721560397　 59870764

劉大星個(gè)人簡(jiǎn)介

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【從業(yè)資格】中國(guó)職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)委員、中國(guó)文化研究會(huì)企業(yè)文化專(zhuān)業(yè)委員會(huì)研究員、中國(guó)亞太經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心研究員、英國(guó)劍橋國(guó)際培訓(xùn)協(xié)會(huì)注冊(cè)培訓(xùn)師、原國(guó)家經(jīng)貿(mào)委指導(dǎo)刊物《現(xiàn)代企業(yè)教育》雜志社社長(zhǎng)、總編輯、編審（正教授），名家黃埔大講堂、中華培訓(xùn)網(wǎng)、中國(guó)總裁培訓(xùn)網(wǎng)、盛視空中商學(xué)院等特邀講師
【任職情況】
一、現(xiàn)任職務(wù)：
山東培訓(xùn)師聯(lián)誼會(huì)、山東培訓(xùn)行業(yè)聯(lián)合會(huì)監(jiān)事長(zhǎng)
二、曾任職務(wù)：
原國(guó)家經(jīng)貿(mào)委指導(dǎo)刊物《現(xiàn)代企業(yè)教育》雜志社社長(zhǎng)、總編輯、山東創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織推進(jìn)中心主任。
【工作經(jīng)歷】
1982年畢業(yè)于曲阜師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，2002年參加英國(guó)劍橋國(guó)際培訓(xùn)師認(rèn)證培訓(xùn)并獲證書(shū)；先后做過(guò)公務(wù)員、記者、咨詢(xún)師、培訓(xùn)師。是中國(guó)職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)委員、中國(guó)文化研究會(huì)企業(yè)文化專(zhuān)業(yè)委員會(huì)研究員、中國(guó)企業(yè)教育百?gòu)?qiáng)培訓(xùn)師、編審職稱(chēng)。曾先后任北京華夏基石管理咨詢(xún)公司、國(guó)聯(lián)鼎盛管理咨詢(xún)公司咨詢(xún)師、項(xiàng)目經(jīng)理。長(zhǎng)期從事企業(yè)管理、學(xué)習(xí)型組織、企業(yè)文化的研究、培訓(xùn)和咨詢(xún)工作，在國(guó)內(nèi)報(bào)刊發(fā)表著述80萬(wàn)字，著有《成人教育管理學(xué)》、《學(xué)習(xí)型組織與五項(xiàng)修煉》、《共同愿景——?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)型組織培訓(xùn)教程》等專(zhuān)著。主持“中國(guó)學(xué)習(xí)型組織與企業(yè)文化高層論壇”等多次大型會(huì)議，出訪日本、美國(guó)、法國(guó)、德國(guó)等11個(gè)國(guó)家和地區(qū)進(jìn)行國(guó)際交流。在國(guó)內(nèi)舉辦學(xué)習(xí)型組織、企業(yè)文化講座和系列培訓(xùn)270余場(chǎng)，應(yīng)邀到300余家企事業(yè)單位進(jìn)行內(nèi)訓(xùn)，指導(dǎo)150余家企事業(yè)單位創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織和企業(yè)文化實(shí)踐，擔(dān)任多家企業(yè)和咨詢(xún)公司管理咨詢(xún)，為國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)型組織和企業(yè)文化資深專(zhuān)家、咨詢(xún)式培訓(xùn)專(zhuān)家。
【擅長(zhǎng)領(lǐng)域】
重點(diǎn)鉆研學(xué)習(xí)型組織、企業(yè)文化、中層管理技能提升（MTP）、高效執(zhí)行力四大領(lǐng)域。擁有30年職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)、14年記者生涯、15年培訓(xùn)閱歷、30個(gè)咨詢(xún)案例、編審職稱(chēng)、客座教授、國(guó)際培訓(xùn)師、資深咨詢(xún)師資質(zhì)。在長(zhǎng)期實(shí)踐和企業(yè)需求分析基礎(chǔ)上，本著“以解決客戶(hù)問(wèn)題為導(dǎo)向”原則，利用自身資歷優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造性地推出四段論法的“咨詢(xún)式培訓(xùn)”，即調(diào)研訪談、問(wèn)題診斷、培訓(xùn)實(shí)施、優(yōu)化升級(jí)四個(gè)階段。四個(gè)階段環(huán)環(huán)相扣、層層遞進(jìn)，始終圍繞一個(gè)主題：解決問(wèn)題。徹底改變了那種培訓(xùn)與需要兩張皮、企業(yè)白花錢(qián)、浪費(fèi)時(shí)間的無(wú)效培訓(xùn)狀況，以務(wù)實(shí)的精神、專(zhuān)業(yè)的水準(zhǔn)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得廣大客戶(hù)的肯定和好評(píng)。
【風(fēng)格特點(diǎn)】
培訓(xùn)和咨詢(xún)課題均在長(zhǎng)期研究和實(shí)踐基礎(chǔ)上精心研發(fā)，原創(chuàng)性占80%以上；培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)客戶(hù)行業(yè)、企業(yè)有極強(qiáng)的針對(duì)性，客戶(hù)普遍感到老師是“局內(nèi)人”，有很強(qiáng)的目的性和可操作性；在培訓(xùn)方式、方法上，注重現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研、案例教學(xué)、實(shí)戰(zhàn)演練、互動(dòng)提問(wèn)、分組討論、角色扮演、情境模擬等多種教學(xué)方法的綜合運(yùn)用，培訓(xùn)形式靈活、強(qiáng)化指導(dǎo)訓(xùn)練，培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍；在授課風(fēng)格上，充滿(mǎn)激情、幽默風(fēng)趣、深入淺出，通俗易懂；從事培訓(xùn)工作15年來(lái)，學(xué)員對(duì)培訓(xùn)師的滿(mǎn)意率均在95%以上。

實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)歷

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1982年畢業(yè)于曲阜師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，2002年參加英國(guó)劍橋國(guó)際培訓(xùn)師認(rèn)證培訓(xùn)并獲證書(shū)；先后做過(guò)公務(wù)員、記者、咨詢(xún)師、培訓(xùn)師。是中國(guó)職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)委員、中國(guó)文化研究會(huì)企業(yè)文化專(zhuān)業(yè)委員會(huì)研究員、中國(guó)企業(yè)教育百?gòu)?qiáng)培訓(xùn)師、編審職稱(chēng)。曾先后任北京華夏基石管理咨詢(xún)公司、國(guó)聯(lián)鼎盛管理咨詢(xún)公司咨詢(xún)師、項(xiàng)目經(jīng)理。長(zhǎng)期從事企業(yè)管理、學(xué)習(xí)型組織、企業(yè)文化的研究、培訓(xùn)和咨詢(xún)工作，在國(guó)內(nèi)報(bào)刊發(fā)表著述80萬(wàn)字，著有《成人教育管理學(xué)》、《學(xué)習(xí)型組織與五項(xiàng)修煉》、《共同愿景——?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)型組織培訓(xùn)教程》等專(zhuān)著。主持“中國(guó)學(xué)習(xí)型組織與企業(yè)文化高層論壇”等多次大型會(huì)議，出訪日本、美國(guó)、法國(guó)、德國(guó)等11個(gè)國(guó)家和地區(qū)進(jìn)行國(guó)際交流。在國(guó)內(nèi)舉辦學(xué)習(xí)型組織、企業(yè)文化講座和系列培訓(xùn)270余場(chǎng)，應(yīng)邀到300余家企事業(yè)單位進(jìn)行內(nèi)訓(xùn)，指導(dǎo)150余家企事業(yè)單位創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織和企業(yè)文化實(shí)踐，擔(dān)任多家企業(yè)和咨詢(xún)公司管理咨詢(xún)，為國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)型組織和企業(yè)文化資深專(zhuān)家、咨詢(xún)式培訓(xùn)專(zhuān)家。

劉大星主講課程

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一、高效執(zhí)行力系列化課程：（各兩天）
1、煤炭企業(yè)執(zhí)行力
2、鋼鐵企業(yè)執(zhí)行力
3、電力企業(yè)執(zhí)行力
4、煙草企業(yè)執(zhí)行力
5、銀行企業(yè)執(zhí)行力
6、郵政企業(yè)執(zhí)行力
7、地產(chǎn)企業(yè)執(zhí)行力
8、批發(fā)零售企業(yè)執(zhí)行力
9、化工企業(yè)執(zhí)行力
10、政府事業(yè)單位執(zhí)行力

（其他略）
二、中層管理者職業(yè)化能力提升系統(tǒng)（MTP）課程（共三天兩夜）
1、中層管理角色——如何找準(zhǔn)自我定位
2、團(tuán)隊(duì)才是力量——如何建立優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)
3、優(yōu)秀源于品格——如何塑造陽(yáng)光思維
4、學(xué)習(xí)成就未來(lái)——如何提升學(xué)習(xí)能力
5、重在目標(biāo)落地——如何提升執(zhí)行能力
6、開(kāi)發(fā)你的右腦——如何提升創(chuàng)新能力
7、打開(kāi)心靈通道——如何提升溝通能力
8、當(dāng)好神奇教練——如何提升激勵(lì)能力
9、績(jī)效決定一切——如何提升營(yíng)銷(xiāo)能力
三、學(xué)習(xí)型組織專(zhuān)題培訓(xùn)課程：（兩天）
1．學(xué)習(xí)型組織的智慧來(lái)源與應(yīng)用：領(lǐng)軍人物/四大來(lái)源/基本基模/世界影響/國(guó)內(nèi)創(chuàng)建概況
2．學(xué)習(xí)型組織的基本特征：7C理論/三個(gè)真諦/核心標(biāo)準(zhǔn)
3．學(xué)習(xí)力—企業(yè)戰(zhàn)勝對(duì)手、提升自我的再造能力/學(xué)習(xí)動(dòng)力、毅力、悟力、能力/秋江水冷“學(xué)”先知/兩強(qiáng)相遇“學(xué)“者勝/如何比狼學(xué)得快/靠什么與蛇爭(zhēng)食與鯊爭(zhēng)霸
4．學(xué)習(xí)型組織優(yōu)秀案例分析：萊鋼的系統(tǒng)思考、JAC的學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室、青港的創(chuàng)新學(xué)習(xí)
5．學(xué)習(xí)型組織的三大系統(tǒng)：愿景系統(tǒng)、學(xué)習(xí)系統(tǒng)、創(chuàng)新系統(tǒng)
6．學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建方法：以過(guò)程為導(dǎo)向與以結(jié)果為導(dǎo)向/走出創(chuàng)建誤區(qū)/找到創(chuàng)建的切入點(diǎn)/一個(gè)架構(gòu)/兩步實(shí)施/三大流程/四個(gè)活動(dòng)/五個(gè)階段/六項(xiàng)保證/如何管理學(xué)習(xí)型組織
四、企業(yè)文化專(zhuān)題課程：（一至三天）
模塊一：企業(yè)文化的核心理論
模塊二：企業(yè)文化的功能和作用
模塊三：企業(yè)文化的基本內(nèi)容
模塊四：企業(yè)文化建設(shè)的趨勢(shì)與途徑
模塊五：企業(yè)文化“落地”的方法工具
模塊六：企業(yè)品牌的塑造與管理
模塊七：企業(yè)文化工作者的能力提升

服務(wù)過(guò)的客戶(hù)

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太原鋼鐵公司、中國(guó)重汽集團(tuán)、北京松下彩管、上海展華電子、遼寧錦石化公司、中原油田、沈陽(yáng)飛機(jī)制造公司、北京地質(zhì)勘查大隊(duì)、滄州供電公司、滕州城鄉(xiāng)供水中心、河北電力興隆分公司、萊蕪鋼鐵集團(tuán)公司、張家界移動(dòng)、齊魯石化公司、河北煙草、湖南移動(dòng)、荷澤煤電公司、金洲集團(tuán)、濟(jì)鋼集團(tuán)、中�；�工、兗礦集團(tuán)、青島黃海橡膠、山東郵政公司、云南煙草、河北煙草、華北制藥、東明石化集團(tuán)、山東交運(yùn)集團(tuán)、得益乳業(yè)、鹽田港集團(tuán)、上海華晨通訊、山東醫(yī)藥集團(tuán)、山東濱化集團(tuán)、大港油田、秦皇島港集團(tuán)、中國(guó)銀行馬鞍山分行、中國(guó)建設(shè)銀行山東分行、上海華晨通訊、中國(guó)工商銀行淄博、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行煙臺(tái)分行、中國(guó)農(nóng)村合作銀行棗莊分行、中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行南京分行、招商銀行上海市盧灣支行、青島恒豐銀行、南京綠地城開(kāi)集團(tuán)公司等。

劉大星的內(nèi)訓(xùn)課課程

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