《團隊領(lǐng)導(dǎo)力》課程詳情
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通用
培訓(xùn)對象
各級管理者
課程收益

賦予管理者一套提升業(yè)績的工作方法， 其中三大法寶： 現(xiàn)有團隊診斷：分析、預(yù)測、調(diào)整、提升四步法 項目團隊組建：識人、識時、組建高效團隊 選拔完美團隊：勝任VS合適
管理者今天面臨的挑戰(zhàn)

為什么招募了優(yōu)秀的人才但卻未轉(zhuǎn)換為績效？
為什么由明星組成的團隊未能轉(zhuǎn)化為高業(yè)績團隊？
為什么有些人未能體驗工作的樂趣？
為什么有些人和同事顯得很疏離？
為什么是貝爾賓（BELBIN®）？

科學(xué)性：十年研究與實驗結(jié)果，再經(jīng)歷三十多年的實踐檢驗。
實用性：被全球商業(yè)機構(gòu)、非營利機構(gòu)、公共事業(yè)等不同類型的組織應(yīng)用。
普遍性：團隊角色不是一套高深精密的理論，他喚醒我們下意識在應(yīng)用的工作方法。
課程大綱

一、我們需要怎樣的領(lǐng)導(dǎo)者？
小組討論：到底什么影響了團隊業(yè)績結(jié)果?
帶好團隊的秘密武器：貝爾賓團隊角色

二、深入了解9種貝爾賓團隊角色
什么是貝爾賓團隊角色？
9種團隊角色的長、短、免
練習(xí)：識別9種團隊角色的行為和口頭禪

三、認(rèn)知自我，了解伙伴，優(yōu)勢互補
識別自我擅長和不擅長的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
討論：如何看待自評與他評的差異性
小組分享：有關(guān)自我領(lǐng)導(dǎo)行為的新發(fā)現(xiàn)
了解自身領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對團隊影響及結(jié)果
不同管理領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格所產(chǎn)生的負(fù)面影響
活動：認(rèn)識自我，了解伙伴

四、組建高效項目團隊
項目團隊的設(shè)計
活動：項目計劃
練習(xí)：會議管理

五、挑選完美團隊
Video:挑選完美團隊
討論：如何挑選合適的團隊成員
練習(xí)：團隊角色交易

六、現(xiàn)有團隊的診斷與提升方案
案例學(xué)習(xí)：某科技公司的兩支團隊的優(yōu)勢與提升空間
活動：繪制團隊能力路線圖
制定團隊發(fā)展計劃（如何將團隊目標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)槊總�人的共同目標(biāo)）

七、改善團隊溝通與協(xié)作
工作關(guān)系與社交關(guān)系
識別困難的工作關(guān)系
管理與發(fā)展有效的團隊工作關(guān)系
游戲：假期計劃
小組練習(xí)：團隊角色同盟
結(jié)束：有關(guān)團隊發(fā)展的最新趨勢與最佳實踐


《團隊領(lǐng)導(dǎo)力》所屬分類
綜合管理

《團隊領(lǐng)導(dǎo)力》所屬專題
團隊建設(shè)、情境領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、從優(yōu)秀專才走向卓越管理者、卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升、從技術(shù)走向管理培訓(xùn)、打造高績效團隊領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、團隊經(jīng)營、共贏領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、西點軍校領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、中高層領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力、領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)、

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