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經(jīng)理人卓越執(zhí)行力系統(tǒng)培訓(xùn)
添加時(shí)間:2011-12-15      修改時(shí)間: 2011-12-15      課程編號(hào):100139582
《經(jīng)理人卓越執(zhí)行力系統(tǒng)培訓(xùn)》課程大綱
卓越管理與企業(yè)執(zhí)行力問題
企業(yè)質(zhì)變管理的精神
案例研討:卓越企業(yè)的特征
實(shí)例分析:企業(yè)執(zhí)行難、執(zhí)行力差的原因
企業(yè)戰(zhàn)略愿景落實(shí)與執(zhí)行力的關(guān)系
2、執(zhí)行力之一:制度層面(標(biāo)準(zhǔn)化與流程化)
標(biāo)準(zhǔn)的涵義與重要必性;
新標(biāo)準(zhǔn)的制定步驟;
擬清現(xiàn)有流程與流程簡(jiǎn)化;
分析:結(jié)合本部,分析要制定哪些標(biāo)準(zhǔn);
案例實(shí)戰(zhàn):擬定工作流程,并進(jìn)行分析;
具體的標(biāo)準(zhǔn)和結(jié)構(gòu),分析自身標(biāo)準(zhǔn);
執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的注意事項(xiàng);
標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)與具體操作“簡(jiǎn)單化”
3、執(zhí)行力之二:行為層面(目標(biāo)計(jì)劃、績(jī)效控制)
怎樣制定合理的目標(biāo)
SMART目標(biāo)與各層次的目標(biāo)設(shè)置
案例研討:如何制定清晰的目標(biāo)
公司目標(biāo)、部門目標(biāo)、員工目標(biāo)VS最終目標(biāo)、過程目標(biāo)
績(jī)效管理的概念、內(nèi)涵
實(shí)例分析:績(jī)效考核的三項(xiàng)準(zhǔn)則
實(shí)例分析:如何制定KPI+BSC績(jī)效管理表
BSC績(jī)效管理的運(yùn)用與企業(yè)戰(zhàn)略落實(shí)
3、執(zhí)行力之三:能力層面(員工能力匹配與發(fā)展)
員工能力的概念與內(nèi)容;
員工的兩種類型與不同心理需求;
培養(yǎng)員工能力的問題與思想障礙;
案例分享:新員工的能力與在職訓(xùn)練;
培訓(xùn)員工的三種方式:OJT、封閉式、自我發(fā)展;
案例操作:老員工的行為訓(xùn)練與思想溝通;
員工能力培養(yǎng)的時(shí)機(jī)選擇;
如何提高員工的工作意愿與積極性;
4、執(zhí)行力之四:文化層面(文化價(jià)值理念)
企業(yè)戰(zhàn)略與愿景的清晰度;
企業(yè)文化理念的表現(xiàn):外在、內(nèi)在;
案例操作:如何提練企業(yè)執(zhí)行力文化理念;
落實(shí)并倡導(dǎo)執(zhí)行文化;
執(zhí)行力小結(jié):制度、能力、行為、文化。

《經(jīng)理人卓越執(zhí)行力系統(tǒng)培訓(xùn)》課程目的
當(dāng)企業(yè)高管們制定戰(zhàn)略以后,接下來(lái)就是需求“卓有成效的執(zhí)行”了,沒有執(zhí)行力,所有的夢(mèng)想都是胡思亂想,就像工程師有了設(shè)計(jì)圖,但卻因?yàn)闆]高明的技師將其落實(shí)到具體的東西上,愿景終究不能實(shí)現(xiàn)。
問題是,企業(yè)的中高層主管大多是“超級(jí)業(yè)務(wù)員”和“超級(jí)技術(shù)專家”,并未接受過系統(tǒng)的管理訓(xùn)練,要將愿景變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),需要很長(zhǎng)一段路好走。沒有執(zhí)行力,企業(yè)就沒有競(jìng)爭(zhēng)力,所有的工作都必須員工去做才行,尤其是承上啟下的中高層主管,更要化愿望為行動(dòng),才為真正地為企業(yè)逐步建立核心競(jìng)爭(zhēng)力。
執(zhí)行難、執(zhí)行差的問題,原因非常多:企業(yè)運(yùn)營(yíng)流程、管理規(guī)章合理性、主管和員工管理能力、企業(yè)文化……這些問題,需要具體分析才能有效解決。
面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),企業(yè)高層需要制定戰(zhàn)略與愿景,但更需要落實(shí)戰(zhàn)略與愿景,這兩方面同缺一不可。本課程將從企業(yè)執(zhí)行力的角度出發(fā),具體帶領(lǐng)經(jīng)理怎樣化戰(zhàn)略為行動(dòng),打造戰(zhàn)斗力強(qiáng)大、執(zhí)行力徹底的經(jīng)理人團(tuán)隊(duì)。

《經(jīng)理人卓越執(zhí)行力系統(tǒng)培訓(xùn)》適合對(duì)象
需要執(zhí)行力訓(xùn)練的中高層經(jīng)理人(30人左右為宜)

《經(jīng)理人卓越執(zhí)行力系統(tǒng)培訓(xùn)》所屬分類
綜合管理

《經(jīng)理人卓越執(zhí)行力系統(tǒng)培訓(xùn)》所屬專題
贏在執(zhí)行培訓(xùn)、
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我們的優(yōu)勢(shì)
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我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師金劍峰老師簡(jiǎn)介
金劍峰
金劍峰
金劍峰老師,專業(yè)的企業(yè)教育培訓(xùn)專家和卓越的管理實(shí)戰(zhàn)專家,世界500強(qiáng)企業(yè)十五年工作經(jīng)驗(yàn),曾任麥古力國(guó)際銷售咨詢講師。在十多年的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理生涯中,對(duì)企業(yè)文化、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理、心理學(xué)、教育學(xué)、成功學(xué)等進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和研究,融合了中國(guó)文化與個(gè)人的獨(dú)到智慧,構(gòu)架成最適合中國(guó)人的管理哲學(xué)和方法。
由于在國(guó)內(nèi)長(zhǎng)期任職,金老師對(duì)中國(guó)企業(yè)現(xiàn)狀有很深刻的了解,百多場(chǎng)次的培訓(xùn)均讓學(xué)員獲得一種大徹大悟的智慧與靈感,并由此感到心靈的自由與舒暢。聽金老師講課,是一種“激情與理性的交融”,課程條理清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),并融合了當(dāng)今世界級(jí)企業(yè)的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),具有極強(qiáng)的操作性,教學(xué)方式深入淺出,讓學(xué)員在最短的時(shí)間里領(lǐng)會(huì)管理的精華與真諦,深具啟發(fā)與感動(dòng)。
金老師認(rèn)為管理學(xué)是普通人的哲學(xué),尤為重要的是,要化高高在上的理論為腳踏實(shí)地的行動(dòng),讓每一個(gè)管理者都能熟練運(yùn)用,在管理者中間普及管理常識(shí),有系統(tǒng)地去學(xué)習(xí)和實(shí)踐,努力讓“知”“行”統(tǒng)一,逐漸積累核心競(jìng)爭(zhēng)力,這是金老師在多年的企業(yè)實(shí)踐中所帶給大家的肺腑之言,塑造愿景、堅(jiān)定信念、設(shè)定目標(biāo)、學(xué)會(huì)方法,把基礎(chǔ)做扎實(shí),做好今天的OEC一定能造就明天的CEO。
海納百川,有容乃大!因?yàn)椴粩嗟胤e累和實(shí)踐,企業(yè)才會(huì)取得核心的競(jìng)爭(zhēng)能力,今日一切的不平凡皆由昨日平凡的累積所造就!
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·卓越經(jīng)理人系統(tǒng)的培訓(xùn)——打造經(jīng)理人強(qiáng)大的、徹底的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)
·系統(tǒng)的高層經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練——打造統(tǒng)帥級(jí)經(jīng)理人,為企業(yè)擴(kuò)張準(zhǔn)備帥級(jí)人才
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