《優(yōu)秀班組長》課程大綱
【課程背景】
以實現(xiàn)人和物的有效結(jié)合為目的,通過對生產(chǎn)現(xiàn)場的整理、整頓,把生產(chǎn)中不需要的物品清除掉,把需要的物品放在規(guī)定位置上,使其隨手可得,促進生產(chǎn)現(xiàn)場管理文明化、科學(xué)化,達到高效生產(chǎn)、減少浪費、降低成本、優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)、安全生產(chǎn)、使公司現(xiàn)場管理達到世界級的水準(zhǔn)!
作為制造企業(yè)最基本的管理組織,班組長的管理技能被賦予更加重要的責(zé)任與要求,然而,從基層員工提拔的班組長面臨各種管理挑戰(zhàn):
做事努力很多,但角色認(rèn)知太少;
作業(yè)能力很強,但管理能力很弱。
工作意識很強,但方法技能很弱;
管理想法很多,會做的方法很少。諸如此類問題很多很多!
管理一線有素的管理干部,如何將其管理潛質(zhì)和能力得到最大的挖掘,一直是我們共同探討的話題!
【授課方式】
采用啟發(fā)互動式教學(xué)、課堂演講、現(xiàn)場練習(xí)、經(jīng)典案例分享、視頻觀看、小組討論、角色扮演等等
【授課時間】 一天
【課程大綱】
第一部分:班組長的角色認(rèn)知及自我定位
1、班組長管理干部在企業(yè)中扮演什么樣的角色
A、從組織結(jié)構(gòu)和崗位職責(zé)看班組長工作;
B、班組長管理的基石;
C、班組長多重角色;
D、班組長的職責(zé)權(quán)限和使命。
2、優(yōu)秀班組長必備的條件?
A、心態(tài)平穩(wěn)、積極主動;
B、認(rèn)真負(fù)責(zé)、全力以赴。
C、勤于學(xué)習(xí)、敢于承擔(dān)。
第二部分:班組長在企業(yè)實戰(zhàn)管理過程(生產(chǎn)過程中)的技巧訓(xùn)練
1、如何負(fù)責(zé)落實完成生產(chǎn)計劃/生產(chǎn)排程
A、如何進行生產(chǎn)前的準(zhǔn)備工作;
B、人、機、料、法、環(huán)是否符合生產(chǎn)要求;
C、如何針對生產(chǎn)的狀況進行調(diào)整,滿足生產(chǎn)需求。
2、如何確保按質(zhì)、按量、按時完成生產(chǎn)計劃
A、如何對生產(chǎn)進度進行監(jiān)控;
B、如何確保生產(chǎn)計劃的變更得到有效的執(zhí)行;
C、如何確,F(xiàn)場品質(zhì)滿足客戶要求。
3、現(xiàn)場生產(chǎn)設(shè)備如何對其進行有效的保養(yǎng)和點檢
A、生產(chǎn)設(shè)備為什么要做保養(yǎng)及點檢;
B、如何確保生產(chǎn)設(shè)備保養(yǎng)和點檢落到實處;
C、如何對期跟蹤和檢查;
D、關(guān)于設(shè)備保養(yǎng)案例論證。
第三部分:班組長在企業(yè)實戰(zhàn)管理過程(現(xiàn)場5S管理)的技巧訓(xùn)練
1、1、5S的起源與發(fā)展;
2、中日現(xiàn)場管理差別;
3、組織推行5S的目的;
4、推行5S成功的關(guān)鍵;
5、5S之間的關(guān)系;
6、5S與其它管理的關(guān)系;
7、企業(yè)如何對5s進行跟蹤及考核。
第四部分:班組長在企業(yè)實戰(zhàn)管理過程(現(xiàn)場團隊打造)的技巧訓(xùn)練
1、什么團隊
A、團隊的解釋;
B、經(jīng)典案例來論證。
2、為什么要打造現(xiàn)場團隊
A、現(xiàn)場一線就像一個整體、一個團隊而并非是一個人在戰(zhàn)斗;
B、只有學(xué)會跟他人合作才有完美的團隊!
C、打造現(xiàn)場團隊,班組長應(yīng)備注什么樣的條件。
第五部分:班組長在企業(yè)實戰(zhàn)管理過程(溝通技巧)的訓(xùn)練
1、什么是溝通
A、溝通的定義及解釋;
B、溝通的最高境界是什么?
2、溝通跟表達有會什么區(qū)別;
3、闡述溝通的重要性;
4、如何與上級、同級、下級進行溝通。
5、溝通的過程中通常會遇到的障礙是什么
6、經(jīng)典案例及實踐演習(xí)溝通的技巧。
第六部分: 如何成為一個出色的預(yù)備主管
1、充滿激情;
2、以身作則;
3、全力以赴;
4、積極主動;
5、熱愛學(xué)習(xí)!
6、不斷檢討。
《優(yōu)秀班組長》課程目的
1、明確管理者的角色定位;
2、了解班組長應(yīng)具備的管理能力與技巧;
3、有效的提高生產(chǎn)效率,降低生產(chǎn)成本,杜絕安全事故;
4、掌握管理的基本技能為成為一名出色的主管而準(zhǔn)備;
5、如何有效掌握現(xiàn)場管理的方法與技能;
6、如何學(xué)會帶領(lǐng)班組團隊做到“說、寫、做”保持一致;
7、如何改善工作現(xiàn)場的人際關(guān)系,打造企業(yè)班組團隊。
《優(yōu)秀班組長》適合對象
所有從事一線管理的或中基層管理的管理層,有志成為一名出色的部門負(fù)責(zé)人的管理人員(包括現(xiàn)場主管、領(lǐng)班、現(xiàn)場組長等等)。
《優(yōu)秀班組長》所屬分類
生產(chǎn)管理