《優(yōu)秀員工職業(yè)修煉》課程大綱
■課程對(duì)象：公司全體
■課程時(shí)長(zhǎng)：1天
■課程背景：
在當(dāng)今商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)、團(tuán)隊(duì)似軍隊(duì)、員工如士兵、競(jìng)爭(zhēng)激烈的企業(yè)里，什么樣的員工才是優(yōu)秀的員工？?jī)?yōu)秀的員工擁有什么樣的特質(zhì)？?jī)?yōu)秀員工擁有什么樣的信念？?jī)?yōu)秀員工擁有什么樣的工作態(tài)度？?jī)?yōu)秀員工有什么樣的工作方法？?jī)?yōu)秀員工有什么樣的為人處事能力？怎樣才能成為一個(gè)優(yōu)秀的員工？同在一個(gè)公司工作，同樣的學(xué)歷與相仿的年齡，為什么有的人總是業(yè)績(jī)更好、工資更高、待遇更優(yōu)厚、更能夠獲得老板的信任？同樣的企業(yè)，為什么他家的企業(yè)員工與老板就像一家人？為什么他家的企業(yè)一聲令下快速完成任務(wù)？為什么他家企業(yè)戰(zhàn)斗力威猛無比？為什么他家企業(yè)的員工個(gè)個(gè)自動(dòng)自發(fā)？為什么他家企業(yè)發(fā)展速度超越我們幾倍、幾十倍？通過與員工的心靈對(duì)話、案例剖析、模擬演練、互動(dòng)體驗(yàn)、現(xiàn)場(chǎng)感悟等情境式教學(xué)方法，使學(xué)員在學(xué)習(xí)的過程中從不同的層面和角度去檢視自己的心態(tài)，提升自我洞察的能力，增強(qiáng)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)成功的信念，發(fā)現(xiàn)自身的盲點(diǎn)與不足，增強(qiáng)對(duì)公司的歸屬感、事業(yè)的忠誠(chéng)度，提高自身的工作素質(zhì)、快樂工作方法，向優(yōu)秀員工、執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)靠攏。

■課程收益：
1、員工愿意為企業(yè)、為自己的工作負(fù)責(zé)任；
2、激發(fā)員工的創(chuàng)意及潛能；
3、令員工心態(tài)由被動(dòng)（消極）待命轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)（積極）進(jìn)取；
4、激勵(lì)員工在企業(yè)向上發(fā)展，獲得更大的滿足感；
5、使員工的個(gè)人素質(zhì)得到不斷提升；
6、學(xué)會(huì)優(yōu)秀員工的處事能力和工作作風(fēng)；
7、學(xué)會(huì)成功靠團(tuán)隊(duì)，與企業(yè)雙贏；
8、學(xué)會(huì)優(yōu)秀員工的付出、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新精神；
■課程特色：
知識(shí)講授＋思想引導(dǎo)+個(gè)人分享+小組討論＋活動(dòng)體驗(yàn)＋案例分析

■課程內(nèi)容：
引子案例：三位建筑工人的不同心態(tài)
一、優(yōu)秀員工角色認(rèn)知
1、自我認(rèn)知
（1）職業(yè)成就心智導(dǎo)圖；
（2）職場(chǎng)中的管理坐標(biāo)；
（3）李開復(fù)：如何提高自我認(rèn)知能力；
2、角色認(rèn)知
（1）角色將會(huì)決定什么；
（2）角色認(rèn)知——三個(gè)維度；
A、角色認(rèn)知——作為下屬；
B、角色認(rèn)知——作為上司；
C、角色認(rèn)知——作為同事；

二、優(yōu)秀員工心態(tài)修煉
1、什么是心態(tài)？
2、什么是成功？
3、阻礙成功的因素
4、態(tài)度與能力
5、積極心態(tài)與消極心態(tài)
6、個(gè)人成功必備的心態(tài)
（1）付出的心態(tài)；
（2）責(zé)任的心態(tài)；
（3）敬業(yè)的心態(tài)；
（4）合作的心態(tài)；
（5）積極的心態(tài)；
（6）學(xué)習(xí)的心態(tài)；
7、心態(tài)的調(diào)控
（1）控制情緒的六個(gè)步驟；
（2）消極情緒的形成；
（3）消極情緒產(chǎn)生的根源；
（4）憂慮消除的方法；

三、優(yōu)秀員工職業(yè)修煉
1、我該如何對(duì)待工作？
（1）不為薪水工作；
（2）工作無小事；
（3）每天多做一點(diǎn)點(diǎn)；
（4）積極主動(dòng)；
（5）敬業(yè)；
（6）努力、用心；
2、我該如何對(duì)待公司？
（1）這是我的公司；
（2）強(qiáng)烈的歸屬感；
（3）遵規(guī)守紀(jì)；
3、我該如何對(duì)待老板/上司
（1）同理心看待老板；
（2）向老板學(xué)習(xí)——欣賞；
（3）像老板一樣思考；
（4）比老板更積極主動(dòng)；
（5）感恩；
（6）忠誠(chéng)；
4、打造個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力
（1）責(zé)任：對(duì)自己 / 對(duì)結(jié)果；
（2）自信；
（3）提高受挫能力；
（4）使自己不可替代；
（5）團(tuán)隊(duì)精神；



《優(yōu)秀員工職業(yè)修煉》課程目的
1、員工愿意為企業(yè)、為自己的工作負(fù)責(zé)任；
2、激發(fā)員工的創(chuàng)意及潛能；
3、令員工心態(tài)由被動(dòng)（消極）待命轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)（積極）進(jìn)��；
4、激勵(lì)員工在企業(yè)向上發(fā)展，獲得更大的滿足感；
5、使員工的個(gè)人素質(zhì)得到不斷提升；
6、學(xué)會(huì)優(yōu)秀員工的處事能力和工作作風(fēng)；
7、學(xué)會(huì)成功靠團(tuán)隊(duì)，與企業(yè)雙贏；
8、學(xué)會(huì)優(yōu)秀員工的付出、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新精神；


《優(yōu)秀員工職業(yè)修煉》所屬分類
人力資源

《優(yōu)秀員工職業(yè)修煉》所屬專題
員工關(guān)系與企業(yè)管理培訓(xùn)、優(yōu)秀員工職業(yè)化心態(tài)訓(xùn)練培訓(xùn)、企業(yè)員工職業(yè)化訓(xùn)練、

《優(yōu)秀員工職業(yè)修煉》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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