《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》課程大綱
單元一、思維認(rèn)知與思維創(chuàng)新【導(dǎo)入】
1、思維到底是什么?
2、智能是什么?思維與智能的關(guān)系?
一、正確認(rèn)知思維
1、現(xiàn)有思維的方向和領(lǐng)域
水平思考、垂直思考、平行思考
2、管理者的思考法則
【思維案例】“數(shù)一數(shù)二”戰(zhàn)略是錯(cuò)的
3、思維創(chuàng)新的含義和機(jī)制
縱向拓展的方法與練習(xí)
橫向拓展的方法與練習(xí)
二、大腦結(jié)構(gòu)與創(chuàng)新思維
1、大腦分工與思維模式
2、大腦發(fā)育與思維變化
3、創(chuàng)新能力開發(fā)
1)創(chuàng)新能力=創(chuàng)新思維能力,簡稱創(chuàng)造力。
2)本能創(chuàng)造力-思維訓(xùn)練-專業(yè)創(chuàng)造力。
3)專業(yè)創(chuàng)造力的類型:
A、解決難題能力 B、靈活應(yīng)變能力
C、預(yù)測想象能力 D、發(fā)明創(chuàng)造能力
E、構(gòu)思設(shè)計(jì)能力 F 、組織策劃能力
單元二、創(chuàng)新思維訓(xùn)練一、思維訓(xùn)練分類
1、思維智能的訓(xùn)練
理解力訓(xùn)練、記憶力訓(xùn)練、觀察力訓(xùn)練、推理力訓(xùn)練、思考力訓(xùn)練、
想像力訓(xùn)練、創(chuàng)造力訓(xùn)練、洞察力訓(xùn)練、內(nèi)省力訓(xùn)練……
2、思維方法的訓(xùn)練
創(chuàng)新思維訓(xùn)練、邏輯思維訓(xùn)練、辯證思維訓(xùn)練、系統(tǒng)思維訓(xùn)練、
形象思維訓(xùn)練、發(fā)散思維訓(xùn)練、逆向思維訓(xùn)練、立體思維訓(xùn)練……
3、思維應(yīng)用的訓(xùn)練
溝通思維訓(xùn)練、寫作思維訓(xùn)練、科研思維訓(xùn)練、管理思維訓(xùn)練
金融思維訓(xùn)練、藝術(shù)思維訓(xùn)練、軍事思維訓(xùn)練、教育思維訓(xùn)練……
二、思維訓(xùn)練工具
1、基礎(chǔ)思維方法
邏輯思維法、辯證思維法、系統(tǒng)思維法、哲學(xué)思維法……
2、實(shí)用思維工具
頭腦風(fēng)暴法、形象記憶法、思維導(dǎo)圖、六頂思考帽、
七個(gè)頭腦工具、領(lǐng)導(dǎo)者之劍、 ABC分類法、SWOT分析法……
三、創(chuàng)新思維工具使用及練習(xí)
1、發(fā)散思考法
A、確定核心
B、自由發(fā)散
C、原因發(fā)散/方法發(fā)散/利害發(fā)散
【訓(xùn)練科目1】鉛筆有什么用途?
【訓(xùn)練科目2】如何推行創(chuàng)新管理?
2、強(qiáng)制聯(lián)想法
A、確定核心
B、尋找“激發(fā)石”
C、強(qiáng)制求和/強(qiáng)制求新/強(qiáng)制求同
【訓(xùn)練科目1】 豬肉漲價(jià)與交通堵塞有什么聯(lián)系?
【訓(xùn)練科目2】吃瓜子和管理有什么
《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》課程目的
1、了解創(chuàng)新思維理念;
2、掌握創(chuàng)新思維技巧與工具的使用;
3、吸取管理創(chuàng)新源泉的力量;
4、幫助團(tuán)隊(duì)從多角度去看問題,找機(jī)會(huì)。
《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》適合對(duì)象
企業(yè)管理人員,以及所有渴望開闊思維,提高問題解決以及決策能力的人員
《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》所屬分類
綜合管理
《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》所屬專題
企業(yè)創(chuàng)新管理、
創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理、