《打造卓越中層》課程大綱
課程背景：
所有偉大的管理者，都是偉大的自我管理者，這才是管理的最大真相。人與人之間最小的差距是智力，最大的差距是觀念。中層首先要有這樣一個觀念，在擺平團隊之前，首先擺平自己，惟其如此，才能讓自己更加適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要，讓整個管理更加有效率、有活力!
中層是企業(yè)執(zhí)行的核心，作為企業(yè)中承上啟下的橋梁，中層執(zhí)行不僅僅是個人的事，還是整個管理團隊的事情。俗話說：強將手下無弱兵，但如果中層執(zhí)行不力，就會導(dǎo)致整個團隊的執(zhí)行不力，成為企業(yè)整個執(zhí)行系統(tǒng)的腸梗塞，許多企業(yè)的執(zhí)行往往就在中層卡殼。所以企業(yè)的中層管理者一定要認清自己的角色，給自己找準位置，才能有效的提高企業(yè)執(zhí)行力。
為什么別人的團隊跟打了雞血一樣，我的員工卻不推不動、推也不動?
為什么我努力照顧到所有人的利益，大家卻都跟我抱怨不公平?
別人的員工進步神速，我也天天搞培訓(xùn)、輔導(dǎo)，效果卻依舊這么差?
為什么我天天都在管理，天天都在救火，整個團隊仍舊一團糟?
……
優(yōu)秀的中層靠天賦，一流的中層靠修煉。
課程收益：
1.準確對自己角色認知及定位；
2.自我管理3Q的提升；
3.自我管理意識的養(yǎng)成；
4.深入了解及解決企業(yè)執(zhí)行的3大障礙；
5.提升工作執(zhí)行力的5大法寶；
6.掌握提升自身執(zhí)行力的6個工具；
7.掌握高效團隊塑造的6個基因；
8.掌握有效激勵下屬的方式方法；
9.突破自我、超越自我，不斷邁向新的巔峰!
課程時間：3天，6小時/天
授課對象：企事業(yè)單位中基層管理人員
授課方式：采用啟發(fā)互動式教學(xué)、課堂演講、現(xiàn)場練習(xí)、經(jīng)典案例分享、視頻觀看、小組討論、角色扮演等。
課程大綱：
第一講：自我管理篇
一、角色認知及定位
1.企業(yè)角色的任命?
2.自我角色的塑造?
經(jīng)典案例分享、探討
3.管理者的職責權(quán)限如何界定?
1)職責權(quán)限是公司高層賦予的
2)職責權(quán)限是傳統(tǒng)的交接方式存在
3)職責權(quán)限是自我爭取的。
經(jīng)典案例分享、探討。
二、自我管理3Q的提升
1.為什么要了解3Q
1)IQ(智商)
2)EQ(情商)
2)AQ(逆商)
2.3Q對自我的提升的重要性
1)管理者為什么要了解及運用3Q
2)3Q對自我提升有何幫助
經(jīng)典案例分享、探討
三、管理意識的養(yǎng)成
1.對自己的生命、對自己的價值、對自己的人生如何來承擔責任
視頻展現(xiàn)《陳州故事》
學(xué)員從中悟到了什么、學(xué)到了什么，給你的啟發(fā)又是什么?
2.責任最后最精辟的解釋
責任就是把你份內(nèi)該做的事情做好，特殊情況不是你份內(nèi)的該做的事情你也要全力以赴去做好。
四、時間管理及規(guī)劃
1.什么是時間
1)為什么要進行時間管理
2)時間如何進行有效的分配
2.我們?yōu)楹蚊y
1)浪費時間的主要因素
2)時間管理的四個原則
3)四代時間管理理論的演進
4)時間管理的四個步驟
5)時間管理的改進方法
6)四象限工作性質(zhì)分析
第二講：執(zhí)行系統(tǒng)打造篇
一、企業(yè)執(zhí)行的三大障礙
1）企業(yè)文化的原因
2）制度的原因
3)人員執(zhí)行的原因
二、提升執(zhí)行力的五大法寶
1）講過了就“盯”——變習(xí)慣
2）我不會就“練”——熟能生巧
3)不可能就“逼”——潛能是逼出來的
4)沒辦法就“想”——多動腦
5)找借口，就沒有任何借口——擔責任
三、提升自身執(zhí)行力的六大工具
1.計劃
為什么要制定工作/個人計劃?
如何制定適合自身的工作/個人計劃
2.行動
行動力對自身的重要性
說一千、道一萬，如何付出行動!
3.合作
合作對提升執(zhí)行力的重要性
如何展開跟周邊同仁進行合作
4.溝通
如何學(xué)習(xí)提升工作效率
提高工作效率對執(zhí)行力的幫助
5.效率
如何學(xué)習(xí)提升工作效率
提高工作效率對執(zhí)行力的幫助
6.壓力
如何學(xué)會排除工作/生活中的壓力
如何學(xué)會使壓力變成動力
第三講：精英團隊塑造篇
一、打造高效團隊的六個基因
1.自主
2.獨立
3.合作
4.思考
5.創(chuàng)新
6.推崇
二、有效輔導(dǎo)與激勵
1.如何進行有效的輔導(dǎo)
1)輔導(dǎo)的依據(jù)——標準的設(shè)定;
2)輔導(dǎo)的措施——有效的訓(xùn)練;
3)輔導(dǎo)的過程——嚴格的檢查
4)輔導(dǎo)的成果——結(jié)果的驗證
2.人為什么要激勵?
1)研究發(fā)現(xiàn)一個沒有受激勵的人，僅能發(fā)揮其能力的20%-30%，而當他受到激勵時期能力的發(fā)揮回達到80%-90%;
2)人盡其才、物盡其用
3)不斷的去激勵會得到異想不到的效果。
3.掌握激勵的方法及技巧
1)激勵包括包物質(zhì)激勵及精神激勵;
2)物質(zhì)激勵有哪些?詳情講解!
3)精神激勵有哪些?詳情講解!
《打造卓越中層》所屬分類
特色課程
《打造卓越中層》所屬專題
中層管理技能培訓(xùn)、
中層部門主管培訓(xùn)專題、
卓越服務(wù)、
中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力研修、
中層干部培訓(xùn)、
《打造卓越中層》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
020-29042042
