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管理技能訓(xùn)練組合模塊
添加時(shí)間:2013-01-14      修改時(shí)間: 2013-01-14      課程編號(hào):100154224
《管理技能訓(xùn)練組合模塊》課程大綱
管理角色認(rèn)知
什么是管理?管理的目的是什么?
中層管理者要承擔(dān)的管理責(zé)任?
中層管理者對(duì)上,對(duì)中如何定位?
中層管理者對(duì)下屬和團(tuán)隊(duì)可能扮演的角色
中層管理者應(yīng)避免的行為誤區(qū)
管人與管事的關(guān)系
【討論】: 你所喜歡的上司和下屬
自我心態(tài)調(diào)整
個(gè)人行為影響模型
積極信念與心態(tài)的意義
選擇積極的工作心態(tài)
樹(shù)立積極的世界觀與人生觀
面對(duì)職場(chǎng)心態(tài)問(wèn)題
如何積極面對(duì)工作?
如何正確看待老板與上司?
如何正確看待職業(yè)生涯?
如何面對(duì)工作壓力?
如何管理負(fù)面情緒?

實(shí)用工作方法(一天)
工作分解法
工作分解法的意義
把工作方案落地
周密識(shí)別工作做好準(zhǔn)備
分解線索
分解原則
分解技巧
分解案例
方法工具演練
工作統(tǒng)籌法
工作統(tǒng)籌法的意義
工作四象限法則
如何區(qū)分識(shí)別重點(diǎn)工作?
工作統(tǒng)籌分析
工作統(tǒng)籌與授權(quán)
工作統(tǒng)籌案例分析
攻關(guān)組織法
攻關(guān)組織法的應(yīng)用場(chǎng)合
攻關(guān)組織法的階段步驟
目標(biāo)選取
人員組織
方案制定
實(shí)施控制
宣傳獎(jiǎng)懲
總結(jié)推廣
攻關(guān)組織法案例分析
稽核控制法
稽核控制法應(yīng)用場(chǎng)合
稽核控制法模式
稽核控制工具
稽核控制法案例分析
時(shí)間管理(一天)
對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)
哪些因素造成時(shí)間不夠用?
你如何看待時(shí)間?
【案例】:兩個(gè)病人的故事
時(shí)間管理策略
你一天都在忙什么?-- 測(cè)試你的時(shí)間使用效率
工作四象限分類(lèi)
救火應(yīng)急之事
應(yīng)付他人之事
瑣碎無(wú)功之事
關(guān)鍵長(zhǎng)遠(yuǎn)之事
四象限工作的應(yīng)對(duì)策略
如何對(duì)待救火的事?
如何對(duì)待關(guān)鍵長(zhǎng)遠(yuǎn)的事?
如何對(duì)待第三,第四象限的事情?
如何識(shí)別你的關(guān)鍵長(zhǎng)遠(yuǎn)工作 -- 第二象限工作?
  【練習(xí)】:識(shí)別第二象限工作
  【討論】:如何從救火工作識(shí)別第二象限的工作?
第二象限工作的PDCA
如何抓住關(guān)鍵的少數(shù) -- 時(shí)間管理的80/20原則應(yīng)用?
目標(biāo)管理方法
先定目標(biāo)再做事
設(shè)定目標(biāo)的意義
如何設(shè)定目標(biāo)—SMART原則
把目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)
目標(biāo)進(jìn)度檢查與檢討
獎(jiǎng)勵(lì)成功
授權(quán)管理方法
工作清單及工作任務(wù)統(tǒng)籌分析
哪些事可以交給下屬做?
如何保證交給下屬的事滿(mǎn)足要求?
如何避免被下屬反授權(quán)?
分段控制方法
分解方法
空間分解
時(shí)間分解
分段控制
目標(biāo)分解
問(wèn)題分解
責(zé)任分解
執(zhí)行控制
【練習(xí)】:工作分解工具 -- WBS應(yīng)用
時(shí)間管理習(xí)慣
每天做計(jì)劃
不拖延
先做最重要的事
為重要工作預(yù)留大塊時(shí)間
做備忘錄
每天進(jìn)行工作小結(jié)
抓住關(guān)鍵的少數(shù)
為工作設(shè)置截止時(shí)間
。。。

《管理技能訓(xùn)練組合模塊》所屬分類(lèi)
綜合管理
《管理技能訓(xùn)練組合模塊》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專(zhuān)業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶(hù)選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶(hù)的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢(xún)式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢(xún)的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶(hù)培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶(hù)導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師曹禮明老師簡(jiǎn)介
曹禮明
曹禮明
曹禮明(Michael),強(qiáng)調(diào)落地的動(dòng)作化訓(xùn)練導(dǎo)師!
中山大學(xué)MBA,中國(guó)首批PMP認(rèn)證資格人員,知名企業(yè)管理培訓(xùn)導(dǎo)師。
曹禮明老師有20多年的企業(yè)工作與管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),先后在國(guó)企、合資、外資、民企擔(dān)任研發(fā)經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、生產(chǎn)及運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、常務(wù)副總等職。其中從事企業(yè)管理咨詢(xún)顧問(wèn)5年,幫助企業(yè)進(jìn)行管理變革和管理干部隊(duì)伍訓(xùn)練。曹老師融合中西方管理理念和方法,擅長(zhǎng)將西方管理理論與中國(guó)企業(yè)實(shí)際相結(jié)合,以結(jié)果和管理有效性為導(dǎo)向,注重方法,策略,措施與實(shí)際情況相結(jié)合,追求對(duì)企業(yè)產(chǎn)生實(shí)際效果。曹老師認(rèn)為,企業(yè)管理干部管理知識(shí)和思維固然重要,但如果不能落地,不會(huì)應(yīng)用在工作中解決問(wèn)題,就價(jià)值有限,事倍功半!企業(yè)要解決管理上的“最后一公里”問(wèn)題,就必須在如何落地,如何做管理動(dòng)作上下工夫!曹老師的訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)找問(wèn)題,做動(dòng)作,追求學(xué)用結(jié)合!曹老師在中小企業(yè)管理控制體系設(shè)計(jì),工廠管控模式設(shè)計(jì)與打造,企業(yè)執(zhí)行力快速提升,企業(yè)管理變革、企業(yè)干部團(tuán)隊(duì)打造、企業(yè)文化建設(shè)、企業(yè)干部管理技能和素養(yǎng)提升訓(xùn)練等方面有豐富經(jīng)驗(yàn)。曹老師主持了多家企業(yè)的管理咨詢(xún)輔導(dǎo),使企業(yè)從管理混亂失控、業(yè)績(jī)停滯不前、人員自由渙散的狀態(tài),逐步改變成制度規(guī)范、流程控制有效、企業(yè)業(yè)績(jī)顯著提升、企業(yè)凝聚力增強(qiáng)的嶄新企業(yè)。

曹禮明老師自從事企業(yè)管理培訓(xùn)以來(lái),內(nèi)外訓(xùn)課程數(shù)百場(chǎng),受訓(xùn)人數(shù)上萬(wàn)人,其中《新任經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練》公開(kāi)課已舉辦近百期,內(nèi)訓(xùn)課程結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況和解決學(xué)員問(wèn)題而深受好評(píng)。
老師特點(diǎn):
強(qiáng)調(diào)務(wù)實(shí),不夸大,不作秀,不刻意宣傳。
講求實(shí)戰(zhàn),實(shí)用,實(shí)效,注重動(dòng)作化;
注重管理的整體性和邏輯性,提倡打組合拳。

課堂風(fēng)格:
歡迎學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn),帶著問(wèn)題來(lái),帶著答案走
問(wèn)題導(dǎo)向,引導(dǎo)啟發(fā)思考和解決問(wèn)題
演講,互動(dòng),問(wèn)題討論,現(xiàn)場(chǎng)演練,案例分享相結(jié)合

主要課程:
《新任經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練》、《中層管理干部核心工作技能提升訓(xùn)練》、《管理技能八大實(shí)戰(zhàn)工作方法》、《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》、《部門(mén)經(jīng)理選用育留》、《中層帶團(tuán)隊(duì)實(shí)戰(zhàn)動(dòng)作訓(xùn)練》《執(zhí)行力-稽核機(jī)制設(shè)計(jì)》、《工廠管控模板與工具》、《生產(chǎn)主管實(shí)戰(zhàn)管理技能提升訓(xùn)練》、《從設(shè)計(jì)到執(zhí)行-工廠統(tǒng)籌控制體系打造》等課程。 

部分內(nèi)訓(xùn)客戶(hù):
中國(guó)神華,中外運(yùn)集團(tuán),中糧集團(tuán),南京電力,昆山電力,南京風(fēng)電,福田雷沃汽車(chē),愛(ài)達(dá)克汽車(chē),奇瑞汽車(chē),東風(fēng)本田,福建信用社系統(tǒng),三井酒業(yè)集團(tuán),五得利面粉,富興集團(tuán),伊利集團(tuán),九鼎飼料集團(tuán),九星印刷集團(tuán),帝人集團(tuán),杜凱集團(tuán),鑫苑置業(yè),創(chuàng)鴻地產(chǎn),建亨地產(chǎn),協(xié)信地產(chǎn),山西合縱房地產(chǎn),神威藥業(yè),九典制藥,美大康藥業(yè),源基藥業(yè),海格物流,宜隆物流,誠(chéng)信行物業(yè),中交鐵設(shè),中鐵電氣,格力集團(tuán),美克美家集團(tuán),浙江輕紡城,意爾康鞋業(yè),新大牧業(yè),中山食出集團(tuán),北京富泰集團(tuán),江蘇德邦,廣東永順集團(tuán),深圳創(chuàng)富港,三零信息安全,天可電訊,寧波通信,捷普電子,東芯電子,合和電子,英飛拓電子,清源光電,富華機(jī)械,金研機(jī)械,世邦機(jī)械,成都豪特,山東華特,惠州群富,傲威耗材,六國(guó)化工,云南馳宏鋅鍺集團(tuán)。。。。。。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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