《陽光心態(tài)，凡事改善》課程大綱
第二部分、課程介紹
一、課程大綱
第二部分——普及心理關(guān)懷知識
第一節(jié)：“思想轉(zhuǎn)變”柔化為“內(nèi)心溝通”
兩種思維方式：積極主動和消極抱怨
演練與模擬
第二節(jié)：應(yīng)對職業(yè)壓力及緩解職業(yè)疲勞
職業(yè)發(fā)展和企業(yè)選擇
企業(yè)發(fā)展和個人選擇
性格與崗位吻合、興趣與崗位吻合、特長與崗位吻合
通過崗位或職業(yè)的正確選擇，使每個員工得到適性發(fā)展
第三節(jié)：員工關(guān)系管理的新挑戰(zhàn)
1、全人發(fā)展的職業(yè)素質(zhì)模型
2、學會角色扮演
第四節(jié)：正確面對壓力
抗拒改變的三大心理因子
成就動機：你的慣性關(guān)注點在哪里？
第五節(jié)：積極尋求心理平衡
享受生活――做自己想做的自己
故事探討：你苦我不苦，做最好的自己！
第六節(jié)：以良性壓力規(guī)避惡性壓力
車行高速路
第七節(jié)：貼近員工，排憂解難，是落實以人為本的“潤滑劑”
第八節(jié)：讓員工為快樂工作
活動分享：優(yōu)點轟炸
第九節(jié)：員工的影子人格”與“完整自我”
1、快樂就是生產(chǎn)力
2、工作中的四大“盲點思維”

課程預期目標
1. 提升員工的正面心智模式
2. 減少企業(yè)內(nèi)負面情緒的散播和傳染
3. 克服抱怨情緒，提升正向創(chuàng)造力
4. 建立“團隊生命共同體”的信念
5. 學會自我負責和擁抱變化的心理思維
6. 訓練陽光思維的三個技巧
7. 養(yǎng)成負責任和積極正面的企業(yè)文化
8. 培育終身學習的員工和團隊
9. 掌握員工心理關(guān)懷和援助的基本理念
10. 普及員工心理關(guān)懷知識
11. 提升員工心理援助能力

3、培訓特色
小組研討、深度會談、情景活動、角色扮演、靜心冥想、作業(yè)練習、行動指南等。課程進行期間，學員獲取價值的最佳途徑是實際參與、親身體驗（Learn by doing）影片賞析、心理測試、演練、分析、雙向討論等形式

《陽光心態(tài)，凡事改善》所屬分類
特色課程

《陽光心態(tài)，凡事改善》內(nèi)訓服務(wù)流程

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