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| 課程名稱 | 講師 | 開課地點 | 價格 | 開課時間 |
| 潛在失效模式與后果分析FMEA | 王老師 | 廣州 | 3400 | 2015年6月13–14日 |
| 潛在失效模式與后果分析FMEA | 王老師 | 廣州 | 3400 | 2015年4月18–19日 |
| 潛在失效模式與后果分析FMEA | 王老師 | 廣州 | 3400 | 2015年12月12–13日 |
| 潛在失效模式與后果分析FMEA | 王老師 | 廣州 | 3400 | 2015年8月22–23日 |
| 潛在失效模式與后果分析FMEA | 王老師 | 廣州 | 3400 | 2014年12月13–14日 |
| 潛在失效模式與后果分析FMEA | 王老師 | 廣州 | 3400 | 2015年1月3–4日 |
| 潛在失效模式與后果分析FMEA | 王老師 | 深圳 | 3400 | 2014年12月20–21日 |
| 潛在失效模式與后果分析FMEA | 王老師 | 廣州 | 3400 | 2014年12月27–28日 |
| 潛在失效模式與后果分析FMEA | 王老師 | 廣州 | 3680 | 2014年11月21–22日 |
| “成功績效解碼”在國企中的運(yùn)用 | 深圳 | 5980 | 2014年12月15–16日 | |
| “成功績效解碼”在國企中的運(yùn)用 | 深圳 | 5980 | 2014年11月15–20日 | |
| 如何建立以崗位素質(zhì)為基礎(chǔ)的培訓(xùn)體系和年度培訓(xùn) | 涂滿章 | 三亞 | 3800 | 2014年11月20–25日 |
| 企業(yè)高級內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練（TTT—3）—高級班 | 陳老師 | 重慶 | 3800 | 2014年11月17–22日 |
| 向萬科學(xué)習(xí)—戰(zhàn)略定位與運(yùn)營管理實戰(zhàn)研討班 | 林峻輝 | 深圳 | 5800 | 2014年10月18–19日 |
| 向萬科學(xué)習(xí)—戰(zhàn)略定位與運(yùn)營管理實戰(zhàn)研討班 | 林峻輝 | 深圳 | 5800 | 2014年11月1–2日 |
| 班組長現(xiàn)場管理技能提升 | 孫先生 | 成都 | 980 | 2014年11月1日 |
| 產(chǎn)品質(zhì)量系統(tǒng)管控實務(wù) | 汪先生 | 成都 | 1980 | 2014年11月21–22日 |
| 產(chǎn)品研發(fā)項目管理（R&DPM）實戰(zhàn) | 蒲老師 | 成都 | 2580 | 2014年11月7–8日 |
| TS16949五大工具應(yīng)用實務(wù) | 汪先生 | 成都 | 1980 | 2014年11月7–9日 |
| 生產(chǎn)現(xiàn)場效率改善與提升 | 孫先生 | 成都 | 980 | 2014年10月31日 |
| GD&T—形狀和位置公差應(yīng)用實務(wù) | 汪先生 | 成都 | 2580 | 2014年10月23–24日 |
| 模具設(shè)計調(diào)試及應(yīng)用實務(wù) | 汪先生 | 2380 | 2014年11月14–15日 | |
| 新生代員工關(guān)系管理 | 葛老師 | 成都 | 880 | 2014年11月20日 |
| 新生代員工關(guān)系管理 | 葛老師 | 蘇州 | 880 | 2014年11月8日 |
| 現(xiàn)代企業(yè)倉庫管理實務(wù) | 吳先生 | 蘇州 | 1580 | 2014年11月22日 |
| EHS—工廠安全與環(huán)境管理實務(wù) | 汪先生 | 蘇州 | 2380 | 2014年10月21–22日 |
| 高效執(zhí)行力與團(tuán)隊合作 | 葛老師 | 成都 | 2580 | 2014年11月21–22日 |
| 高效執(zhí)行力與團(tuán)隊合作 | 葛老師 | 蘇州 | 2580 | 2014年10月17–18日 |
| 研發(fā)項目管理沙盤演練 | 劉軍 | 上海 | 4980 | 2015年5月21–22日 |
| 研發(fā)項目管理沙盤演練 | 劉軍 | 深圳 | 4980 | 2015年5月28–29日 |
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