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高績效團隊建設(shè)與管理（1天版）

添加時間：2013-11-28 修改時間： 2013-11-28 課程編號:100160897

《高績效團隊建設(shè)與管理（1天版）》課程大綱

第一講團隊建設(shè)的三大任務(wù)

1、破冰互動：三個問題
2、團隊組織建設(shè)
j根據(jù)任務(wù)建隊伍
k根據(jù)崗位選隊員
l定規(guī)劃和定規(guī)則
3、團隊思想建設(shè)
j統(tǒng)一成員的價值觀
k進行前途理想教育
l培養(yǎng)成員的團隊精神
4、團隊作風(fēng)建設(shè)
j調(diào)動團隊成員情緒
k鼓舞團隊成員士氣
l磨煉團隊成員意志
5、團隊建設(shè)的目的是什么？
j保持團隊凝聚力
k增強團隊戰(zhàn)斗力
l提高團隊執(zhí)行力

第二講什么叫做高績效

1、高效率
j什么是高效率
k如何實現(xiàn)高效率
l高效率的表現(xiàn)形式
2、高質(zhì)量
j什么樣的質(zhì)量叫高質(zhì)量
k高質(zhì)量是如何實現(xiàn)的
l管理者應(yīng)該做些什么
3、高產(chǎn)出
j如何實現(xiàn)高產(chǎn)出
k偉大的企業(yè)是如何制定目標的
l如何表達目標
m如何管理目標
n如何達成目標
o目標選項舉例
p什么才是我們的工作指南0p��ot��Wingdings 2'; " >l提高團隊執(zhí)行力

第三講如何打造高績效團隊

1、“打造”一詞是什么意思？
2、打造給力的好報機制
j什么是機制
k史上兩次重要機制帶來了什么
l好報才能造就好人
m薪酬機制
n分配機制
o股權(quán)機制
p晉升機制
q榮譽機制
3、打造貼心的承諾文化
j相信承諾的力量
k“我要做”比“要我做”更好
l黨員入黨時的宣誓就是一種承諾
m承諾的形式
n哪種形式更好
4、打造簡化的工作流程
j流程與什么有關(guān)
k流程能給企業(yè)帶來什么
l許多管理者在流程上少做了什么
m對人負責(zé)還是對事負責(zé)？
n工作改善改善什么
o簡化和優(yōu)化流程的重要意義
p管理就是把復(fù)雜的事情簡單化
5、打造科學(xué)的培訓(xùn)體系
j認識培訓(xùn)的重要意義
k成功企業(yè)為什么要建企業(yè)大學(xué)
l培訓(xùn)=培養(yǎng)+教育=訓(xùn)練
m培訓(xùn)計劃如何做
n培訓(xùn)體系如何建
o培訓(xùn)的“五性”統(tǒng)一
p培訓(xùn)工作要下移
q不培訓(xùn)你的期望和要求如何落地
r管理者擔(dān)任培訓(xùn)師的各種好處
6、打造有效的考核系統(tǒng)
j為什么必須進行考核？
k績效考核是誰的事情？
l為什么國內(nèi)多數(shù)企業(yè)考核失�。�
m績效管理循環(huán)是怎樣的？
n績效管理循環(huán)如何一步一步展開
o如何使用績效考核結(jié)果

《高績效團隊建設(shè)與管理（1天版）》課程目的

1、實戰(zhàn)性：老師來自企業(yè)管理第一線，有多年管理和研究、咨詢、培訓(xùn)經(jīng)驗。2、實效性：多個成功企業(yè)真實而有用的案例在課堂上與學(xué)員分享，給學(xué)員啟示。3、實用性：多種團隊建設(shè)與管理的方法和工具傳授給學(xué)員，幫助學(xué)員提升團隊管理能力。4、實惠性：課程帶給企業(yè)和學(xué)員的價值，遠遠超過企業(yè)投入的培訓(xùn)費用（價格），物超所值。

《高績效團隊建設(shè)與管理（1天版）》所屬分類

特色課程

《高績效團隊建設(shè)與管理（1天版）》所屬專題

團隊建設(shè)、績效考核體系、團隊建設(shè)培訓(xùn)、績效與薪酬管理課程、績效考核管理內(nèi)訓(xùn)、建筑行業(yè)課程、團隊凝聚力培訓(xùn)、打造高績效團隊領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、

《高績效團隊建設(shè)與管理（1天版）》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢

1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇

2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后，我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點，對授課方案進行調(diào)整

3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn)，在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段

4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法，從顧問的角度了解企業(yè)，再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程，解決實際問題，實現(xiàn)高度針對性和實用性

6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解，制定切合實際的培訓(xùn)計劃，將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用

7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用，替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率

8.全程跟進
為了達到培訓(xùn)的預(yù)期價值，我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估，并實時跟進培訓(xùn)改進

授課培訓(xùn)師李寧太老師簡介

李寧太

激情派演講家，國際PTT職業(yè)認證培訓(xùn)師
中國企業(yè)行政管理培訓(xùn)第一人
多家企業(yè)的首席管理顧問、常年管理顧問

行政管理本科，中山大學(xué)MBA學(xué)歷。十年高校授課經(jīng)驗，曾擔(dān)任大學(xué)宣傳部長；十五年企業(yè)中高層管理實戰(zhàn)經(jīng)驗，曾先后在制造企業(yè)、高科技企業(yè)、大型上市集團公司、專業(yè)咨詢培訓(xùn)公司擔(dān)任宣傳科長、高級項目經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、董事會秘書、董事、副總經(jīng)理、總經(jīng)理、首席培訓(xùn)師等職務(wù)，現(xiàn)任深圳某著名物流公司副總裁、高級培訓(xùn)師。

李老師具有豐富的管理經(jīng)驗、文化素養(yǎng)、理論功底及授課技巧，長期鉆研企業(yè)員工成長規(guī)律和中高層管理制勝之道，尤其擅長企業(yè)人力資源管理培訓(xùn)和行政管理咨詢培訓(xùn)，專著《讓行政管理出效益》不久將由北京大學(xué)出版社出版，其“讓行政管理出效益”理論系統(tǒng)解決了如何通過行政管理有效降低企業(yè)運營成本，提高企業(yè)績效，將行政部門提升到績效部門的高度，接受其培訓(xùn)者逾千人，受到企業(yè)高度評價，被譽為“中國行政管理培訓(xùn)第一人”。其心態(tài)、職業(yè)化、執(zhí)行力訓(xùn)練自成體系，使接受過訓(xùn)練的員工和管理者受益匪淺，交口稱贊。

授課風(fēng)格：語言精辟，激情澎湃，發(fā)聲鏗鏘有力；思路清晰，邏輯條理，分析鞭辟入里；引經(jīng)據(jù)典，博采古今，案例豐富多彩；來自實踐，千錘百煉，方法實用有效；現(xiàn)場互動，精彩紛呈，屢屢語出驚人。加上李老師務(wù)實、認真、負責(zé)任的態(tài)度，有效保障了課程效果，迄今為止每次培訓(xùn)學(xué)員滿意度皆在90%以上，被多家企業(yè)譽為“高含金量”培訓(xùn)師。

實力領(lǐng)域：職業(yè)心態(tài)、職業(yè)化、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力、人力資源、行政管理。

李老師課程主要特點：
一、來自實踐，不尚空談。
二、富有激情，具有很好的現(xiàn)場感染力。
三、語言生動，讓學(xué)員在輕松氣氛中得到提升。

部分學(xué)員見證：
 李寧太老師的課，集深刻的道理、豐富的經(jīng)驗、還有激情和風(fēng)趣幽默于一身，如果評獎，一定可以獲獎。
—— 中國寶安集團人力資源總監(jiān) 張育新
 聽了李老師的課，就知道什么叫山外有山，人上有人。
—— 貝特瑞電子材料公司人力資源部經(jīng)理方亞娟
 聽朋友說，李寧太的課很好，一聽，果然是好。一聽就知道是管理企業(yè)的人，有血有肉，有情有理，聽了確實受益。
—— 深圳市潤發(fā)工貿(mào)有限公司副總經(jīng)理于麗芳
 我曾經(jīng)聽過北京一些教授的課，感覺不錯�，F(xiàn)在聽了李寧太老師的課，感覺也很好，而且是那種不僅好聽，而且好用的好。
—— 山西豐喜集團辦公室主任李慎功
 我很羨慕李老師的演講。李老師的演講特別流暢，特別有激情，邏輯非常好，很有鼓動性。我也想哪天也能達到李老師這樣的水平啊！
—— 深圳市恒路物流有限公司倉儲部經(jīng)理唐文明

本課程可以提供內(nèi)訓(xùn)，查看培訓(xùn)師詳細信息

李寧太老師其他內(nèi)訓(xùn)課

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