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九點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練 ———中國(guó)優(yōu)秀員工信念系統(tǒng)的重建
添加時(shí)間:2012-06-11      修改時(shí)間: 2012-06-11      課程編號(hào):100146941
《九點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練 ———中國(guó)優(yōu)秀員工信念系統(tǒng)的重建》課程大綱
九點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練
-----中國(guó)優(yōu)秀員工信念系統(tǒng)的重建
課程目標(biāo):
協(xié)助企業(yè)突破與變革,激勵(lì)員工上下一心,眾志成城;讓企業(yè)員工思想與企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)一致;促進(jìn)員工的真誠(chéng)的溝通,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神;提升公司團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力。激發(fā)組織成員的創(chuàng)意與潛能,使其素質(zhì)與能力不斷提升;
創(chuàng)造一個(gè)互相緊扣、有承諾及目標(biāo)的團(tuán)隊(duì);介紹及強(qiáng)化共贏的概念,強(qiáng)調(diào)每一位成員的重要性;營(yíng)造一種重結(jié)果的氛圍,從而增強(qiáng)在工作中的責(zé)任心;使員工懂得感恩,學(xué)會(huì)換位思考,理解領(lǐng)導(dǎo)的不易;獲得持續(xù)自我學(xué)習(xí)和改進(jìn)動(dòng)力,并幫助管理者成為一個(gè)管理教練。
課程對(duì)象:
企業(yè)各級(jí)中高層管理者、員工;
課程類別:
本課程為員工特訓(xùn)班,授課時(shí)間為2天
課程價(jià)值分析:
 課程通過(guò)互動(dòng)、影片、音樂、燈光,加上教練引導(dǎo),培養(yǎng)每位成員對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度、熱情度,以及對(duì)主管領(lǐng)導(dǎo)的支持與理解,使參訓(xùn)人員體驗(yàn)到激情、信任、付出、欣賞、負(fù)責(zé)任、承諾、共贏、感召、可能性等九大心態(tài)和信念在企業(yè)團(tuán)隊(duì)中是如何發(fā)揮巨大力量的,從而令到參訓(xùn)員工從被動(dòng)變主動(dòng),從封閉到開放,有效的發(fā)揮員工的主觀能動(dòng)性從而為企業(yè)創(chuàng)造最大的效益 。具體將從以下方面得到收獲:
◆個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力、感召力、影響力得到突破性提升;
極大地提高個(gè)人責(zé)任感,勇于負(fù)責(zé)、追求自我成長(zhǎng);
卸下心理背負(fù)的所有包袱,輕裝上陣,重新出發(fā);
◆ 自我情緒管理能力提升,使自己時(shí)常保持快樂的心情;
◆ 突破個(gè)人思維局限,發(fā)現(xiàn)盲點(diǎn)、認(rèn)清自我,潛能得以開發(fā);
◆ 改變對(duì)周圍人和事物的看法,抱著欣賞、感恩、包容和理解的態(tài)度;
◆ 自我價(jià)值提升,使自己更積極主動(dòng)、更自發(fā)自覺、保持最佳狀態(tài);        
◆ 走出婚姻和家庭關(guān)系的困擾,減少爭(zhēng)論和摩擦,促進(jìn)親密關(guān)系;
◆ 降低員工流動(dòng)率,改善整體表現(xiàn),團(tuán)隊(duì)凝聚力提高,企業(yè)績(jī)效得以提升;
創(chuàng)造能力迸發(fā),解決問題能力提升;調(diào)整心態(tài),認(rèn)清目標(biāo),以最佳狀態(tài)創(chuàng)造成果;
課程大綱:
第一模塊 時(shí)代危機(jī):呼喚九點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力
核心理念:九點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力就像是羅盤上的指針,可以照亮學(xué)員內(nèi)心的盲點(diǎn),讓他看到人生真正的方向,惟有先知己,方能后知人,知人后知事,然后理自明。真正的精髓是讓學(xué)員看到他的內(nèi)在系統(tǒng)是如何運(yùn)行的,看到內(nèi)在系統(tǒng)是如何驅(qū)動(dòng)外在行為的。
本節(jié)內(nèi)容:
時(shí)代危機(jī)的背后,我們到底缺失了什么?
富士康“十三跳”帶給我們一個(gè)什么樣的思考?
是什么導(dǎo)致企業(yè)人才斷檔?核心原因是什么?
什么是調(diào)適性領(lǐng)導(dǎo)力?技術(shù)性領(lǐng)導(dǎo)力和調(diào)適性領(lǐng)導(dǎo)有什么不同?
九點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力包含哪些內(nèi)容?什么是雙環(huán)學(xué)習(xí)模式?
如何自我檢視,內(nèi)外兼修,由里及表,和諧統(tǒng)一?
第二模塊  活出真我、釋放激情
核心理念:我們天生就相信自己的價(jià)值和重要性,只是后來(lái)要顧及別人的看法,要顧及面子,沒有勇氣拒絕別人的意志的灌輸,不斷地被世俗影響。我們經(jīng)常在無(wú)形中被別人的意志左右而沒有覺察,也更不愿意承認(rèn)被他人左右。
本節(jié)內(nèi)容:
激情是怎么樣來(lái)的?人怎樣才可能有激情?
激情的“因”“道”“術(shù)”是什么?
三大時(shí)空分析,如何活在當(dāng)下?
激情能提高工作效率,引發(fā)內(nèi)在動(dòng)力
激情可以打造狹路相逢勇者勝、逢敵必亮劍的團(tuán)隊(duì)精神
第三模塊  承諾比生命重要
核心理念:
言必行,行必果,真正的承諾是行而有果,言為果之始,果為言之歸,逃避承諾只能說(shuō)明對(duì)自己沒有信心,看輕自己的能量;破壞承諾則是破壞自己做人的誠(chéng)信,兩者皆不可取。所以,承諾是一種自律,別人相信你的承諾是基于你誠(chéng)信,實(shí)現(xiàn)承諾的方法是聚焦。
本節(jié)內(nèi)容:
為什么說(shuō)承諾是一種心態(tài)?
承諾的“因”“道”“術(shù)”是什么?
因?yàn)椴粌冬F(xiàn)承諾,我們付出了一個(gè)什么樣的代價(jià)?
不把理由干掉,理由就會(huì)干掉結(jié)果
如何理解“用承諾指導(dǎo)一切,非由判斷和情緒所為”?
第四模塊 解讀責(zé)任、何為負(fù)責(zé)任?
核心理念:
責(zé)任就是對(duì)自己使命的忠誠(chéng)和信守,責(zé)任就是對(duì)自己工作的出色完成,責(zé)任就是忘我的堅(jiān)守,來(lái)自于對(duì)集體的珍惜和熱愛,來(lái)自于對(duì)集體每個(gè)成員的負(fù)責(zé),來(lái)自于對(duì)自我的一種認(rèn)定,來(lái)自于生命對(duì)自身不斷超越的渴求——責(zé)任是人性的升華
1.責(zé)任勝于能力,責(zé)任造就魅力
2.有魅力才有吸引力,有吸引力才能有成就!
本節(jié)內(nèi)容:
為什么說(shuō)負(fù)責(zé)任是一種心態(tài)?它的內(nèi)涵是什么?
負(fù)責(zé)任的“因”“道”“術(shù)”是什么?
人們?yōu)槭裁磳?duì)責(zé)任敬而遠(yuǎn)之?
推卸責(zé)任等于將自己定位為外力決定下的犧牲者
不能拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己的人生
第五模塊  欣賞是看人之大
核心理念:
欣賞可以激發(fā)他人的激情,能夠引發(fā)積極的團(tuán)隊(duì)氛圍,可以形成企業(yè)的向心力。不可忽視的是欣賞的傳遞速度,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)常用欣賞的眼光來(lái)對(duì)待下屬,經(jīng)常用欣賞的方式來(lái)領(lǐng)導(dǎo)企業(yè),那么,被欣賞的人就會(huì)煥發(fā)出自信,會(huì)心甘情愿地將欣賞的眼光播種到他人的身上,欣賞于是在人際鏈條上快速傳播,團(tuán)隊(duì)的氛圍因此而積極、融洽,企業(yè)的士氣必定高漲。
本節(jié)內(nèi)容:
珍惜別人是欣賞別人的開始
如何理解欣賞的“因”“道”“術(shù)”?
欣賞之愛是廣博的,不分彼此,不論丑惡習(xí)
用感恩的視角調(diào)整對(duì)企業(yè)、領(lǐng)導(dǎo)的看法,感恩使人“增值”,抱怨使人“貶值”
欣賞可以讓人人成為資源,求同存異,協(xié)同發(fā)展
欣賞可以激發(fā)出他人內(nèi)在的力量,收獲別人的激情和投入
欣賞就像一個(gè)磁場(chǎng),人只要走到磁場(chǎng)中,會(huì)因?yàn)椤疤攸c(diǎn)”而接納對(duì)方,哪怕是很挑剔的人,也會(huì)對(duì)對(duì)方的不足視而不見。
體驗(yàn)訓(xùn)練:《贊美的力量》
第六模塊 學(xué)會(huì)付出是一種大我
核心理念:
付出是一種為對(duì)方考慮的真心,是一種開放的心態(tài)
無(wú)論人們是否在做事情,無(wú)論人們?cè)谧鍪裁词虑,心態(tài)在“你”,就是付出,心態(tài)在“我”,就索取。
本節(jié)內(nèi)容:
人生付出的三種累積是什么?
大舍大得,小舍小得,付出是一種心態(tài)
付出是因?yàn)樽运?憑什么這樣說(shuō)?
付出與索取得區(qū)別是什么?
付出是一種大我,給與越多,人生就越厚重;奉獻(xiàn)越多,生命就越有意義。
體驗(yàn)訓(xùn)練:《今生無(wú)悔》
第七模塊  信任是關(guān)于自己
核心理念:
信任別人的領(lǐng)導(dǎo)者,從“我”開始,建立信任。他們對(duì)人的信任起點(diǎn)是100%,放棄控制,完全信任,相信對(duì)方有能力把事情辦好,相信對(duì)方會(huì)全力以赴,相信無(wú)論出現(xiàn)什么局面,自己都有能力解決。信任是有風(fēng)險(xiǎn)的,風(fēng)險(xiǎn)多大自己決定,
本節(jié)內(nèi)容:
信任的因道術(shù)是什么?
為什么說(shuō)信任是關(guān)于自己的?
為什么人們習(xí)慣于將信任的決定權(quán)交給別人?
為什么人們總是把受騙的原因推到被信任者的身上?
控制會(huì)導(dǎo)致管理成本增加,工作效率降低
體驗(yàn)訓(xùn)練:《關(guān)于信任》
第八模塊  共贏是一種格局
核心理念:
共贏是一種心態(tài),共贏是一種取向,有一方先主動(dòng)伸出共贏的橄欖枝,大家才有可能走向執(zhí)手合作。所以說(shuō),心中有氣度的領(lǐng)導(dǎo)者,才會(huì)有共贏的心態(tài);以尊重為出發(fā)點(diǎn)的領(lǐng)導(dǎo)者,才可能實(shí)現(xiàn)共贏;對(duì)外在環(huán)境和他人的體諒,則是共贏的表現(xiàn)方式。
本節(jié)內(nèi)容:
共贏的因道術(shù)是什么?
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)讓人自由流動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)者與下屬的關(guān)系已過(guò)渡為一種共生共存的關(guān)系。
企業(yè)內(nèi)外環(huán)境的轉(zhuǎn)變要求領(lǐng)導(dǎo)者必須心態(tài)共贏、策略共贏。
共贏是將各種力量結(jié)合起來(lái),將阻力也融合為合力,大家從中受益。
共贏的心態(tài)必然有體諒的表現(xiàn),共贏的心態(tài)是為了“做大蛋糕”的共同追求。
體驗(yàn)訓(xùn)練:《紅黑游戲》
第九模塊  人生是一場(chǎng)感召游戲
核心理念:
感召是影響和改變他人心態(tài)和行為的能力,感召是激發(fā)他人自愿行動(dòng)的能力。感召不同于命令,命令是一種權(quán)力的表現(xiàn),感召的表現(xiàn)則是一種啟發(fā)和邀請(qǐng)。感召是基于對(duì)方的理想,通過(guò)理想的感召,讓對(duì)方看到新的可能性,從而在心態(tài)上改變。
本節(jié)內(nèi)容:
感召的因道術(shù)是什么?
感召是一種什么?為什么說(shuō)是“心靈活動(dòng)的碰撞和認(rèn)同”。
為什么說(shuō)“感召不同于說(shuō)服”?
感召是團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)共贏的牽引力,是團(tuán)隊(duì)向一個(gè)方向前進(jìn)的聚光燈
有感召力的人一定是、、、、、、
第十模塊  一切皆有可能
核心理念:
可能性首先產(chǎn)生在信念和心態(tài)上。只有突破信念上的屏障,超越心態(tài)上的框框,改變宿命的因果推理,新的可能性才能出現(xiàn),至于你的生命會(huì)出現(xiàn)什么狀態(tài),那是你自己的選擇。
本節(jié)內(nèi)容:
可能性的因道術(shù)是什么?不說(shuō)不可能、凡是找方法
人們受控于“過(guò)去”,可能性的產(chǎn)生是一種突破傳統(tǒng)的思維。
無(wú)論是激情、共贏和付出,還是其他領(lǐng)導(dǎo)力,其目的就是幫助學(xué)員創(chuàng)造出新的可能性。
人的盈滿是信念和心態(tài)上的盈滿,昨天的“看見”形成了信念,過(guò)去的經(jīng)歷造就了經(jīng)驗(yàn)。心中填滿了過(guò)去,無(wú)法空出來(lái),看不到新的可能。

《九點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練 ———中國(guó)優(yōu)秀員工信念系統(tǒng)的重建》課程目的
協(xié)助企業(yè)突破與變革,激勵(lì)員工上下一心,眾志成城;讓企業(yè)員工思想與企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)一致;促進(jìn)員工的真誠(chéng)的溝通,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神;提升公司團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力。激發(fā)組織成員的創(chuàng)意與潛能,使其素質(zhì)與能力不斷提升;
創(chuàng)造一個(gè)互相緊扣、有承諾及目標(biāo)的團(tuán)隊(duì);介紹及強(qiáng)化共贏的概念,強(qiáng)調(diào)每一位成員的重要性;營(yíng)造一種重結(jié)果的氛圍,從而增強(qiáng)在工作中的責(zé)任心;使員工懂得感恩,學(xué)會(huì)換位思考,理解領(lǐng)導(dǎo)的不易;獲得持續(xù)自我學(xué)習(xí)和改進(jìn)動(dòng)力,并幫助管理者成為一個(gè)管理教練。

《九點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練 ———中國(guó)優(yōu)秀員工信念系統(tǒng)的重建》適合對(duì)象
企業(yè)各級(jí)中高層管理者、員工;

《九點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練 ———中國(guó)優(yōu)秀員工信念系統(tǒng)的重建》所屬分類
特色課程

《九點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練 ———中國(guó)優(yōu)秀員工信念系統(tǒng)的重建》所屬專題
優(yōu)秀員工職業(yè)化心態(tài)訓(xùn)練培訓(xùn)、
《九點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練 ———中國(guó)優(yōu)秀員工信念系統(tǒng)的重建》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
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2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師吳永生老師簡(jiǎn)介
吳永生
吳永生
中國(guó)注冊(cè)培訓(xùn)師,中國(guó)十大實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)師,美國(guó)認(rèn)證協(xié)會(huì)金牌講師, 北京名家在線商學(xué)院特約講師;國(guó)內(nèi)大型刊物《中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人》、《經(jīng)營(yíng)報(bào)》、《管理與財(cái)富》雜志撰稿人。著名營(yíng)銷專家,曾先后在國(guó)企、外企、人才市場(chǎng)從事過(guò)銷售和人力資源管理的工作,十年來(lái)其在企業(yè)界做過(guò)近五百家企業(yè)的培訓(xùn),研究過(guò)相當(dāng)多的企業(yè)案例,更深入實(shí)踐輔導(dǎo)了許多成長(zhǎng)中企業(yè)的人力資源體系和銷售團(tuán)隊(duì),F(xiàn)任十九家企業(yè)的營(yíng)銷顧問、培訓(xùn)師。并擔(dān)任:
資深銷售訓(xùn)練導(dǎo)師、森隆集團(tuán)等數(shù)十家企業(yè)的顧問
EMBA總裁班特聘教授
清華大學(xué)遠(yuǎn)程教育河南教學(xué)中心客座教授
中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人CPU認(rèn)證特邀講師
北京大學(xué)金融與產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心首席營(yíng)銷教練、導(dǎo)師
贏在中原---最具發(fā)展?jié)摿ζ髽I(yè)聯(lián)盟創(chuàng)辦人
鄭州合眾企業(yè)管理咨詢有限公司特聘高級(jí)講師
石家莊助力管理咨詢有限公司首席營(yíng)銷教練

風(fēng)格與特色
吳老師的培訓(xùn)激情而幽默,具有很強(qiáng)的感染力,內(nèi)容充實(shí)其講課風(fēng)趣幽默,激情澎湃,理論實(shí)踐相結(jié)合,深入淺出,引人思考.深受學(xué)員好評(píng)。近年來(lái)應(yīng)企業(yè)及社會(huì)各界之邀數(shù)百場(chǎng)講學(xué),以其培訓(xùn)互動(dòng)性、指導(dǎo)性、實(shí)用性、可操作性強(qiáng),在業(yè)內(nèi)享有典范之稱。
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