《職業(yè)素養(yǎng)提升課程》課程大綱
【課程背景】：
優(yōu)秀管理者和骨干員工的心態(tài)、意識(shí)和行為代表著企業(yè)的形象，員工的職業(yè)素養(yǎng)充分體現(xiàn)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力、市場(chǎng)沖擊力和可持續(xù)發(fā)展力。那么管理者和骨干員工在想什么，需求是什么，在做什么，為什么不是我們期望的那樣等一系列的問(wèn)題卻常常困繞著每一位企業(yè)決策者。
如何讓學(xué)員明白：企業(yè)是船，員工是帆。員工在為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，其實(shí)也在成就自己的夢(mèng)想。如何提升員工強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、改善心態(tài)和行為？如何激發(fā)工作激情和潛能，確保企業(yè)高效穩(wěn)健運(yùn)轉(zhuǎn)？如何提升員工的職業(yè)素養(yǎng)確保員工、企業(yè)與合作伙伴共贏呢？
本課程從理論和實(shí)踐的結(jié)合部入手，將深?yuàn)W的理論通俗化，簡(jiǎn)明扼要的向大家介紹豐富實(shí)用的企業(yè)員工職業(yè)素養(yǎng)提升的觀念和方法。

【課程目標(biāo)】：
Ø 激發(fā)員工內(nèi)心深處向上的本性，挖掘員工源動(dòng)力，改造成為事業(yè)的驅(qū)動(dòng)力。
Ø 通過(guò)個(gè)人的價(jià)值觀的感悟，調(diào)整員工積極、責(zé)任、付出的心態(tài)。
Ø 使企業(yè)員工認(rèn)知自身行為與企業(yè)的命運(yùn)息息相關(guān)，形成員工眼中普遍認(rèn)可的工作標(biāo)準(zhǔn)。
Ø 掌握時(shí)間管理，目標(biāo)管理、計(jì)劃管理、高效溝通等軟技能，解決因軟技能缺失造成工作效率低下的問(wèn)題。
Ø 掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基本要素和基本步驟。
【培訓(xùn)對(duì)象】：企業(yè)中基層管理者，骨干員工
【培訓(xùn)方式】：講授引導(dǎo)、小組互動(dòng)、視頻案例分享、游戲感悟等
【培訓(xùn)課時(shí)】：12小時(shí)

課程提綱：
第一單元 梳理職場(chǎng)成功與職業(yè)化的關(guān)系
一、你在職場(chǎng)上的夢(mèng)想和追求是什么？
1、梳理職場(chǎng)夢(mèng)想與追求
2、心語(yǔ)心愿
二、職場(chǎng)上心想事成的關(guān)鍵在哪里？
1、分享走出“圍城”的竅門與感悟
2、揭示職場(chǎng)成功的關(guān)鍵因素
3、剖析職場(chǎng)人士的五項(xiàng)修煉

第二單元 職業(yè)心態(tài)修煉
一、積極心態(tài)修煉
1、為什么細(xì)小的差異造成巨大的差距？
2、心態(tài)積極與否的判斷
4、修煉工具一：善用意焦
5、修煉工具二：ABC法則
二、 責(zé)任意識(shí)修煉
1、案例：責(zé)任像羽毛
2、理解責(zé)任心的內(nèi)涵
3、責(zé)任心是無(wú)價(jià)的
4、責(zé)任意識(shí)修煉的六把鑰匙
三、 執(zhí)行意識(shí)修煉
1、案例：孫武教演成功的關(guān)鍵在哪里？
2、解析執(zhí)行力的內(nèi)涵
3、修煉執(zhí)行意識(shí)三個(gè)工具

第三單元 職業(yè)能力修煉
一、時(shí)間管理
1、視頻分享：忙-盲-茫
2、認(rèn)識(shí)四代時(shí)間管理
3、掌握時(shí)間管理的四個(gè)工具
4、時(shí)間管理案例練習(xí)
5、避免9種浪費(fèi)時(shí)間的行為
二、目標(biāo)管理
1、案例：剖析三本田一成功原因
2、目標(biāo)管理的內(nèi)涵
3、如何制定目標(biāo)
4、目標(biāo)管理的評(píng)估
5、目標(biāo)管理的案例練習(xí)
三、計(jì)劃管理
1、游戲：哪個(gè)手指分不開(kāi)
2、目標(biāo)管理與計(jì)劃管理的區(qū)別與聯(lián)系
3、計(jì)劃管理的參考因素
4、計(jì)劃管理的四個(gè)環(huán)節(jié)
四、高效溝通
1、游戲：為什么結(jié)果不一樣
2、溝通中表達(dá)、傾聽(tīng)與反饋的技巧
3、心想事成的溝通方法
1）跟上司如何溝通
2) 跟下屬如何溝通
3）跨部門如何溝通
4）不同行為風(fēng)格如何溝通

第四單元 職業(yè)生涯規(guī)劃
一、職業(yè)沒(méi)規(guī)劃，職場(chǎng)沒(méi)成功
1、賈金斯式的人永遠(yuǎn)不肯能成功
2、解析哈佛大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃的調(diào)查
二、如何設(shè)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃
1、職業(yè)生涯規(guī)劃的定義
2、職業(yè)生涯規(guī)劃的四要素
3、職業(yè)生涯規(guī)劃的四步曲
三、挑戰(zhàn)職場(chǎng)精英游戲


《職業(yè)素養(yǎng)提升課程》課程目的
Ø 激發(fā)員工內(nèi)心深處向上的本性，挖掘員工源動(dòng)力，改造成為事業(yè)的驅(qū)動(dòng)力。
Ø 通過(guò)個(gè)人的價(jià)值觀的感悟，調(diào)整員工積極、責(zé)任、付出的心態(tài)。
Ø 使企業(yè)員工認(rèn)知自身行為與企業(yè)的命運(yùn)息息相關(guān)，形成員工眼中普遍認(rèn)可的工作標(biāo)準(zhǔn)。
Ø 掌握時(shí)間管理，目標(biāo)管理、計(jì)劃管理、高效溝通等軟技能，解決因軟技能缺失造成工作效率低下的問(wèn)題。
Ø 掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基本要素和基本步驟。


《職業(yè)素養(yǎng)提升課程》所屬分類
人力資源

《職業(yè)素養(yǎng)提升課程》所屬專題
職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)能力提升培訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、樂(lè)在工作培訓(xùn)、

《職業(yè)素養(yǎng)提升課程》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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