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中層干部核心工作能力提升訓(xùn)練
添加時(shí)間:2013-01-14      修改時(shí)間: 2013-01-14      課程編號(hào):100154231
《中層干部核心工作能力提升訓(xùn)練》課程大綱
自我管理能力
管理意識(shí)認(rèn)識(shí)
管理對(duì)企業(yè)的責(zé)任
管人與管事的關(guān)系
管理者對(duì)團(tuán)隊(duì)的角色
自我心態(tài)調(diào)整
個(gè)人行為影響模型
積極信念與心態(tài)的意義
選擇積極的工作心態(tài)
樹(shù)立積極的世界觀與人生觀
面對(duì)情緒和壓力
工作授權(quán)與時(shí)間管理
識(shí)別工作重點(diǎn)
工作統(tǒng)籌分析
工作授權(quán)與管理
領(lǐng)導(dǎo)能力修煉
什么是領(lǐng)導(dǎo)力?
領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別
如何建立認(rèn)同與信任?
什么是威信,威信來(lái)源于什么?
提升領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì),發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力
品德為先 --- 以德服人更勝以力服人
激情活力 --- 領(lǐng)導(dǎo)者是團(tuán)隊(duì)熱情的激發(fā)者和感染者
行家里手 --- 內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo)更得下屬佩服
行為習(xí)慣 --- 嚴(yán)于律己,以身作則做好榜樣
關(guān)心愛(ài)護(hù) --- 愛(ài)是贏得人心的根本保證!

執(zhí)行控制能力
中國(guó)企業(yè)為何容易導(dǎo)致執(zhí)行力不高?
不守規(guī)則
粗放隨意
工作不認(rèn)真,不較真
如何理解傳統(tǒng)文化與企業(yè)管理文化之間的聯(lián)系
禮治與人治
人情化與領(lǐng)導(dǎo)管理
工作控制的策略方法
建規(guī)則,抓落實(shí)
對(duì)問(wèn)題聚焦控制
工作控制方法
分段控制法
三要素控制法
稽核控制法
結(jié)果考核控制法
工具練習(xí):控制卡設(shè)計(jì)練習(xí)
案例分享:企業(yè)執(zhí)行力提升實(shí)操案例

知人善任能力
識(shí)人
選合適的人還是昂貴的人?
什么的人合適我們?
海底撈,麥當(dāng)勞等企業(yè)的用人策略
從細(xì)節(jié)考核德行
從細(xì)節(jié)考察個(gè)性
從過(guò)去考察能力
用人
建立公平的用人競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制
建立人才梯隊(duì)培養(yǎng)機(jī)制
關(guān)心幫助人才,但不遷就違規(guī)行為
通過(guò)流程化標(biāo)準(zhǔn)化減少對(duì)人的依賴
用人之長(zhǎng),助人之長(zhǎng)
寬容看待員工不“忠”

團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力
統(tǒng)一思想
堅(jiān)持不懈進(jìn)行思想宣傳滲透
善用問(wèn)題教育法
學(xué)會(huì)做工作鼓動(dòng)和思想溝通工作
【案例】:向解放軍學(xué)習(xí)做思想工作
文化建設(shè)
團(tuán)隊(duì)文化分析
團(tuán)隊(duì)環(huán)境建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)要素
如何發(fā)揮骨干帶頭作用?
用好群眾路線工作方法
發(fā)動(dòng)群眾
發(fā)揚(yáng)民主
設(shè)計(jì)開(kāi)展團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)

下屬培養(yǎng)能力
幫助下屬進(jìn)行專業(yè)定位
激發(fā)下屬成才理想
建立崗位能力成長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)
建立學(xué)習(xí)訓(xùn)練系統(tǒng)
組織管理學(xué)習(xí)訓(xùn)練活動(dòng)
工作培育與訓(xùn)練方法

團(tuán)隊(duì)激勵(lì)能力
激勵(lì)理論
馬斯洛的需求理論對(duì)管理的啟示
赫茨伯格雙因素理論對(duì)管理的啟示
公平理論對(duì)管理的啟示
物質(zhì)報(bào)酬激勵(lì)
如何設(shè)計(jì)考核評(píng)價(jià)制度?
如何設(shè)計(jì)薪酬獎(jiǎng)勵(lì)制度?
工作激勵(lì)
如何設(shè)計(jì)工作讓工作更有興趣和挑戰(zhàn)性?
如何提供支持使員工工作更順暢?
如何反饋認(rèn)可使員工工作更有成就感?
情感激勵(lì)
為什么關(guān)心員工生活如此重要?
如何讓員工無(wú)后顧之憂 – 幫助解決衣食住行做的困難
幫助解決員工的后方問(wèn)題 – 職場(chǎng),職業(yè),心理,婚戀,家庭等

《中層干部核心工作能力提升訓(xùn)練》所屬分類
綜合管理
《中層干部核心工作能力提升訓(xùn)練》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師曹禮明老師簡(jiǎn)介
曹禮明
曹禮明
曹禮明(Michael),強(qiáng)調(diào)落地的動(dòng)作化訓(xùn)練導(dǎo)師!
中山大學(xué)MBA,中國(guó)首批PMP認(rèn)證資格人員,知名企業(yè)管理培訓(xùn)導(dǎo)師。
曹禮明老師有20多年的企業(yè)工作與管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),先后在國(guó)企、合資、外資、民企擔(dān)任研發(fā)經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、生產(chǎn)及運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、常務(wù)副總等職。其中從事企業(yè)管理咨詢顧問(wèn)5年,幫助企業(yè)進(jìn)行管理變革和管理干部隊(duì)伍訓(xùn)練。曹老師融合中西方管理理念和方法,擅長(zhǎng)將西方管理理論與中國(guó)企業(yè)實(shí)際相結(jié)合,以結(jié)果和管理有效性為導(dǎo)向,注重方法,策略,措施與實(shí)際情況相結(jié)合,追求對(duì)企業(yè)產(chǎn)生實(shí)際效果。曹老師認(rèn)為,企業(yè)管理干部管理知識(shí)和思維固然重要,但如果不能落地,不會(huì)應(yīng)用在工作中解決問(wèn)題,就價(jià)值有限,事倍功半!企業(yè)要解決管理上的“最后一公里”問(wèn)題,就必須在如何落地,如何做管理動(dòng)作上下工夫!曹老師的訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)找問(wèn)題,做動(dòng)作,追求學(xué)用結(jié)合!曹老師在中小企業(yè)管理控制體系設(shè)計(jì),工廠管控模式設(shè)計(jì)與打造,企業(yè)執(zhí)行力快速提升,企業(yè)管理變革、企業(yè)干部團(tuán)隊(duì)打造、企業(yè)文化建設(shè)、企業(yè)干部管理技能和素養(yǎng)提升訓(xùn)練等方面有豐富經(jīng)驗(yàn)。曹老師主持了多家企業(yè)的管理咨詢輔導(dǎo),使企業(yè)從管理混亂失控、業(yè)績(jī)停滯不前、人員自由渙散的狀態(tài),逐步改變成制度規(guī)范、流程控制有效、企業(yè)業(yè)績(jī)顯著提升、企業(yè)凝聚力增強(qiáng)的嶄新企業(yè)。

曹禮明老師自從事企業(yè)管理培訓(xùn)以來(lái),內(nèi)外訓(xùn)課程數(shù)百場(chǎng),受訓(xùn)人數(shù)上萬(wàn)人,其中《新任經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練》公開(kāi)課已舉辦近百期,內(nèi)訓(xùn)課程結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況和解決學(xué)員問(wèn)題而深受好評(píng)。
老師特點(diǎn):
強(qiáng)調(diào)務(wù)實(shí),不夸大,不作秀,不刻意宣傳。
講求實(shí)戰(zhàn),實(shí)用,實(shí)效,注重動(dòng)作化;
注重管理的整體性和邏輯性,提倡打組合拳。

課堂風(fēng)格:
歡迎學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn),帶著問(wèn)題來(lái),帶著答案走
問(wèn)題導(dǎo)向,引導(dǎo)啟發(fā)思考和解決問(wèn)題
演講,互動(dòng),問(wèn)題討論,現(xiàn)場(chǎng)演練,案例分享相結(jié)合

主要課程:
《新任經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練》、《中層管理干部核心工作技能提升訓(xùn)練》、《管理技能八大實(shí)戰(zhàn)工作方法》、《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》、《部門(mén)經(jīng)理選用育留》、《中層帶團(tuán)隊(duì)實(shí)戰(zhàn)動(dòng)作訓(xùn)練》《執(zhí)行力-稽核機(jī)制設(shè)計(jì)》、《工廠管控模板與工具》、《生產(chǎn)主管實(shí)戰(zhàn)管理技能提升訓(xùn)練》、《從設(shè)計(jì)到執(zhí)行-工廠統(tǒng)籌控制體系打造》等課程。 

部分內(nèi)訓(xùn)客戶:
中國(guó)神華,中外運(yùn)集團(tuán),中糧集團(tuán),南京電力,昆山電力,南京風(fēng)電,福田雷沃汽車(chē),愛(ài)達(dá)克汽車(chē),奇瑞汽車(chē),東風(fēng)本田,福建信用社系統(tǒng),三井酒業(yè)集團(tuán),五得利面粉,富興集團(tuán),伊利集團(tuán),九鼎飼料集團(tuán),九星印刷集團(tuán),帝人集團(tuán),杜凱集團(tuán),鑫苑置業(yè),創(chuàng)鴻地產(chǎn),建亨地產(chǎn),協(xié)信地產(chǎn),山西合縱房地產(chǎn),神威藥業(yè),九典制藥,美大康藥業(yè),源基藥業(yè),海格物流,宜隆物流,誠(chéng)信行物業(yè),中交鐵設(shè),中鐵電氣,格力集團(tuán),美克美家集團(tuán),浙江輕紡城,意爾康鞋業(yè),新大牧業(yè),中山食出集團(tuán),北京富泰集團(tuán),江蘇德邦,廣東永順集團(tuán),深圳創(chuàng)富港,三零信息安全,天可電訊,寧波通信,捷普電子,東芯電子,合和電子,英飛拓電子,清源光電,富華機(jī)械,金研機(jī)械,世邦機(jī)械,成都豪特,山東華特,惠州群富,傲威耗材,六國(guó)化工,云南馳宏鋅鍺集團(tuán)。。。。。。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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