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企業(yè)培訓體系建設(shè)與培訓管理創(chuàng)新
添加時間:2009-08-04      修改時間: 2009-08-04      課程編號:100115336
《企業(yè)培訓體系建設(shè)與培訓管理創(chuàng)新》課程大綱
課程研發(fā)背景:
培訓是企業(yè)內(nèi)部人才發(fā)展、企業(yè)戰(zhàn)略得以實施的重要工作,越來越多的企業(yè)開始重視培訓,每年在培訓上的投入也日益增多。隨著培訓工作的開展,對培訓管理者提出了越來越多的要求:
培訓有沒有科學的管理流程,怎樣做才能更為專業(yè)化?
怎么做才能更好的了解培訓的需求,如何進行學員的培訓調(diào)查?
領(lǐng)導對培訓的期望很高,如何提高培訓的效果?
企業(yè)存在的工學矛盾有更好的辦法解決嗎?
培訓資源太多,如何選擇適合我們企業(yè)的?
企業(yè)那么大,培訓規(guī)劃怎樣才能落實到位并見到實效?
是不是所有的企業(yè)都應該建立完善的培訓體系才能確保培訓順利發(fā)展?

有太多的問題,企業(yè)的培訓管理人員都想得到答案。
本課程將通過內(nèi)容的設(shè)置與現(xiàn)場的研討,幫助學員解決以上問題或得到思路的啟發(fā)。


授課方式:
講授式、案例分析、小組研討、成果展示、培訓游戲等多種教學方式,有益于學員的現(xiàn)場吸收和能力的現(xiàn)場提升。


課程大綱:
課前破冰、分組
課程總體介紹

第一篇 培訓具有戰(zhàn)略地位
一、培訓是人才強企戰(zhàn)略的核心
1、小組討論:你所認識的培訓工作
2、從對有爭議的問題的探討,分析企業(yè)的培訓文化

二、培訓問題及對人力資源開發(fā)職能的認識
1、對人力資源開發(fā)職能的認識:人力資源車輪
2、不要僅為了完成任務而培訓
3、培訓管理者的使命


第二篇 培訓體系建設(shè)與培訓管理
一、培訓體系建設(shè)與企業(yè)發(fā)展各階段的關(guān)系
1、小組研討:企業(yè)當前培訓存在的問題
2、問題不對,答案一定不對
3、不同發(fā)展階段的培訓體系建設(shè)要求
4、培訓體系在企業(yè)中的價值
5、為何學習型組織難以落地
6、培訓體系建設(shè)中的關(guān)鍵問題
7、圖表分析:國內(nèi)某知名企業(yè)簡單有效的自主培訓管理方法

二、培訓前的需求調(diào)研
1、需求在哪里——如何找到真正的需求
2、國外案例探討:迪士尼的培訓
3、培訓需求分析的層面和方法
4、對標創(chuàng)標思維分析培訓需求

三、培訓項目的設(shè)計與開發(fā)
1、培訓項目的設(shè)計與開發(fā)包括哪些內(nèi)容
2、如何設(shè)定培訓目標(培訓實施和效果評估的標準)
3、培訓課程的設(shè)置
4、培訓材料的準備與開發(fā)
5、培訓資源的篩選
6、傳統(tǒng)的與現(xiàn)代的培訓方式的區(qū)別
7、準備培訓課程實施計劃表
8、培訓實施過程中的關(guān)鍵管理環(huán)節(jié)

四、培訓項目的效果評估
1、從投資者的角度對企業(yè)培訓費用和投入進行分析
2、培訓效果評估的幾種衡量指標
3、培訓效果評估的常用模型
4、我們能測算出投資回報率嗎
5、標桿思維和對標在培訓效果評估中的借鑒
6、培訓效果推進
7、案例分析:創(chuàng)造績效的培訓——國內(nèi)某鋼鐵集團的培訓實施


第三篇 培訓創(chuàng)新思路和培訓的發(fā)展
1、有針對性地企業(yè)內(nèi)訓
2、建設(shè)自有培訓師隊伍、開發(fā)自有培訓資源
3、培訓在企業(yè)中發(fā)展的未來趨勢

《企業(yè)培訓體系建設(shè)與培訓管理創(chuàng)新》課程目的
本課程從轉(zhuǎn)型期的企業(yè)發(fā)展要求入手,分析了當前培訓工作中的問題,幫助培訓工作者理清工作思路,掌握培訓管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié),提高培訓工作的績效;
通過對培訓前、培訓中、培訓后的工作流程分析,使學員掌握基本的培訓管理方法、以及一些培訓工具的使用技巧;
課程通過對國內(nèi)外案例的研討,幫助學員調(diào)整和重塑在一些培訓要素上的認識,
使學員提高培訓工作創(chuàng)新的能力,樹立更高的要求和標準,為企業(yè)學習力的提升和文化建設(shè)起到促進作用;
使學員掌握培訓體系建設(shè)的工作思路,更好的整合使用內(nèi)外部培訓資源,以利于建設(shè)符合自己企業(yè)的培訓體系。

《企業(yè)培訓體系建設(shè)與培訓管理創(chuàng)新》適合對象
企業(yè)總經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、培訓工作者、內(nèi)部培訓師、培訓機構(gòu)從業(yè)人員等

《企業(yè)培訓體系建設(shè)與培訓管理創(chuàng)新》所屬分類
人力資源

《企業(yè)培訓體系建設(shè)與培訓管理創(chuàng)新》所屬專題
企業(yè)培訓體系的構(gòu)建與實施培訓、
《企業(yè)培訓體系建設(shè)與培訓管理創(chuàng)新》內(nèi)訓服務流程
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課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師孫瑞老師簡介
孫瑞
孫瑞
資歷:
高級培訓師,企業(yè)管理培訓資深顧問
多家管理顧問機構(gòu)特聘培訓師,目前為自由培訓師
員工職業(yè)化暨職業(yè)階梯顧問訓練機構(gòu)創(chuàng)始人
八年管理咨詢培訓工作經(jīng)驗,兩年多企業(yè)培訓實踐經(jīng)驗,主要研究方向為員工職業(yè)化階梯教育、基層員工基礎(chǔ)職業(yè)技能修煉、企業(yè)培訓規(guī)劃、企業(yè)自主培訓管理體系建設(shè)、基層銷售人員營銷力建設(shè)、基層員工執(zhí)行能力提升等領(lǐng)域
參與過多次企業(yè)年度培訓的規(guī)劃與項目實施、為企業(yè)提供過多次培訓診斷及培訓咨詢,為山東電力、北京電力、陽光百貨、萊鋼集團、龍記集團、國家郵政等企業(yè)及集團進行培訓規(guī)劃、培訓體系建設(shè)等方面的服務,為國內(nèi)多家企業(yè)提供過職業(yè)化提升方面的培訓,受到客戶的一致好評。
孫老師在進行培訓規(guī)劃和內(nèi)容設(shè)置時,擅長結(jié)合企業(yè)的年度主題、文化背景、管理現(xiàn)狀、具體問題、人員職業(yè)現(xiàn)狀等進行案例分析與研究,采用豐富的來源于企業(yè)的實踐案例,對課程內(nèi)容進行充實,學員易懂易學,極具操作性。
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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