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4D卓越團隊
添加時間:2014-10-30      修改時間: 2014-10-30      課程編號:100169570
《4D卓越團隊》課程大綱
21世紀(jì),人人都是領(lǐng)導(dǎo)者。
——沃倫本尼斯(美國南加州大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力研究所所長)
【關(guān)于4D】
  一位卓越的領(lǐng)導(dǎo)者,應(yīng)該致力于打造出一個什么樣的高績效團隊?作為一位團隊成員,你希望在什么樣的團隊中工作?如果你想擁有這樣的團隊:
大家互相尊重,工作環(huán)境非常愉快
同事之間主動地進(jìn)行合作,需要時他人總會樂于提供支持
彼此間真誠相對,步調(diào)一致而且高效
彼此間高度信任
大家充分發(fā)揮才智,不斷創(chuàng)新
不斷達(dá)成令人驚喜的成果
注意力放在尋找方法上,而不是只糾纏在問題上
大家對彼此該做的事、能做的事、做到什么程度都一清二楚
那么,以下8種行為一定會幫到你:
同事間經(jīng)常對彼此表達(dá)真誠的感激
大家能關(guān)注彼此共同的利益、甚至興趣及愛好
讓每位成員都覺得有歸屬感
大家彼此遵守每一個約定,履行每一個承諾
對未來有清晰、樂觀的展望,同時對現(xiàn)實中的困難有清醒的認(rèn)識
對于決意要達(dá)成的重要目標(biāo),盡100%的努力不遺余力去完成
團隊中沒有批評和抱怨,不鉆牛角尖
每位成員對自己的角色、職責(zé)和職權(quán)都非常清楚并清晰地與相關(guān)人員進(jìn)行了溝通


4D卓越團隊項目是由世界最高科研機構(gòu)美國航空航天局(NASA)歷經(jīng)10年,以NASA的項目團隊、技術(shù)團隊、經(jīng)營管理團隊等為對象,通過對500 個團隊的培訓(xùn)和長期跟蹤研究創(chuàng)造的世界級的團隊成果提升方法。其效果和業(yè)績得到業(yè)界一致認(rèn)可,2007年獲得美國ICF(國際教練聯(lián)盟)教練大獎。該項目具有科學(xué)性、權(quán)威性、有效性、簡潔性、趣味性等特點。2011年進(jìn)入中國以來,4D系統(tǒng)已經(jīng)成為中國最具影響力的課程之一,贏得了眾多企業(yè)家和教練的關(guān)注和實踐,成為打造卓越團隊的首選課程。課程中所介紹的方法簡單到人人都可以馬上學(xué)會并使用,并且每個人都會因此而工作和生活得更快樂,每個團隊的績效都可以因此得到提升。


4D 體系就是一個以改變團隊背景為目的的一套非常簡單實用的培養(yǎng)卓有成效領(lǐng)導(dǎo)者的方法。這套體系以卡爾撓格的理論為基礎(chǔ),把人按照天生個性分為 4 類(稱為維度),每類分別以綠、黃、藍(lán)、橙 4 種顏色來代表,各種天生個性的人分別具有不同的優(yōu)秀品質(zhì)。4D 體系就是幫助那些天生在一個維度上具有優(yōu)勢的人們提升其在其他維度上的能力,成為與任何類型的人都能良好溝通的四維領(lǐng)導(dǎo)者。 同樣的道理,團隊也會相應(yīng)地“顯現(xiàn)”出某種“顏色”的優(yōu)勢,即在某個維度上相對做得更好,4D 體系同樣會改善團隊的“顏色”,使其更適應(yīng)項目及客戶的需要,進(jìn)而有效提升績效。


4D 團隊打造體系的基本思路是運用 AMBR 方法,滿足人們內(nèi)心深層次的需求:被認(rèn)可、被接納、樂于付出和奉獻(xiàn),即希望被他人承認(rèn)價值,同時也承認(rèn)他人的價值。




【課程大綱(2天)】
4-D系統(tǒng)的理論基礎(chǔ):
決定團隊績效的第五力:萬有引力(第一力)、弱力(第二力)、 電磁力(第三力)、強力(第四力)、 社會背景(Context,第五力)
運用4D診斷和解析個人性格顏色與團隊性格顏色,實現(xiàn)有效匹配
了解制約團隊績效的故事情節(jié)、思想和情緒,通過管理情緒來管理個人能量和團隊能量
運用背景轉(zhuǎn)換工作表(CSW)轉(zhuǎn)換團隊的注意力和心態(tài)
學(xué)習(xí)與掌握卓越團隊建設(shè)的八項行為:
表達(dá)真誠的欣賞與感激
關(guān)注共同的利益與興趣
適度包融他人
信守所有承諾
基于現(xiàn)實的樂觀
100%地投入
避免指責(zé)與抱怨
明確角色、責(zé)任與權(quán)力
形成共識,行動落地


【學(xué)員對象】
企業(yè)中/高管理層、經(jīng)理人、人力資源負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、教練、培訓(xùn)師等。



《4D卓越團隊》課程目的
全面盤點自己的團隊領(lǐng)導(dǎo)力,清晰長短板;
了解自己和團隊成員的天生個性;
衡量和管理自己的4D八大行為;
提升4D八大行為的技能管理和情緒管理;
制定4D團隊領(lǐng)導(dǎo)者的修煉規(guī)劃;
應(yīng)用4D團隊領(lǐng)導(dǎo)力,打造團隊正能量氛圍。

《4D卓越團隊》所屬分類
特色課程

《4D卓越團隊》所屬專題
團隊建設(shè)、卓越團隊建設(shè)、卓越團隊和4D領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)卓越服務(wù)、團隊經(jīng)營、
《4D卓越團隊》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師戴釗老師簡介
戴釗
戴釗
專業(yè)背景
中國人民大學(xué)商學(xué)院工商管理碩士(MBA)
南京大學(xué)理學(xué)學(xué)士
國際教練聯(lián)盟(ICF)認(rèn)證教練ACC及正式會員
美國ABNLP協(xié)會認(rèn)證NLP教練及高級NLP執(zhí)行師
4D卓越團隊教練認(rèn)證導(dǎo)師、領(lǐng)導(dǎo)力教練
托馬斯國際認(rèn)證PPA DISC性格測評師
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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