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高效執(zhí)行力
添加時間:2011-10-10      修改時間: 2011-10-10      課程編號:100136475
《高效執(zhí)行力》課程大綱
【培訓課時】13小時(2天)
【培訓目標】
 正確理解執(zhí)行力
 掌握在具體工作中如何提升團隊執(zhí)行力
 掌握使團隊成員在短時內(nèi)就迅速接受執(zhí)行力的技巧
 教授學員正確把握執(zhí)行力的修煉方法,幫助學員迅速打造一支敬業(yè)的職業(yè)化團隊。
【課程內(nèi)容】
破冰:無往不利的太極思維
第一部分 認識執(zhí)行力
一、什么是執(zhí)行?什么是執(zhí)行力?
二、執(zhí)行中的動力與阻力
為什么執(zhí)行無力?
小組討論,代表發(fā)言:是什么讓我的執(zhí)行力打了折?為什么要提升我的執(zhí)行力?
不會做與不愿做
四、領(lǐng)導的目的是什么?
五、執(zhí)行的目的是什么?
六、領(lǐng)導力與執(zhí)行力的關(guān)系
七、高效執(zhí)行的三件法寶:企業(yè)文化、作業(yè)流程、工作技能
八、太極思維應用
如何變“要我做”為“我要做”?

第二部分 執(zhí)行力訓練
第一式 潤物細無聲
一、不愿做-----引導
1、工作的目的是什么?
2、工作的意義是什么?
3、拖拉、推卸等不良工作習慣會帶來什么樣的后果?
案例:柜員老周的煩惱
二、不會做-----教導
案例:小周的困惑
1、領(lǐng)導者的學習
學與思
生而知之與學而知之
如何才能用心的學習?
傳不習乎?
直、諒、多聞,師
2、領(lǐng)導者的自律
見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。
見小利則大事不成
身正,不令而行
為政以德,譬如北辰,居其所,而眾星共之
案例:有威信的劉主任
3、領(lǐng)導者對下屬的教導
因材施教
教婦初來,教子嬰孩
言傳者訟
德之不修,學之不講,聞義不能徙,不善不能改
4、教導下屬的四個步驟
案例:張老師就是張行長
三、會做愿做-----輔導
1、以什么為主導?
百姓有過,在予一人
誰是輔導員?
傳承企業(yè)文化的師徒制
2、激勵與批評
好德如好色
忠告而善道之,不可則止,無自辱焉
放于利而行,多怨
十六種非物質(zhì)激勵的方法
3、協(xié)調(diào)
人、財、物、信息等資源
對員工家庭的協(xié)調(diào)
對企業(yè)外部的協(xié)調(diào)
第二式 秋風掃落葉
一、架起您的火爐
精彩影片賞析并討論:執(zhí)行是什么?
二、誰的猴子誰養(yǎng)
1、鎖定責任:誰的猴子?
2、溝通職責:怎樣才算養(yǎng)好了猴子?
3、授權(quán):讓下屬把猴子當自己的養(yǎng)
4、檢查和監(jiān)督:能將猴子養(yǎng)得更好
第三式 和合萬物生
一、高效執(zhí)行的道法術(shù)
1、術(shù):高效執(zhí)行真言
一一計劃
環(huán)環(huán)講細
步步落實
事事到位
日事日畢
日清日高
2、法:高效執(zhí)行的步驟
明確任務
絕對服從
流程清晰
主動積極
自查結(jié)果
3、道:三力合一
二、高效執(zhí)行工具介紹
YCYA執(zhí)行工具
備忘錄
工作清單
頭腦風暴
魚骨圖
目標分解法
三、高效團隊執(zhí)行力訓練
訓練科目:欲與天公試比高(準備廢紙,每個學員3張)
訓練動作之一:統(tǒng)一的思想
訓練動作之二:統(tǒng)一的目標
訓練動作之三:統(tǒng)一的聲音
訓練動作之四:統(tǒng)一的動作
小組討論,代表發(fā)言:每組動作給我們的啟發(fā)。
(小結(jié):請用三句話總結(jié)您今天的收獲)

《高效執(zhí)行力》課程目的
本課程從執(zhí)行者入手,找到執(zhí)行不力的根本原因,運用執(zhí)行力的方法和技巧及工具,幫你打造一個高效執(zhí)行團隊!

《高效執(zhí)行力》適合對象
企業(yè)總經(jīng)理、副總、各部門經(jīng)理、主管、各級中層管理人員、新提拔的從專業(yè)人才轉(zhuǎn)型到管理的人員等

《高效執(zhí)行力》所屬分類
綜合管理

《高效執(zhí)行力》關(guān)鍵詞
高效執(zhí)行力、執(zhí)行力、通用管理、煙酒食品、家電行業(yè)、其它行業(yè)、
《高效執(zhí)行力》內(nèi)訓服務流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師曹育愷老師簡介
曹育愷
曹育愷
曾任職旺旺集團營銷總經(jīng)理,高級培訓師
原格蘭仕集團培訓總監(jiān),人力資源經(jīng)理
廣東外貿(mào)大學國際工商管理學院培訓中心副主任
99年開始專業(yè)從事企業(yè)輔導與員工訓練,至今已為超過120家企業(yè)和團體做過主題培訓,受訓聽眾超過8萬人次,被學員譽為最有思想力的人生導師。
在近二十年的職業(yè)生涯中,曹老師潛心于傳統(tǒng)文化與企業(yè)管理的研究,并實踐于人力資源管理、高級人才甄選、企業(yè)文化建設(shè)、企業(yè)大學的構(gòu)建、領(lǐng)導藝術(shù)、溝通技巧訓練、高績效銷售團隊建設(shè)等領(lǐng)域。
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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