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中基層實(shí)戰(zhàn)管理技能快速提升
添加時間:2015-03-16      修改時間: 2015-03-16      課程編號:100176508
《中基層實(shí)戰(zhàn)管理技能快速提升》課程大綱
【課程背景】
1. 管理人才青黃不接:企業(yè)發(fā)展迅猛,企業(yè)合格的管理人員青黃不接,嚴(yán)重的阻礙了企業(yè)的發(fā)展
2. 人才瓶頸快速突破:能不能找到有效的方法快速突破管理人員成長的瓶頸,決定了企業(yè)持續(xù)健康快速的發(fā)展的后續(xù)能力,決定了企業(yè)能夠作多大、走多遠(yuǎn)

3. 從理念到工具:實(shí)戰(zhàn)管理不僅僅需要管理思想與理念,更需要系統(tǒng)的方法與工具。企業(yè)的管理者能不能快速成長取決于我們能不能交給他們一套科學(xué)的、系統(tǒng)的、簡單的管理技術(shù)與工具
4. 從演練到實(shí)戰(zhàn):只有讓學(xué)員在培訓(xùn)的過程中進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)模擬演練,運(yùn)用學(xué)到的技術(shù)與工具有效分析、解決實(shí)際管理中的問題和難點(diǎn),才能讓學(xué)員真正掌握實(shí)戰(zhàn)管理的系統(tǒng)的管理技術(shù)與工具,才能讓學(xué)員回到工作崗位上把培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)換成企業(yè)的效益

【培訓(xùn)目標(biāo)】
1. 掌握技術(shù):讓受訓(xùn)人員快速掌握并運(yùn)用實(shí)戰(zhàn)的管理技術(shù)與工具
2. 找準(zhǔn)問題:幫助企業(yè)受訓(xùn)人員找準(zhǔn)實(shí)戰(zhàn)中管理人員快速成長的關(guān)鍵問題與障礙
3. 解決問題:幫助受訓(xùn)人員運(yùn)用實(shí)戰(zhàn)管理技術(shù)與工具現(xiàn)場解決企業(yè)管理的實(shí)際問題
4. 快速轉(zhuǎn)換:讓受訓(xùn)人員將掌握的管理技術(shù)與工具快速轉(zhuǎn)換成企業(yè)的效益

【培訓(xùn)方式】
1. 從實(shí)操演練到成果生成:實(shí)戰(zhàn)理論講授+實(shí)戰(zhàn)案例剖析+實(shí)戰(zhàn)研討演練+實(shí)際問題解決+現(xiàn)場生成成果+問題向課題轉(zhuǎn)換成
2. 從課題轉(zhuǎn)換到持續(xù)輔導(dǎo):建立管理課題庫+創(chuàng)建課題研究組+持續(xù)跟蹤輔導(dǎo)

【課程特色】
1. 干貨:真?zhèn)鲗?shí)教 不講廢話 實(shí)戰(zhàn)演練 (可)跟蹤輔導(dǎo)
2. 快速:講完就練、練完就會、會了就用、用了就果
3. 實(shí)戰(zhàn):針對企業(yè)實(shí)戰(zhàn)問題的演練,快速突破管理者的實(shí)戰(zhàn)管理技能瓶頸
4. 成果:現(xiàn)場生成實(shí)戰(zhàn)管理的關(guān)鍵成果
5. 效益:把培訓(xùn)成果快速、直接的轉(zhuǎn)換成企業(yè)效益
6. 提升:通過培訓(xùn)與工具運(yùn)用,快速提升一批管理人員的實(shí)戰(zhàn)管理能力

【培訓(xùn)對象】
1. 企業(yè)中基層管理人員
2. 企業(yè)儲備管理干部

【培訓(xùn)大綱】
模塊一 管理人員為什么成長緩慢
引導(dǎo)案例1
(一) 管理人員缺失的是什么
1. 經(jīng)驗(yàn)管理的誤區(qū)
2. 中國式管理的誤導(dǎo)
3. 粗放管理的現(xiàn)狀
(二) 企業(yè)健康成長的奧秘
1. 組織成長的障礙
2. 組織管理的層級
3. 管理層級與關(guān)鍵任務(wù)
(三) 優(yōu)秀管理人員的關(guān)鍵認(rèn)知
1. 普通的與優(yōu)秀的管理人員的差異
2. 成為優(yōu)秀管理人員的難點(diǎn)是什么
3. 老板思維是優(yōu)秀管理者必備思維
4. 管理工具與優(yōu)秀管理人員的關(guān)系
實(shí)戰(zhàn)研討演練與點(diǎn)評及課程重點(diǎn)回顧

模塊二 夯實(shí)管理者快速成長的基石
引導(dǎo)案例:2
(一) 管理者的管理困境
1. 人才難尋
2. 隊(duì)伍難帶
3. 成本難控
4. 問題不斷
5. 執(zhí)行力弱
(二) 要成為金牌管理人員必先更新管理理念
1. 什么是管,什么是理
2. 管理者的行為誤區(qū)
3. 優(yōu)秀管理者的關(guān)鍵工作任務(wù)
(三) 工作測量分析是有效管理的基石
1. 三大試驗(yàn)與工作測量分析
2. 工作測量分析與管理的關(guān)系
3. 工作測量分析對管理的價值
4. 工作測量分析與知人善任
(四) 測量分析技術(shù)在管理中的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用
1. 工作測量分析的目的
2. 工作測量分析的原則
3. 工作測量分析的關(guān)鍵步驟
4. 動作分解對實(shí)際管理的重要價值
實(shí)戰(zhàn)研討演練與點(diǎn)評及課程重點(diǎn)回顧

模塊三 管理人員管理技能快速提升的關(guān)鍵技術(shù)
引導(dǎo)案例:3
(一) 實(shí)戰(zhàn)管理技能的關(guān)鍵技術(shù)
1. 八化管理是實(shí)戰(zhàn)管理的關(guān)鍵技術(shù)
2. 什么是八化管理
3. 用八化構(gòu)建優(yōu)秀管理人員的管理模式
(二) 八化管理顛覆了傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)管理模式
1. 如何用八化管理有效培育下屬
2. 如何用八化管理進(jìn)行有效授權(quán)
3. 如何用八化管理有效控制成本
4. 八化管理可持續(xù)執(zhí)行力的打造
(三) 實(shí)戰(zhàn)中八化管理有效實(shí)施的關(guān)鍵步驟
1. 關(guān)鍵流程與問題流程的提取
2. 關(guān)鍵流程與問題流程的梳理
3. 關(guān)鍵流程與問題流程的優(yōu)化
4. 關(guān)鍵流程的系統(tǒng)化
5. 關(guān)鍵流程節(jié)點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)化
6. 關(guān)鍵流程節(jié)點(diǎn)的制度化
7. 關(guān)鍵流程節(jié)點(diǎn)的工具化
8. 先僵化再優(yōu)化終固化
實(shí)戰(zhàn)研討演練與點(diǎn)評及課程重點(diǎn)回顧

模塊四 跨越優(yōu)秀管理人員快速成長的障礙
引導(dǎo)案例:4
(一) 八化管理落地的敗因分析
1. 習(xí)慣思維作祟,權(quán)力意識作梗
2. 懶漢思維呼應(yīng),混水摸魚心理
3. 急功近利誤導(dǎo),不識八化何物
4. 變革勢力微薄,企業(yè)文化不容
5. 得利階層頑固,企業(yè)效益受損
(二) 用例常例外有效轉(zhuǎn)換跨越障礙
1. 什么是例常、例外管理
2. 如何區(qū)分例常、例外管理
3. 例外向例常的有效轉(zhuǎn)換
1. 管理人員的核心工作任務(wù)
(三) 用目標(biāo)共識與關(guān)鍵任務(wù)管理跨越障礙
1. 目標(biāo)共識對管理的重要性
2. 如何達(dá)成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)共識
3. 優(yōu)秀管理人員的日常工作任務(wù)有那些
4. 針對目標(biāo)你的關(guān)鍵工作任務(wù)是什么
實(shí)戰(zhàn)研討演練與點(diǎn)評及課程重點(diǎn)回顧

模塊五 秀管理人員的實(shí)戰(zhàn)管理工具箱
引導(dǎo)案例:5
(一) 目標(biāo)設(shè)定的實(shí)戰(zhàn)管理工具箱
1. SMART——目標(biāo)設(shè)定工具
2. 目標(biāo)樹——目標(biāo)分解工具
3. 6W3H分析——細(xì)化目標(biāo)工具
(二) 計(jì)劃擬定的實(shí)戰(zhàn)管理工具箱
1. PDCA工作循環(huán)工具
2. 計(jì)劃有效制定工具
(三) 時間規(guī)劃的實(shí)戰(zhàn)管理工具箱
1. 時間矩陣的時間管理工具
2. 80/20法則的時間管理工具
3. “ABC控制法”的時間管理工具
(四) 問題分析的實(shí)戰(zhàn)管理工具箱
1. 魚骨圖——系統(tǒng)問題分析的實(shí)用工具
2. 5個為什么——根因查找實(shí)用工具
(五) 優(yōu)秀管理人員必備的高級管理工具
1. 績效改進(jìn)技術(shù)是實(shí)戰(zhàn)管理的高級工具
2. 績效改進(jìn)工具對管理人員成長的價值
3. 績效改進(jìn)工具對組織業(yè)績突破的價值
實(shí)戰(zhàn)研討演練與點(diǎn)評及課程重點(diǎn)回顧

《中基層實(shí)戰(zhàn)管理技能快速提升》課程目的
1. 掌握技術(shù):讓受訓(xùn)人員快速掌握并運(yùn)用實(shí)戰(zhàn)的管理技術(shù)與工具
2. 找準(zhǔn)問題:幫助企業(yè)受訓(xùn)人員找準(zhǔn)實(shí)戰(zhàn)中管理人員快速成長的關(guān)鍵問題與障礙
3. 解決問題:幫助受訓(xùn)人員運(yùn)用實(shí)戰(zhàn)管理技術(shù)與工具現(xiàn)場解決企業(yè)管理的實(shí)際問題
4. 快速轉(zhuǎn)換:讓受訓(xùn)人員將掌握的管理技術(shù)與工具快速轉(zhuǎn)換成企業(yè)的效益



《中基層實(shí)戰(zhàn)管理技能快速提升》所屬分類
綜合管理

《中基層實(shí)戰(zhàn)管理技能快速提升》所屬專題
中層管理技能培訓(xùn)新任經(jīng)理管理技能、卓越基層干部管理技能提升、工廠精細(xì)化管理
《中基層實(shí)戰(zhàn)管理技能快速提升》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師袁軍老師簡介
袁軍
袁軍
袁軍講師介紹
精益管理與績效改進(jìn)實(shí)戰(zhàn)講師與資深教練
中國人民大學(xué)繼教學(xué)院特聘講師
“八化管理法”實(shí)戰(zhàn)管理系統(tǒng)的創(chuàng)立者
最受職業(yè)經(jīng)理人歡迎的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)專家
“中國好講師大賽”全國總決賽最高獎:全國30強(qiáng)
“中國好講師大賽”三省冠軍(含安徽、江西、云南)
【講師背景介紹】
八年:教練/顧問/講師工作
現(xiàn)擔(dān)任中國人民大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院特聘講師
現(xiàn)擔(dān)任多家煙草企業(yè)精益管理與精益營銷推進(jìn)教練
現(xiàn)擔(dān)任數(shù)家民營企業(yè)常年管理顧問
現(xiàn)擔(dān)任國內(nèi)多家著名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、院校特聘講師
十六年:管理咨詢師/企業(yè)高管工作
曾擔(dān)任毛毛食品、同慶機(jī)械公司總經(jīng)理工作
曾擔(dān)任合肥海爾第四分廠、達(dá)西浦國際實(shí)業(yè)(安徽)公司高管工作
持續(xù)專注于
精益管理與精益營銷落地的研究與實(shí)踐
組織績效持續(xù)改進(jìn)與突破的研究與實(shí)踐
組織可持續(xù)執(zhí)行力打造的研究與實(shí)踐

【講師課程特色】
三“從” 四“得”兩“快”
1.從實(shí)戰(zhàn)落地出發(fā)、從問題解決出發(fā)、從業(yè)績突破出發(fā)(實(shí)戰(zhàn)實(shí)用)
2.課程內(nèi)容學(xué)員聽得懂、記得住、練得會、用得了(深入淺出)
3.課程內(nèi)容落地快、實(shí)際效益轉(zhuǎn)換快(產(chǎn)出效益)
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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