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《優(yōu)秀員工職業(yè)化心態(tài)訓(xùn)練課程》——如何做一名優(yōu)秀員工
添加時間:2010-03-06      修改時間: 2010-03-06      課程編號:100119244
《《優(yōu)秀員工職業(yè)化心態(tài)訓(xùn)練課程》——如何做一名優(yōu)秀員工》課程大綱
課程特色:
1、以故事、案例講解課程內(nèi)容,讓學(xué)員易學(xué)易懂。
2、以激勵的方式,增加學(xué)員對工作、公司、生活的信心與熱情。
3、以剖析的方式,讓學(xué)員了解問題并解決問題。
4、以體驗(yàn)的方式,讓學(xué)員深知個人與團(tuán)隊的關(guān)系。
5、以感悟的方式,讓學(xué)員理解為人處事的真諦。
6、以討論的方式,增強(qiáng)學(xué)員溝通、協(xié)作、表達(dá)能力。
7、以互動的方式,開發(fā)學(xué)員的思維廣度,使學(xué)員能快速吸收并運(yùn)用。

培訓(xùn)方式:激情演講、角色扮演、互動體驗(yàn)、小組討論、案例剖析、故事分享、心靈對話

課程提綱:
一、個人成長的必經(jīng)之路

二、企業(yè)是一所沒有圍墻的大學(xué)

三、優(yōu)秀員工的基本特質(zhì)
1、積極樂觀的態(tài)度;2、沒有任何借口;3、向不可能挑戰(zhàn);4、勇于承擔(dān)責(zé)任;5、不只為薪水工作;6、明確目標(biāo),全力以赴;7、把工作當(dāng)事業(yè)完成;8、樂意付出,樂意助人;9、良好的時間管理;10、主動與人溝通;11、積極學(xué)習(xí),奮發(fā)進(jìn);12、公司利益第一,個人利益第二;13、和諧的人際關(guān)系;14、遵守準(zhǔn)則,用心做事;15、注重細(xì)節(jié),成就完美;16、團(tuán)隊作戰(zhàn),創(chuàng)新能力強(qiáng)。

四、失敗員工的表現(xiàn)癥狀
1、態(tài)度消極;2、目標(biāo)不明確;3、喜歡辯解;4、人際關(guān)系差;5、工作被動;6、推卸責(zé)任;7、不愛學(xué)習(xí);8、不求上進(jìn);9、牢騷埋怨多;10、借口理由多;11、內(nèi)向孤僻;12、團(tuán)隊精神差。

五、優(yōu)秀員工的六大職業(yè)素質(zhì)修煉:敬業(yè)、主動、服從、責(zé)任、協(xié)作、修養(yǎng)
(一)敬業(yè)
1、敬業(yè)精神是衡量個人工作勝任能力的首要標(biāo)準(zhǔn);
2、與企業(yè)共命運(yùn)“案例:世界上最可貴的人”;
3、對企業(yè)忠誠、對老板忠誠“案例:出賣公司商業(yè)機(jī)密”;
4、不要損公肥私,樹立崇高的職業(yè)道德“案例:偷盜公司財產(chǎn)”;
5、做德才兼?zhèn)涞娜瞬拧鞍咐喝瞬诺乃南笙蕖保?
6、精于業(yè),敬于業(yè)“案例:割草工、敢喝馬桶里的水的人”。
(二)主動
1、不要只做別人告訴你的事“案例:愛若和布若”;
2、五種主動性表現(xiàn)不同的人;
3、樹立老板心態(tài);
4、時刻懷有危機(jī)感,帶著激情去工作“案例:煮青蛙的故事”;
5、為什么我們會有不同的命運(yùn)“案例:三個石匠的故事”;
6、明確自己的職業(yè)方向,10年以后我們在哪里?
(三)服從
1、態(tài)度是一切行為的基礎(chǔ)“案例:態(tài)度與才能四象限”;
2、工作態(tài)度是決定職業(yè)成敗的最重要因素“案例:兩匹馬的不同命運(yùn)”;
3、良好的工作態(tài)度是成功的一半“案例:兩個洗碗工”;
4、沒有服從,就沒有執(zhí)行力“案例:挖戰(zhàn)壕選將法”;
5、做一個有執(zhí)行力的員工“案例:一個農(nóng)夫與他三心二意的故事”;
6、執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn);
7、缺乏執(zhí)行力的表現(xiàn);
8、遵守和執(zhí)行企業(yè)的規(guī)章制度;
9、海爾的十三條;
10、服從上司的6大守則;
11、松下員工的崗位觀。
(四)責(zé)任
1、工作就是一種責(zé)任,信守職業(yè)承諾“案例:老木匠的禮物”;
3、擔(dān)的責(zé)任有多大,成就就有多大“案例:離職的故事”;
3、責(zé)任感體現(xiàn)在日常生活中的每一個細(xì)節(jié)“案例:吉林市中百商廈發(fā)生特大火災(zāi)的警示”;
4、承認(rèn)錯誤并承擔(dān)錯誤所造成的后果,是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)“案例:小洛克菲勒、美國總統(tǒng)華盛頓、卡特”;
5、勇敢地肩負(fù)起屬于我們的責(zé)任“案例:景明大樓80年后業(yè)主的來信”。
(五)創(chuàng)新
1、創(chuàng)新存在于熱愛工作的每一個細(xì)節(jié)之中“案例:呼啦圈”;
2、做一個有創(chuàng)意的員工“案例:給風(fēng)扇改顏色,跳蚤的實(shí)驗(yàn)”;
3、突破自我,突破思維定式,突破昨天
4、創(chuàng)造性地滿足用戶需求的產(chǎn)品才會有市場
5、創(chuàng)新的內(nèi)容
6、向不可能挑戰(zhàn)“案例:兩個推銷員”;
7、創(chuàng)新原來也簡單
(六)協(xié)作
1、沒有完美的個人,只有完美的團(tuán)隊;
2、木桶原理;
3、大雁的啟示;
4、企業(yè)存在和發(fā)展的根源——滿足客戶的要求;
5、關(guān)注顧客的價值;
6、人人都是我們的顧客;
7、企業(yè)的人際關(guān)系就是贏得合作的關(guān)系“案例:和尚與廟宇”;
8、與同事相處的原則“案例:寬容”;
9、贏得合作的正確意識;
10、學(xué)會和各種人愉快地相處;
11、只有合作才可達(dá)到成功!
(七)效率
1、養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣
2、工作應(yīng)該有條不紊
3、制定一張最有效的圖表
4、保持桌面的條理性
5、一次只做一件事
6、為目標(biāo)努力工作(目標(biāo)管理)
7、管好你的時間(時間管理)
8、經(jīng)常檢查自己的行為(PDCA循環(huán)圈)
9、日清日畢
10、人、機(jī)、料、法、環(huán)分析(魚骨圖)
(八)修養(yǎng)
1、學(xué)會提升個人魅力;
2、兌現(xiàn)承諾的習(xí)慣;
3、有責(zé)任心的工作習(xí)慣;
4、節(jié)省費(fèi)用的習(xí)慣;
5、尊重自己的習(xí)慣;

六、結(jié)束:常懷感恩心

授課時間:6小時 每班人數(shù):60—100人

《《優(yōu)秀員工職業(yè)化心態(tài)訓(xùn)練課程》——如何做一名優(yōu)秀員工》課程目的
培訓(xùn)收益:
企業(yè)層面的收益
1、逐步建立起企業(yè)自己的文化
2、員工以公司為榮,自動自發(fā)的工作
3、提升企業(yè)管理者和員工的自我洞察能力
5、增強(qiáng)團(tuán)隊的協(xié)作意識及團(tuán)隊凝聚力
6、提升生產(chǎn)效率和企業(yè)利潤
7、提升團(tuán)隊作戰(zhàn)能力
8、正確的引導(dǎo),增強(qiáng)員工忠誠度,防止人員流失
9、讓員工學(xué)會良好的溝通能力,減少了因溝通障礙而帶來的巨大成本
10、使員工個人愿景與企業(yè)愿景達(dá)成一致
11、塑造完美的團(tuán)隊意識
12、發(fā)掘員工潛能,發(fā)展員工個人的獨(dú)特才能
13、讓失敗員工走向優(yōu)秀,優(yōu)秀員工走向卓越
14、提高員工自動自發(fā)的工作精神
15、增強(qiáng)員工的付出、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、感恩精神
16、提高員工的責(zé)任意識
17、增強(qiáng)員工爭贏,爭第一的信念
18、增強(qiáng)員工的愛司觀念、敬業(yè)精神
19、提高員工的工作激情
20、提升創(chuàng)意及持續(xù)創(chuàng)新
員工層面的收益
1、員工愿意為企業(yè)、為自己的工作負(fù)責(zé)任
2、激發(fā)員工的創(chuàng)意及潛能
3、令員工心態(tài)由被動(消極)待命轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃樱ǚe極)進(jìn)取
4、激勵員工在企業(yè)向上發(fā)展,獲得更大的滿足感
5、使員工的個人素質(zhì)得到不斷提升
6、學(xué)會優(yōu)秀員工的處事能力和工作作風(fēng)
7、學(xué)會成功靠團(tuán)隊,與企業(yè)雙贏
8、學(xué)會快樂工作的黃金法則
9、學(xué)會優(yōu)秀員工的工作習(xí)慣
10、熟悉并使用優(yōu)秀員工的信念
11、學(xué)會良好的溝通技巧
12、學(xué)會優(yōu)秀員工的付出、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新精神

《《優(yōu)秀員工職業(yè)化心態(tài)訓(xùn)練課程》——如何做一名優(yōu)秀員工》適合對象
部門主管、車間主任、車間班長、組長、檢驗(yàn)員、倉管員、調(diào)度計劃員、文職人員

《《優(yōu)秀員工職業(yè)化心態(tài)訓(xùn)練課程》——如何做一名優(yōu)秀員工》所屬分類
人力資源

《《優(yōu)秀員工職業(yè)化心態(tài)訓(xùn)練課程》——如何做一名優(yōu)秀員工》所屬專題
優(yōu)秀員工職業(yè)化心態(tài)訓(xùn)練培訓(xùn)、
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課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師王小偉老師簡介
王小偉
王小偉
國內(nèi)資深工廠管理實(shí)戰(zhàn)派專家。全球華人講師五百強(qiáng)之一。目前國內(nèi)少見的橫跨3大類型企業(yè)(國營、外資、民營)、七大制造行業(yè)(機(jī)械、電器、五金、電子、鎖具、服飾、炊具)、做過多種企業(yè)中高層職務(wù)(曾任世界五百強(qiáng)在華企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)理、某知名大型民營企業(yè)副總裁)、有21年制造型大中型企業(yè)真正實(shí)戰(zhàn)型企業(yè)管理專家。

山東管理培訓(xùn)聯(lián)盟特聘資深講師、中國企業(yè)聯(lián)合會特聘資深咨詢師、高級顧問;國內(nèi)多家知名咨詢培訓(xùn)咨詢機(jī)構(gòu)特邀高級培訓(xùn)師、咨詢師。

王老師主要工作經(jīng)歷:3年國企、8年外企、10年民企,曾任過大中型制造型企業(yè)品質(zhì)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、副總經(jīng)理、常務(wù)副總、副總裁、總經(jīng)理。

王老師以對制造型企業(yè)內(nèi)部運(yùn)作研究而著稱,以真正實(shí)用、實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效而著稱。對制造型企業(yè)從訂單接收到出貨的整個運(yùn)作都非常熟悉,有豐富的制造型企業(yè)管理理論知識與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。是目前國內(nèi)不多見的制造型企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)型專家,集培訓(xùn)與咨詢于一身的專家。

王老師講課風(fēng)格生動、幽默,講解深入淺出。不僅案例豐富,且提供多種實(shí)用的解決問題之工具及技巧,把管理當(dāng)故事講。對參訓(xùn)者具有極大的吸引力、感染力和意想不到的后續(xù)效果。受邀在上海、廣州、深圳、南京、重慶、濟(jì)南、杭州等全國各地城市講授企業(yè)管理課程,深受廣大學(xué)員的歡迎。通過理論與實(shí)際的整合,現(xiàn)形成一套可行的、實(shí)戰(zhàn)的企業(yè)現(xiàn)場管理運(yùn)作模式即生產(chǎn)現(xiàn)場優(yōu)化管理模式。

王老師對制造型企業(yè)的咨詢,是國內(nèi)不多見的能承諾效果的專家,對制造型企業(yè)幾十年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),其咨詢服務(wù)的企業(yè)都建立了良好長期合作的關(guān)系。
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