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首頁 >> 內訓課 >> 人力資源 >> 《快樂工作 幸福人生》課程大綱
《快樂工作 幸福人生》課程大綱
添加時間:2015-02-10      修改時間: 2015-02-10      課程編號:100175571
《《快樂工作 幸福人生》課程大綱》課程大綱
課程背景:企業(yè)中最復雜的因素是人,員工及管理人員的思維及喜怒哀樂的情緒,往往會影響其工作的狀態(tài)和效率。但是職員可以學習改善思維模式,轉變觀念,挖掘自身本有的潛力,從而轉化工作壓力,快樂地工作,進而提升工作效率,增加企業(yè)效益。
課程目標:調整職場和生活中的心態(tài),快樂生活、積極工作、幸福人生。從管理學和心理學等學科角度,通過體驗、游戲、講解、測試等方式幫助學員看到自我壓力的來源、情緒的掌控,性格對人生的影響,從而發(fā)現(xiàn)自我,感恩環(huán)境、調整心態(tài)、積極進取。做到隨時隨地了解自我的心理狀態(tài)、處理不良情緒、減少心理相關問題的發(fā)生。

課程特色:將管理學、心理學的理論、技術與實際管理相結合(課程中采用NLP、行為心理、認知心理、九型人格、筆跡與人生、薩提亞治療模式等理論技術),所有案例聚焦于職場或與職場相關的生活中的,即確保了理論及專業(yè)技術的掌握、又能夠不脫離日常的工作與生活現(xiàn)實,真正做到活學活用。

課程效果:認識自我、了解別人。調整情緒、陽光心態(tài)。接納自己,包容他人、和諧團隊。參與人員將基本掌握職場中的心理學應用,達到了解自我心理狀況、科學地理解身邊的同事的心理,學會感恩、接納、包容和愛。樹立良好的心態(tài),敢于面對,敢于承擔,勇于挑戰(zhàn)、樂于付出。
課程時間:2--3天 根據(jù)需要調整
授課方式:1、講授、引導、測試、游戲互動、體驗活動、角色扮演、小組討論、視頻等
2、結合本次培訓的學員特點,課程體現(xiàn)輕松,娛樂、快樂與教學成長相結合的特點,增加互動體驗活動,寓教于樂。減少說教式的教學方式。

課程大綱:
課程導入:暖場 賓戈游戲 目的在于放松課堂上心態(tài),打開自我。
第一部分:快樂積極心態(tài)的源泉--心理健康的定義
一、什么是人的心理?人的心理是由哪些因素組成的
◇心理學家對人類心理的定義
◇人類心理包括哪些層面和要素 展示心理學圖片 大腦結構
◇了解一個人的心理應從哪些基礎的要素入手
◇培訓和提升自身與他人的心理素質應從哪些方面入手


二.現(xiàn)代職場員工常見心理現(xiàn)象
1.職場壓力
2.職業(yè)倦怠
3.情感、婚姻及親子
4.工作與生活平衡
5.危機事件
三、你是快樂的嗎?你是積極的嗎?-----五維度測試。
目的:這個測試是結合心理學周易的理論研究出來的,旨在測試一個人當下的五個現(xiàn)狀指標和心理幸福狀態(tài)。集理論、感受、自我認知、娛樂、實用為一體的測試活動。瞬間活躍氣氛,進入自我探索,感悟出很多曾經(jīng)沒有的感受。
現(xiàn)場體驗:放松訓練
互動游戲:
第二部分 我的地盤我做主----性格決定命運,幸福自己把握
本部分通過應用九型人格對自我的探索,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,改善自我情緒,提升競爭力,引導學員積極健康的心態(tài)大量案例和互動,感悟人生,感恩他人。
解讀神奇的“人性地圖”——九型人格解析
一,分別分析九種性格的特質,(1號-- 9號)。每種性格從以下不同角度進行解析。
核心價值觀
注意力焦點
情緒反應
行為習慣
表面特征
基本欲望與恐懼
(行為動機與防御機制)
人格基本特性素描
性格的動態(tài)遷移傾向(壓力狀態(tài)和輕松狀態(tài))
代表人物
真人訪談互動

二, 三個智慧中心
三, 九種類型性格的區(qū)分和總結。價值觀,注意力焦點,情緒反應,行為習慣

八,各個型號的成長和提升

九、 “縱覽九型,智慧人生”—九型人格的快速應用秘訣:
1.破譯性格密碼(含測評)
2.通過認識不同行為表現(xiàn)來識別
不同性格類型的人行為表現(xiàn)
各種性格類型的強、弱項
各種性格類型在壓力下的不同表現(xiàn)
3.不同性格類型間的沖突
各種風格間的相互配合和沖突
4.溝通和團隊合作
說服不同性格類型
學會優(yōu)勢互補,共創(chuàng)最優(yōu)結果

第二部分:疏導情緒 陽光心態(tài) 快樂工作
本部分以體驗活動為主
1、現(xiàn)實與選擇 理解現(xiàn)實與選擇的關系;立足現(xiàn)實、排除干擾
體驗活動、總結和分享
2、愿景與目標 理解成功與快樂的關系;合理建構目標;職業(yè)人生規(guī)劃
體驗活動、講解、案例分析
3、行動、情緒與信念 理解三者關系;改善與壓力有關的情緒與信念
講解、游戲、討論、互動
4、自信與能量 接納自我;建立自信;改變心態(tài);整合能量
體驗、冥想、游戲
5、我與他人的關系 感恩接納身邊的人,人際關系突破
6、我與團隊的關系 測量、感受我在團隊中的位置;體驗團隊合作
總結與祝福

第三部分:相互理解信任的前提--- NLP溝通概述
1.什么是溝通?(三大要素)
2.有效溝通的前提:
溝通的意義決定于對方的反應
一個人不可能改變另一個人
可以直接談的不要經(jīng)過第三者
。。。。。。
3、溝通的兩種方式
語言的溝通
肢體語言
4、系統(tǒng)和理解層次
系統(tǒng)性在不同人群與場合的應用
大腦處理事情的邏輯層面:理解層次
5、三個內感官:視覺、聽覺、感受
對抗型
回避型
協(xié)作型
退讓型
折衷型
注:本課程大型互動活動可采用:領袖風采、紅黑游戲、茫茫人海、冥想、等。




《《快樂工作 幸福人生》課程大綱》所屬分類
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課程設計與開發(fā)、魅力女性培訓、快樂工作、
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靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
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為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師夏崢老師簡介
夏崢
夏崢
國家人社部注冊EAP講師、咨詢師授證高級講師
中國數(shù)字電視職業(yè)指南頻道簽約培訓師
前沿講座簽約培訓師
中國九型人格導師協(xié)會會員導師
中國九型人格學院認證九型人格導師
河北省人力資源開發(fā)研究會簽約講師
中國注冊人才測評師
河北省人才測評認證指定講師
石家莊大學生職業(yè)規(guī)劃特聘講師
職業(yè)經(jīng)理人、企業(yè)教練 心理教練

九型人格導師,曾多次應邀在高校和企業(yè)、機關、及多家培訓機構帶領主講九型人格系列課程、沙龍、公開課;
跟隨多位國內外九型人格導師系統(tǒng)學習九型人格專業(yè)教練課程及訓練,對九型人格的理論有很完整和深入的理解;深入掌握九型人格的識人用人的教練技巧;
EAP講師 咨詢師。對企業(yè)管理、團隊建設、識人用人,招聘選拔、職業(yè)規(guī)劃,銷售技巧,因材施教,婚姻親子等應用實踐方面有深刻獨到的見解;擅長將一般人感覺神秘深奧的心理學與管理學有機結合,應用于客訴處理、團隊建設、市場營銷、企業(yè)管理、人際溝通、親子教育、婚姻戀愛等領域中,深受廣大客戶的認可。
潛心于九型人格和教練技術、EAP的研究與實戰(zhàn),累計培訓訪談人數(shù)過萬人次;
系統(tǒng)學習研究NLP、家庭系統(tǒng)排列、催眠、心理學、人才測評、管理教練等理論,有效的應用到課程當中。
具有十多年的教育教學培訓經(jīng)驗,風格嚴謹、認真、風趣、通俗易懂。課程多次受到學員好評。



老師工作經(jīng)歷
曾任職高達集團、新聯(lián)合投資集團、凈雅餐飲集團等企業(yè)擔任過:人力資源經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、行政總經(jīng)理、集團公司營運總監(jiān)、副總裁等職務.具有多年的企業(yè)管理,經(jīng)營銷售,團隊建設,客戶管理的職業(yè)閱歷。曾任多家企業(yè)總經(jīng)理,副總經(jīng)理等職務。具有豐富的商戰(zhàn)實戰(zhàn)經(jīng)驗。

服務過的客戶:
中石化石煉、北京太平洋保險、中關村園區(qū)、河北師大、愛人果汁、爸媽在線、中鐵集團、國家電網(wǎng)石家莊公司、河北省人力資源研究會、《名師大講堂》、河北世界貿易中心、河北省中小企業(yè)局、河北恒嘉地產(chǎn)、河北高法、河北邯鄲農(nóng)信、恒倩集團、河北城市職業(yè)學校、石家莊女企業(yè)家協(xié)會、蘇鶴養(yǎng)生、濟泰三沐農(nóng)藥化工、戴維贏企業(yè)管理顧問有限公司、大蓬車攝影公司、雙美親子教育、石家莊世紀科美、麗姿美容院、河北美和文化傳播有限公司、川盛居餐飲公司、石家莊郵電職業(yè)學院、現(xiàn)代陽光體檢、保定學院、深圳金倫科技、翰林育程、石家莊乳山機電設備、好時光廣告、河北華榮制藥、
九型人格部分主講課程:
九型人格工作坊 九型人格與識人用人之道
九型人格與企業(yè)管理 九型人格與領導力、團隊溝通
九型人格與職業(yè)規(guī)劃 九型人格與銷售制勝之道
九型人格在招聘面試中的應用 九型人格與婚姻親子
九型人格與團隊建設

心理學部分主講課程:
管理中的心理學應用 員工授權與激勵技巧 心理教練 情緒與壓力管理
如何做洞悉他人的面試官 職業(yè)生涯規(guī)劃 有效溝通
人才測評 企業(yè)教練 企業(yè)EAP 情緒管理 自我管理
行為心理學
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
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