《內(nèi)訓(xùn)師（TTT）與課程開(kāi)發(fā)培訓(xùn)班》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 一、企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與管理
（一）企業(yè)培訓(xùn)認(rèn)知、企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建
（二）企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)
（三）典型培訓(xùn)形式、培訓(xùn)支持環(huán)境營(yíng)造
（四）把培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為利潤(rùn)
（五）我們一起這樣努力：忘記自己原有身份——空杯和清零；多討論，多發(fā)言，多反饋——課堂的主角是學(xué)員；多一點(diǎn)笑聲贊美聲——?jiǎng)?chuàng)造非正式的環(huán)境氛圍。
（六）參與有多深：企業(yè)利潤(rùn)增加培訓(xùn)結(jié)束后，培訓(xùn)管理者做什么?
（七）撰寫(xiě)培訓(xùn)建議書(shū)–培訓(xùn)內(nèi)容介紹–學(xué)員日常表現(xiàn)–學(xué)員培訓(xùn)成績(jī)–主管需要配合的工作。
（八）如何與學(xué)員及主管進(jìn)行溝通?

二、TTT操作實(shí)務(wù)培訓(xùn)
（一）培訓(xùn)概念及系統(tǒng)、價(jià)值的認(rèn)知
（二）卓越培訓(xùn)師的能力、特征、風(fēng)格、角色及職業(yè)操守
（三）培訓(xùn)師的課程設(shè)計(jì)能力
（四）培訓(xùn)教材的編寫(xiě)原則
（五）培訓(xùn)師的課程組織能力
（六）培訓(xùn)師修煉八步驟
（七）培訓(xùn)師的七個(gè)習(xí)慣
（八）培訓(xùn)師的形、氣、聲、心、神的五項(xiàng)修煉
 
培訓(xùn)師介紹：
王梓灃 專(zhuān)職講師，高級(jí)咨詢(xún)師，中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)培訓(xùn)中心特聘教授
邵 杉 專(zhuān)職講師，首都師范大學(xué)語(yǔ)言文學(xué)碩士，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)管理學(xué)碩士，上海交通大學(xué)安泰管理學(xué)院EMBA，高級(jí)經(jīng)濟(jì)師，高級(jí)企業(yè)EAP執(zhí)行師，英國(guó)IPMA國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師。
祝 勇 特約講師，行動(dòng)學(xué)習(xí)催化師、資深咨詢(xún)顧問(wèn)，中國(guó)人民大學(xué)MBA工商管理碩士，國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會(huì)認(rèn)證講師，上海市總工會(huì)金牌培訓(xùn)師，中國(guó)企業(yè)家聯(lián)合會(huì)注冊(cè)管理咨詢(xún)顧問(wèn)、培訓(xùn)師；
（每次培訓(xùn)從以上專(zhuān)家中選配，以實(shí)際通知到會(huì)專(zhuān)家為準(zhǔn)）


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人力資源

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有效提升授課技巧培訓(xùn)、內(nèi)部講師授課技巧訓(xùn)練、課程開(kāi)發(fā)訓(xùn)練、高級(jí)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)、培訓(xùn)師培訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師成長(zhǎng)訓(xùn)練、

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