)教練式管理

·NLP心智技術(shù)修煉與應(yīng)用——發(fā)揮員工心靈生產(chǎn)力

·讓工作快樂(lè)起來(lái)——提升員工職業(yè)幸福感