公開(kāi)課 內(nèi)訓(xùn)課 培訓(xùn)師
首頁(yè) 公開(kāi)課 內(nèi)訓(xùn)課 特惠課程 培訓(xùn)師 培訓(xùn)專(zhuān)題 在線(xiàn)文檔 管理名言 會(huì)員專(zhuān)區(qū) 積分兌換 聯(lián)系我們 關(guān)于我們 誠(chéng)聘英才     
首頁(yè) >> 內(nèi)訓(xùn)課 >> 特色課程 >> 如何打造企業(yè)持久學(xué)習(xí)力 ——中國(guó)企業(yè)優(yōu)秀員工學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
如何打造企業(yè)持久學(xué)習(xí)力 ——中國(guó)企業(yè)優(yōu)秀員工學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
添加時(shí)間:2012-06-11      修改時(shí)間: 2012-06-11      課程編號(hào):100146940
《如何打造企業(yè)持久學(xué)習(xí)力 ——中國(guó)企業(yè)優(yōu)秀員工學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)》課程大綱
本課程為員工特訓(xùn)班,授課時(shí)間為1--2天
課程價(jià)值分析:
21世紀(jì)的文盲,不是那些沒(méi)有知識(shí)的人,而是那些不會(huì)學(xué)習(xí)的人。從來(lái)沒(méi)有一個(gè)時(shí)代,像21世紀(jì)的今天這樣需要不斷地、隨時(shí)隨地地、快速高效地學(xué)習(xí)。
怎樣學(xué)習(xí)和怎樣思考就是學(xué)習(xí)力的問(wèn)題?學(xué)習(xí)力是什么?學(xué)習(xí)力是由學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)毅力、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)創(chuàng)新的幾個(gè)部分組成的一個(gè)綜合體!W(xué)習(xí)力的這幾大構(gòu)成部分不是孤立存在的,而是你中有我,我中有你,互相促進(jìn),有機(jī)聯(lián)系的一個(gè)整體。也就是說(shuō):學(xué)習(xí)力是一種學(xué)習(xí)的方式和解決問(wèn)題的方法。學(xué)習(xí)力是創(chuàng)造力的根本。因此,美國(guó)哈佛大學(xué)才將幫助學(xué)生具備使自己終生受益的學(xué)習(xí)力當(dāng)最終目標(biāo)。
學(xué)習(xí)力很容易給人造成一種錯(cuò)覺(jué),讓人覺(jué)得這是一種談?wù)搶W(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)方法的學(xué)習(xí)理論。其實(shí)它是在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代應(yīng)運(yùn)而生的一種管理理論。這種管理理論的執(zhí)行者既不是人事部門(mén),也不是教育部門(mén),而是最高管理層的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)習(xí)力作為一項(xiàng)前沿的管理理論,已經(jīng)滲透到社會(huì)的各個(gè)層面,正被越來(lái)越多的組織和企業(yè)、個(gè)人所接受和應(yīng)用。
課程大綱:
第一模塊  心靈重建:學(xué)習(xí)是生命的源泉
核心理念: 你可以拒絕學(xué)習(xí),但你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不會(huì),未來(lái)唯一持久的優(yōu)勢(shì),就是比你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)得更多,學(xué)得更快;企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上就是學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)。
本節(jié)內(nèi)容:
時(shí)代需要——速度與加速度 (Learning by Speed & Acceleration)
競(jìng)爭(zhēng)需要——強(qiáng)度與遠(yuǎn)度 (Learning by Intension & Vision)
自我需要——深度與廣度 (Learning in Depth & Width)
成長(zhǎng)的企業(yè)擁有了什么?倒閉的企業(yè)缺少了什么?
效能的兩個(gè)要素:產(chǎn)出/產(chǎn)能平衡(P/PC balance)
案例分析:惠普、英特爾、摩托羅拉、蒙牛、海爾學(xué)習(xí)計(jì)劃

第二模塊  解讀人本模式向內(nèi)看學(xué)習(xí)動(dòng)力
核心理念:“為學(xué)日益,為道日損,損之又損,以至無(wú)為”;內(nèi)外一體,不離身心,若有偏廢,人不完整。學(xué)習(xí)力的提升就是領(lǐng)導(dǎo)力的提升。
本節(jié)內(nèi)容:
人的兩面與三端核心是什么
自我時(shí)空分析與比較,放下才有未來(lái)
調(diào)適性問(wèn)題重建學(xué)習(xí)信念---改變心智模式
向內(nèi)學(xué)習(xí)的動(dòng)力源泉----九點(diǎn)素質(zhì)與自我超越
約哈利窗世界的四個(gè)部分:公開(kāi)的信息、個(gè)人盲點(diǎn)、隱私、未知之事
體驗(yàn)訓(xùn)練:《脫盔甲》

第三模塊 如何增強(qiáng)學(xué)習(xí)的意志力
核心理念:
不拋棄、不放棄,是許三多精神的靈魂;八小時(shí)以?xún)?nèi)求生存,八小時(shí)以外求發(fā)展,贏(yíng)在別人休息時(shí);堅(jiān)強(qiáng)的意志力是攀登智慧高峰的手杖
古人說(shuō):“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海!苯裉煳覀児餐接懸庵玖ζ焚|(zhì)對(duì)我們學(xué)習(xí)的重要性。
本節(jié)內(nèi)容:
向軍人學(xué)習(xí),改變自我,磨練意志
行動(dòng)--培養(yǎng)學(xué)習(xí)的意志力來(lái)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變;
堅(jiān)持--用意志力來(lái)保持轉(zhuǎn)變。
運(yùn)用吸引力法則提升學(xué)習(xí)的速度
積極主動(dòng)、下定決心
目標(biāo)明確,權(quán)衡利弊
逐步培養(yǎng),乘勝前進(jìn)
影片欣賞:《24小時(shí)馬拉松》

第四模塊 如何提升學(xué)習(xí)的能力與效率
核心理念:學(xué)習(xí)必須講究方法,而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的,就是為了提高學(xué)習(xí)效率。 所謂學(xué)習(xí)方法,就是人們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中所采用的手段和途徑。它包括知識(shí)的方法,學(xué)習(xí)技能的方法,發(fā)展智力與培養(yǎng)能力的方法。
科學(xué)的學(xué)習(xí)方法將使學(xué)習(xí)者的才能得到充分的發(fā)揮、越學(xué)越聰明。給學(xué)習(xí)者帶來(lái)高效率和樂(lè)趣,從而節(jié)省大量的時(shí)間。而不得法的學(xué)習(xí)方法,會(huì)阻礙才能的發(fā)揮,越學(xué)越死。給學(xué)習(xí)者帶來(lái)學(xué)習(xí)的低效率和煩惱
本節(jié)內(nèi)容:
如何提高學(xué)習(xí)效率
能力與績(jī)效迅速突破的方法
教育與培訓(xùn)的區(qū)別是什么
當(dāng)前企業(yè)培訓(xùn)工作中存在的問(wèn)題與弊端
高效能的時(shí)間管理與學(xué)習(xí)的計(jì)劃
如何打造高效能的學(xué)習(xí)型組織

第五模塊:學(xué)習(xí),就是培養(yǎng)不斷變革的能力
核心理念:使企業(yè)通過(guò)學(xué)習(xí)提升整體運(yùn)作“群體智力”和持續(xù)的創(chuàng)新能力,成為不斷創(chuàng)造未來(lái)的組織,從而避免了企業(yè)“夭折”和“短壽”。 能力決定成敗,素質(zhì)決定未來(lái)
本節(jié)內(nèi)容:
贏(yíng)在轉(zhuǎn)折----以萬(wàn)變應(yīng)萬(wàn)變
變革條件下必須解決的三個(gè)問(wèn)題
經(jīng)營(yíng)機(jī)會(huì)-------經(jīng)營(yíng)能力
規(guī)模經(jīng)營(yíng)------ 健康經(jīng)營(yíng)
穩(wěn)態(tài)經(jīng)營(yíng)----- 轉(zhuǎn)折經(jīng)營(yíng)
知識(shí)不是力量,智慧才是力量,知識(shí)如何轉(zhuǎn)化生產(chǎn)力?
從生存社會(huì)到消費(fèi)社會(huì)-------過(guò)去三十年的成功的本質(zhì)是機(jī)會(huì)成功
在當(dāng)今時(shí)代里,我們每一天每一分鐘都必須討論變革。
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)修煉
第六模塊:從我出發(fā),打造“學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)”
核心理念:
擁有終身學(xué)習(xí)的理念和機(jī)制,重在形成終生學(xué)習(xí)的步驟;
建有多元回饋和開(kāi)放的學(xué)習(xí)系統(tǒng),重在開(kāi)創(chuàng)多種學(xué)習(xí)途徑,運(yùn)用各種方法引進(jìn)知識(shí)
形成學(xué)習(xí)共享與互動(dòng)的組織氛圍,重在組織文化;
工作學(xué)習(xí)化使成員活化生命意義,重在激發(fā)人的潛能,提升人生價(jià)值;
學(xué)習(xí)工作化使組織不斷創(chuàng)新發(fā)展,重在提升應(yīng)變能力。
本節(jié)內(nèi)容:
學(xué)習(xí)型組織基礎(chǔ)——團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)及和諧。
學(xué)習(xí)型組織核心——在組織內(nèi)部建立完善的“自學(xué)習(xí)機(jī)制”。組織成員在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作,學(xué)習(xí)成為工作新的形式。
學(xué)習(xí)型組織精神——學(xué)習(xí)、思考和創(chuàng)新。
學(xué)習(xí)型組織的關(guān)鍵特征——系統(tǒng)思考。只有站在系統(tǒng)的角度認(rèn)識(shí)系統(tǒng),認(rèn)識(shí)系統(tǒng)的環(huán)境,才能避免陷入系統(tǒng)動(dòng)力的旋渦里去。
學(xué)習(xí)型組織的五要素與九大特點(diǎn)
學(xué)習(xí)型組織與企業(yè)再造
智慧型組織VS學(xué)習(xí)型組織
謹(jǐn)防對(duì)學(xué)習(xí)型組織認(rèn)識(shí)上的誤區(qū);
學(xué)習(xí)型組織案例分析:(1)本田:跨越國(guó)界學(xué)習(xí) ;(2)波音:讓管理者在實(shí)踐中學(xué)習(xí) ;
(3)麥肯錫:有效的知識(shí)管理 ;(4)通用:培養(yǎng)優(yōu)秀的經(jīng)理人

《如何打造企業(yè)持久學(xué)習(xí)力 ——中國(guó)企業(yè)優(yōu)秀員工學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)》課程目的
●知識(shí)就是力量 學(xué)習(xí)改變命運(yùn),持續(xù)地學(xué)習(xí),持續(xù)地變革,就會(huì)有持續(xù)的希望和發(fā)展。
●通過(guò)“知識(shí)改變命運(yùn)“觀(guān)念的闡述,讓學(xué)員明白學(xué)習(xí)的重要性,科學(xué)掌握學(xué)習(xí)的方法,提高工作效率,并能深刻理解培訓(xùn)的意義,積極配合,勇于參與,與時(shí)并進(jìn),為打造個(gè)人與企業(yè)未來(lái)雙贏(yíng)模式奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

《如何打造企業(yè)持久學(xué)習(xí)力 ——中國(guó)企業(yè)優(yōu)秀員工學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)》適合對(duì)象
企業(yè)各級(jí)中高層管理者、員工;

《如何打造企業(yè)持久學(xué)習(xí)力 ——中國(guó)企業(yè)優(yōu)秀員工學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)》所屬分類(lèi)
特色課程
《如何打造企業(yè)持久學(xué)習(xí)力 ——中國(guó)企業(yè)優(yōu)秀員工學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
-----------------------------------------------------------------------------------

在線(xiàn)提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪(fǎng)

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專(zhuān)業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶(hù)選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶(hù)的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢(xún)式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢(xún)的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶(hù)培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶(hù)導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師吳永生老師簡(jiǎn)介
吳永生
吳永生
中國(guó)注冊(cè)培訓(xùn)師,中國(guó)十大實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)師,美國(guó)認(rèn)證協(xié)會(huì)金牌講師, 北京名家在線(xiàn)商學(xué)院特約講師;國(guó)內(nèi)大型刊物《中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人》、《經(jīng)營(yíng)報(bào)》、《管理與財(cái)富》雜志撰稿人。著名營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家,曾先后在國(guó)企、外企、人才市場(chǎng)從事過(guò)銷(xiāo)售和人力資源管理的工作,十年來(lái)其在企業(yè)界做過(guò)近五百家企業(yè)的培訓(xùn),研究過(guò)相當(dāng)多的企業(yè)案例,更深入實(shí)踐輔導(dǎo)了許多成長(zhǎng)中企業(yè)的人力資源體系和銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì),F(xiàn)任十九家企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)、培訓(xùn)師。并擔(dān)任:
資深銷(xiāo)售訓(xùn)練導(dǎo)師、森隆集團(tuán)等數(shù)十家企業(yè)的顧問(wèn)
EMBA總裁班特聘教授
清華大學(xué)遠(yuǎn)程教育河南教學(xué)中心客座教授
中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人CPU認(rèn)證特邀講師
北京大學(xué)金融與產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心首席營(yíng)銷(xiāo)教練、導(dǎo)師
贏(yíng)在中原---最具發(fā)展?jié)摿ζ髽I(yè)聯(lián)盟創(chuàng)辦人
鄭州合眾企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司特聘高級(jí)講師
石家莊助力管理咨詢(xún)有限公司首席營(yíng)銷(xiāo)教練

風(fēng)格與特色
吳老師的培訓(xùn)激情而幽默,具有很強(qiáng)的感染力,內(nèi)容充實(shí)其講課風(fēng)趣幽默,激情澎湃,理論實(shí)踐相結(jié)合,深入淺出,引人思考.深受學(xué)員好評(píng)。近年來(lái)應(yīng)企業(yè)及社會(huì)各界之邀數(shù)百場(chǎng)講學(xué),以其培訓(xùn)互動(dòng)性、指導(dǎo)性、實(shí)用性、可操作性強(qiáng),在業(yè)內(nèi)享有典范之稱(chēng)。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
吳永生老師其他內(nèi)訓(xùn)課
·《贏(yíng)“人”而解》 ———人才制勝戰(zhàn)略總裁課程
·《總裁執(zhí)行力修煉》 ——企業(yè)總裁必修課程
·總裁執(zhí)行力修煉 ——企業(yè)總裁必修課程
·如何管理好團(tuán)隊(duì) ——— 中高層管理培訓(xùn)課程大綱
·管理者的團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)訓(xùn)練
·中層管理技能培訓(xùn)大綱 ——全面打造企業(yè)新中層
·中高層管理綜合素質(zhì)提升
·嬴在新中層———企業(yè)中層培訓(xùn)
·責(zé)任勝于能力 ——中國(guó)優(yōu)秀員工責(zé)任精神與落實(shí)能力培養(yǎng)
·嬴在職業(yè)化——優(yōu)秀職業(yè)人的六項(xiàng)修煉
同名內(nèi)訓(xùn)課
[內(nèi)訓(xùn)課] 吳永生-如何打造企業(yè)持久學(xué)習(xí)力 ——中國(guó)企業(yè)優(yōu)
相關(guān)專(zhuān)題
優(yōu)秀員工職業(yè)化心態(tài)訓(xùn)練培訓(xùn)
相關(guān)培訓(xùn)
[內(nèi)訓(xùn)課] 優(yōu)秀員工的全能修煉
[內(nèi)訓(xùn)課] 優(yōu)秀員工的職業(yè)化修煉
[內(nèi)訓(xùn)課] 優(yōu)秀員工心態(tài)與感恩
[內(nèi)訓(xùn)課] 優(yōu)秀員工職業(yè)化培訓(xùn)(含新員工)
[內(nèi)訓(xùn)課] 優(yōu)秀員工應(yīng)有陽(yáng)光心態(tài)
[內(nèi)訓(xùn)課] 優(yōu)秀員工職業(yè)化心態(tài)打造
[內(nèi)訓(xùn)課] 優(yōu)秀員工職業(yè)心態(tài)和職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練
[內(nèi)訓(xùn)課] 優(yōu)秀員工是怎樣煉成的
[內(nèi)訓(xùn)課] 優(yōu)秀員工職業(yè)化訓(xùn)練
[內(nèi)訓(xùn)課] 優(yōu)秀員工應(yīng)該具備的13種職業(yè)品質(zhì)(2天課程)
關(guān)于我們 | 聯(lián)系我們 | 友情連接 | 培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
Copyright © 2009-2024 peixune.com . All rights reserved.
廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司 版權(quán)所有  頁(yè)面執(zhí)行時(shí)間: 63.8 毫秒

粵公網(wǎng)安備 44011302000582號(hào)


粵ICP備16013335號(hào)
培訓(xùn)易在線(xiàn)客服 ×