《目標(biāo)制定與計(jì)劃執(zhí)行》課程大綱
【課程說(shuō)明】
管理者的主要職責(zé)之一即是依據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展方向,確保本部門(mén)所有成員的日常行動(dòng)都能依據(jù)這個(gè)方向而行動(dòng),如此企業(yè)的發(fā)展才能最大化提高其成功率。所以管理者應(yīng)具備目標(biāo)意識(shí),將組織分解到部門(mén)的目標(biāo),形成可行的行動(dòng)方案,并因此將行動(dòng)目標(biāo)分解到每位成員,并能在過(guò)程中進(jìn)到控制、監(jiān)督,已達(dá)到百分之百的執(zhí)行力。
可惜的是許多低效的管理者,不僅效能低,不能明確目標(biāo)與方向,更是效率也差,未能充分運(yùn)用手上的資源,將資源運(yùn)用效益極大化。本課程即是有效引導(dǎo)主管具備正確的目標(biāo)管理觀念,并學(xué)習(xí)掌握目標(biāo)管理各程序所需要的技能,提高任務(wù)的執(zhí)行力度。
【課程收益】
學(xué)員學(xué)完本課程之后,應(yīng)能---
1. 掌握建立目標(biāo)管理體系的方法;
2. 了解目標(biāo)管理體系的運(yùn)作及正確制定計(jì)劃的流程;
3. 掌握如何將部門(mén)的工作重點(diǎn)分解、轉(zhuǎn)化為自身的工作目標(biāo);
4. 熟悉掌握目標(biāo)執(zhí)行的方法,步驟;
5. 能夠以經(jīng)營(yíng)自我得觀念面對(duì)管理工作,使自己配合企業(yè)共創(chuàng)雙贏局面。
【課程對(duì)象】
基層、中層部門(mén)主管
【課程時(shí)間】
2天
【培訓(xùn)方式】
互動(dòng)教學(xué),多元學(xué)習(xí),分組討論,角色扮演,體驗(yàn)游戲,工作實(shí)例應(yīng)用。
【課程內(nèi)容】
一、 目標(biāo)管理的基本認(rèn)識(shí)
1. 開(kāi)場(chǎng):兩個(gè)故事對(duì)目標(biāo)管理的認(rèn)識(shí)
2. 企業(yè)管理運(yùn)作系統(tǒng)
3. 管理者和部屬最煩惱的事情是什么?
4. 案例分析:為什么員工缺乏積極性?
5. 以往管理者工作側(cè)重點(diǎn)
6. 現(xiàn)代管理者工作側(cè)重點(diǎn)
7. 目標(biāo)管理的定義
8. 目標(biāo)管理在管理的意涵
9. 目標(biāo)管理的威力
10. 目標(biāo)管理的特征
11. 目標(biāo)管理與與績(jī)效考核的關(guān)系
12. 目標(biāo)管理的理論基礎(chǔ)
13. 目標(biāo)管理的實(shí)質(zhì)體現(xiàn)
14. 小結(jié):管理者對(duì)目標(biāo)正確的認(rèn)知
二、目標(biāo)管理的實(shí)施程序
1. 做好目標(biāo)管理五個(gè)關(guān)鍵要素
2. 目標(biāo)設(shè)定的來(lái)源
3. 目標(biāo)管理程序
l 設(shè)定目標(biāo)
l 目標(biāo)追蹤
l 目標(biāo)修正
l 績(jī)效評(píng)估
4. 目標(biāo)管理的設(shè)定
5. 目標(biāo)管理追蹤的原則
6. 目標(biāo)管理的修正
7. 目標(biāo)管理的績(jī)效評(píng)估
8. 小結(jié):目標(biāo)管理過(guò)程的三個(gè)共同
三、目標(biāo)制定與分解
1. 什么是目標(biāo)?
2. 目標(biāo)與崗位職責(zé)的區(qū)別
3. 部門(mén)目標(biāo)的種類(lèi)
4. 合格目標(biāo)的四個(gè)特性
5. 實(shí)務(wù)演練:正確設(shè)定部門(mén)目標(biāo)
6. 目標(biāo)體系圖
l 公司年度目標(biāo)
l 部門(mén)目標(biāo)
l 部屬目標(biāo)
7. 制定目標(biāo)的準(zhǔn)備
8. 制定目標(biāo)程序
9. 目標(biāo)分解的意義
10. 目標(biāo)分解的考慮因素
11. 目標(biāo)分解的核心思路
12. 實(shí)務(wù)演練:目標(biāo)分解技術(shù)
13. 進(jìn)行有效的目標(biāo)溝通
14. 實(shí)務(wù)演練:完成一份部屬目標(biāo)績(jī)效考核表
15. 小組討論:如何應(yīng)對(duì)部屬在目標(biāo)制定過(guò)程的各種情景?
l 低目標(biāo)設(shè)定
l 不公平現(xiàn)象
l 消極接受
四、擬定目標(biāo)實(shí)施計(jì)劃
1. 目標(biāo)的行動(dòng)計(jì)劃的要點(diǎn)
2. 系統(tǒng)的、科學(xué)的思維程序擬定行動(dòng)計(jì)劃
3. 案例分析:陳經(jīng)理失敗的營(yíng)銷(xiāo)的計(jì)劃
4. 擬訂計(jì)劃的思維與原則
5. 掌握各項(xiàng)事實(shí)
6. 根據(jù)事實(shí)加以分析思考
7. 擬訂具體可行方案
8. 完成行動(dòng)推進(jìn)計(jì)劃
9. 如何實(shí)行健全的判斷?
10. 案例分析:新產(chǎn)品的生產(chǎn)
11. 小組演練:完成一份計(jì)劃工作表單
五、計(jì)劃執(zhí)行與控制
1. 執(zhí)行計(jì)劃時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)
2. 工作分配時(shí)應(yīng)考慮的因素
l 人的考量
l 事的考量
l 組織層面的考慮
3. 案例分析:廖科長(zhǎng)的工作指派
4. 計(jì)劃控制的基本操作流程
l 制定控制標(biāo)準(zhǔn)
l 衡量工作績(jī)效
l 糾正偏差
5. 小組演練
6. 跟蹤檢查要遵循的方法
7. 跟蹤檢查的具體方法
8. 狀況共有的管理
9. 案例分析:涂經(jīng)理的未達(dá)標(biāo)檢討
10. 小組討論:如何進(jìn)行狀況共有的管理?
《目標(biāo)制定與計(jì)劃執(zhí)行》課程目的
1. 掌握建立目標(biāo)管理體系的方法;
2. 了解目標(biāo)管理體系的運(yùn)作及正確制定計(jì)劃的流程;
3. 掌握如何將部門(mén)的工作重點(diǎn)分解、轉(zhuǎn)化為自身的工作目標(biāo);
4. 熟悉掌握目標(biāo)執(zhí)行的方法,步驟;
5. 能夠以經(jīng)營(yíng)自我得觀念面對(duì)管理工作,使自己配合企業(yè)共創(chuàng)雙贏局面。
《目標(biāo)制定與計(jì)劃執(zhí)行》所屬分類(lèi)
特色課程
《目標(biāo)制定與計(jì)劃執(zhí)行》所屬專(zhuān)題
目標(biāo)管理、
年度計(jì)劃、
年度戰(zhàn)略目標(biāo)制定、
企業(yè)目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行培訓(xùn)、