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決勝職場(chǎng)的五張王牌
添加時(shí)間:2016-05-17      修改時(shí)間: 2016-05-17      課程編號(hào):100182409
《決勝職場(chǎng)的五張王牌》課程大綱
課程背景與受訓(xùn)者參加此課程學(xué)習(xí)的必要性
常言道:商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)。在戰(zhàn)場(chǎng)上打仗獲勝,靠的是英勇、頑強(qiáng),戰(zhàn)斗意志,亮劍精神。毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)紅軍以少勝多,打敗國(guó)民黨,打敗日本帝國(guó)主義,就是最好的例證。那么,在職場(chǎng)上要取得成功,需要靠什么呢?絕大部分人都沒(méi)有找到正確的答案。許多人經(jīng)常抱怨,自己有學(xué)歷,有知識(shí),也有經(jīng)驗(yàn)和能力,為什么沒(méi)有獲得成功呢?老板為什么不重用自己呢?自己的職位為什么晉升得很慢,收入也增長(zhǎng)得不夠快呢?李老師開(kāi)發(fā)的這個(gè)課程,將一課驚醒夢(mèng)中人。
許多的中國(guó)企業(yè)不成功,其實(shí)并不是員工和干部缺經(jīng)驗(yàn),缺能力,他們真正缺乏的是責(zé)任心、主動(dòng)性、專(zhuān)注力、執(zhí)行力和做結(jié)果的意識(shí)。所以,企業(yè)急需引進(jìn)這個(gè)課程,通過(guò)這個(gè)培訓(xùn),幫助企業(yè)解決制約發(fā)展的關(guān)鍵因素,大幅降低工作中的隱形損失,為企業(yè)創(chuàng)造更高的效益。


課程特色及受訓(xùn)員工收獲
1、實(shí)戰(zhàn)性:老師來(lái)自企業(yè)管理一線,有多年管理和研究、咨詢(xún)、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
2、實(shí)效性:多個(gè)成功企業(yè)真實(shí)而有用的案例在課堂上與學(xué)員分享,給學(xué)員啟示。
3、實(shí)用性:數(shù)十種時(shí)間管理方法和工具傳授給學(xué)員,幫助學(xué)員提升時(shí)間管理能力。
4、實(shí)惠性:課程帶給企業(yè)和學(xué)員的價(jià)值,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)企業(yè)投入的培訓(xùn)費(fèi)用(價(jià)格),物超所值。


老師資質(zhì)及授課風(fēng)格
1、北京大學(xué)、清華大學(xué)、中山大學(xué)、華中科大等院校EMBA總裁班客座教授
2、講演結(jié)合
3、聲情并茂(老師課堂照片請(qǐng)見(jiàn)本大綱最后一頁(yè))
4、案例豐富,全程互動(dòng)
5、參訓(xùn)學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)操練
6、思路清晰,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),一步步講解、示例、輔導(dǎo),常用語(yǔ)言:第一步做什么,下一個(gè)動(dòng)作是什么,絕不忽悠,不說(shuō)廢話、套話,不在課上講無(wú)關(guān)的笑話和段子,或做與主題無(wú)關(guān)的游戲


標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)
一天,6小時(shí)


課程大綱


第一張王牌:責(zé)任心
1、商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)
2、決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝敗的關(guān)鍵是什么
3、你想在職場(chǎng)上成功,你有什么?
4、責(zé)任勝于能力
5、小米不開(kāi)會(huì),不打卡,不考核
6、小米成功,靠的是有責(zé)任心的人
7、雷軍:沒(méi)有責(zé)任心將是一場(chǎng)災(zāi)難
8、一些人成功了,他們沒(méi)有高學(xué)歷,也沒(méi)有本行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),他們依靠的是責(zé)任心
9、沒(méi)有責(zé)任心的表現(xiàn)有哪些
10、有責(zé)任心的表現(xiàn)
11、如果你要在職場(chǎng)上成功,就一定要有責(zé)任心
12、只有你為企業(yè)負(fù)責(zé)了,企業(yè)才會(huì)對(duì)你負(fù)責(zé),只有你對(duì)別人負(fù)責(zé)了,別人才會(huì)對(duì)你負(fù)責(zé)


切題案例
李云龍?jiān)谡撐拇疝q會(huì)上的演講,決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝敗的關(guān)鍵因素是人,不是武器,是戰(zhàn)斗意志,亮劍精神
案例:董明珠是怎么做的,為什么成功的是董明珠


落地工具
責(zé)任清單工具


第二張王牌:主動(dòng)性
1、主動(dòng)的重要性
2、想象一下,一群同事去吃飯,結(jié)束的時(shí)候,有一個(gè)人主動(dòng)去買(mǎi)了單,而且下一次又是如此,這個(gè)人是不是更受歡迎,人緣比較好?
3、工作中也是如此,老板喜歡主動(dòng)者
4、主動(dòng)溝通
5、主動(dòng)參加活動(dòng)
6、主動(dòng)反饋、報(bào)告工作
7、主動(dòng)加班
8、主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任
9、主動(dòng)提出合理化建議
10、主動(dòng)改進(jìn)工作
11、主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤
12、主動(dòng)提高目標(biāo)
13、主動(dòng)復(fù)盤(pán)
14、主動(dòng)有什么好處?
提高效率
降低成本
增加收益
創(chuàng)造價(jià)值
改善關(guān)系
提升形象
收獲口碑
記得機(jī)會(huì)
15、所以說(shuō),主動(dòng)性強(qiáng)的人永遠(yuǎn)都會(huì)不缺機(jī)會(huì)


切題案例
視頻案例:一個(gè)人主動(dòng)找鄧小平溝通得到什么好處
案例:一位普通女子主動(dòng)溝通改變命運(yùn)


落地工具
個(gè)人績(jī)效承諾書(shū)
工作日記


第三張王牌:專(zhuān)注力
1、為何你不夠成功,因?yàn)槟悴粔驅(qū)W?br />2、你的心專(zhuān)嗎?
3、你的身專(zhuān)嗎?
4、你的時(shí)間專(zhuān)嗎?
5、專(zhuān)注就是用更多時(shí)間做更少類(lèi)事情
6、專(zhuān)注在你的夢(mèng)想上
7、專(zhuān)注在你的目標(biāo)上
8、專(zhuān)注在你的工作上
9、專(zhuān)注在你的技能上
10、你晚上在做什么事情?
11、你周末在做什么事情?
12、你有什么好的習(xí)慣?
13、一萬(wàn)小時(shí)成功定律


切題案例
視頻案例:陳景潤(rùn)為什么能夠成功
他們?yōu)槭裁闯晒α?因(yàn)樗麄冇靡簧臅r(shí)間做好了一件事情
李老師有些什么做法?
成功者有哪些好習(xí)慣?


第四張王牌:執(zhí)行力
1、有能力就等于有執(zhí)行力嗎?
2、知識(shí)的作用是什么?
3、經(jīng)驗(yàn)的作用是什么?
4、能力的作用是什么?
5、職場(chǎng)上和人生中的零定律
6、什么是執(zhí)行力?
7、你的任務(wù)完不成,目標(biāo)達(dá)不成,不是你沒(méi)有能力,而是你缺乏執(zhí)行力
8、缺執(zhí)行力的人不受歡迎,很難成功
9、如何提高執(zhí)行力?
10、沒(méi)有執(zhí)行力有哪些表現(xiàn)?
11、在工作中,如何展現(xiàn)你的執(zhí)行力
12、選擇的重要性
人生因選擇而不同
企業(yè)定戰(zhàn)略是一種選擇
企業(yè)建目標(biāo)是一種選擇
個(gè)人執(zhí)行力也是一種選擇
這一個(gè)小時(shí),你用來(lái)睡覺(jué)是選擇
這一個(gè)小時(shí),你用來(lái)學(xué)習(xí)是選擇
這一個(gè)小時(shí),你用來(lái)……


切題案例
華為如何選拔干部?
海爾如何選拔干部?
楊元慶為什么能夠得到柳傳志的信任?
多個(gè)案例
王健林
董明珠
等等


落地工具
培訓(xùn)落地“531”執(zhí)行表


第五張王牌:做結(jié)果
1、過(guò)程重要,還是結(jié)果重要?
2、世界杯比賽,比什么?
3、如果你隊(duì)進(jìn)球不能超過(guò)對(duì)手,你們的跑動(dòng)有什么意義?
4、你在職場(chǎng)上最重要的砝碼就是你的結(jié)果好不好
5、什么是結(jié)果?
6、如何做結(jié)果?
李老師將給出具體的意見(jiàn)和建議
這些建議都非常具有實(shí)操性


切題案例
王健林的做法給我們什么重要啟示


落地工具
配有操作工具



《決勝職場(chǎng)的五張王牌》所屬分類(lèi)
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)

《決勝職場(chǎng)的五張王牌》所屬專(zhuān)題
職場(chǎng)溝通、職場(chǎng)壓力與積極心態(tài)
《決勝職場(chǎng)的五張王牌》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專(zhuān)業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶(hù)選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶(hù)的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢(xún)式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢(xún)的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶(hù)培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶(hù)導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師李寧太老師簡(jiǎn)介
李寧太
李寧太
激情派演講家,國(guó)際PTT職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)師
中國(guó)企業(yè)行政管理培訓(xùn)第一人
多家企業(yè)的首席管理顧問(wèn)、常年管理顧問(wèn)

行政管理本科,中山大學(xué)MBA學(xué)歷。十年高校授課經(jīng)驗(yàn),曾擔(dān)任大學(xué)宣傳部長(zhǎng);十五年企業(yè)中高層管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),曾先后在制造企業(yè)、高科技企業(yè)、大型上市集團(tuán)公司、專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)培訓(xùn)公司擔(dān)任宣傳科長(zhǎng)、高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、董事會(huì)秘書(shū)、董事、副總經(jīng)理、總經(jīng)理、首席培訓(xùn)師等職務(wù),現(xiàn)任深圳某著名物流公司副總裁、高級(jí)培訓(xùn)師。

李老師具有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)、文化素養(yǎng)、理論功底及授課技巧,長(zhǎng)期鉆研企業(yè)員工成長(zhǎng)規(guī)律和中高層管理制勝之道,尤其擅長(zhǎng)企業(yè)人力資源管理培訓(xùn)和行政管理咨詢(xún)培訓(xùn),專(zhuān)著《讓行政管理出效益》不久將由北京大學(xué)出版社出版,其“讓行政管理出效益”理論系統(tǒng)解決了如何通過(guò)行政管理有效降低企業(yè)運(yùn)營(yíng)成本,提高企業(yè)績(jī)效,將行政部門(mén)提升到績(jī)效部門(mén)的高度,接受其培訓(xùn)者逾千人,受到企業(yè)高度評(píng)價(jià),被譽(yù)為“中國(guó)行政管理培訓(xùn)第一人”。其心態(tài)、職業(yè)化、執(zhí)行力訓(xùn)練自成體系,使接受過(guò)訓(xùn)練的員工和管理者受益匪淺,交口稱(chēng)贊。

授課風(fēng)格:語(yǔ)言精辟,激情澎湃,發(fā)聲鏗鏘有力;思路清晰,邏輯條理,分析鞭辟入里;引經(jīng)據(jù)典,博采古今,案例豐富多彩;來(lái)自實(shí)踐,千錘百煉,方法實(shí)用有效;現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng),精彩紛呈,屢屢語(yǔ)出驚人。加上李老師務(wù)實(shí)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)任的態(tài)度,有效保障了課程效果,迄今為止每次培訓(xùn)學(xué)員滿(mǎn)意度皆在90%以上,被多家企業(yè)譽(yù)為“高含金量”培訓(xùn)師。

實(shí)力領(lǐng)域:職業(yè)心態(tài)、職業(yè)化、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力、人力資源、行政管理。

李老師課程主要特點(diǎn):
一、來(lái)自實(shí)踐,不尚空談。
二、富有激情,具有很好的現(xiàn)場(chǎng)感染力。
三、語(yǔ)言生動(dòng),讓學(xué)員在輕松氣氛中得到提升。

部分學(xué)員見(jiàn)證:
 李寧太老師的課,集深刻的道理、豐富的經(jīng)驗(yàn)、還有激情和風(fēng)趣幽默于一身,如果評(píng)獎(jiǎng),一定可以獲獎(jiǎng)。
—— 中國(guó)寶安集團(tuán)人力資源總監(jiān) 張育新
 聽(tīng)了李老師的課,就知道什么叫山外有山,人上有人。
—— 貝特瑞電子材料公司人力資源部經(jīng)理 方亞娟
 聽(tīng)朋友說(shuō),李寧太的課很好,一聽(tīng),果然是好。一聽(tīng)就知道是管理企業(yè)的人,有血有肉,有情有理,聽(tīng)了確實(shí)受益。
—— 深圳市潤(rùn)發(fā)工貿(mào)有限公司副總經(jīng)理 于麗芳
 我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)北京一些教授的課,感覺(jué)不錯(cuò),F(xiàn)在聽(tīng)了李寧太老師的課,感覺(jué)也很好,而且是那種不僅好聽(tīng),而且好用的好。
—— 山西豐喜集團(tuán)辦公室主任 李慎功
 我很羨慕李老師的演講。李老師的演講特別流暢,特別有激情,邏輯非常好,很有鼓動(dòng)性。我也想哪天也能達(dá)到李老師這樣的水平。
—— 深圳市恒路物流有限公司倉(cāng)儲(chǔ)部經(jīng)理 唐文明
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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·管理者的角色認(rèn)知
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