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中高層管理者職業(yè)素養(yǎng)與技能提升
添加時(shí)間:2014-04-17      修改時(shí)間: 2014-04-17      課程編號(hào):100162605
《中高層管理者職業(yè)素養(yǎng)與技能提升》課程大綱
第一講 管理者的自我準(zhǔn)確認(rèn)知
一、管理者的困惑調(diào)查
二、管理者由來與使命
三、管理者的任務(wù)矩陣
管理自己
管理團(tuán)隊(duì)
管理工作
管理戰(zhàn)略
四、管理者在企業(yè)中的位置
五、管理者的基本職責(zé)
目標(biāo)與任務(wù)
溝通與激勵(lì)
輔導(dǎo)與提升
績效與考核
六、管理者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
第二講 管理者的角色認(rèn)知與定位
一、作為下屬的管理者角色認(rèn)知
1、案例分析:管理者角色錯(cuò)位的表現(xiàn)
2、管理者的四項(xiàng)基本原則
3、管理者的角色定位
二、作為同級(jí)的管理者角色認(rèn)知
1、案例分析:管理者角色錯(cuò)位的表現(xiàn)
2、內(nèi)部客戶的原則與定位
三、作為上級(jí)的管理者角色認(rèn)知
1、案例分析:管理者角色錯(cuò)位的表現(xiàn)
2、管理者的角色定位
四、管理者的角色轉(zhuǎn)變
從運(yùn)動(dòng)員到教練員
從個(gè)人榜樣帶動(dòng)到管理手段拉動(dòng)
由業(yè)務(wù)能力轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾砟芰?br />由直接管理到間接管理
由個(gè)體績效到部門績效
由受人喜歡到受人尊敬
第三講 職業(yè)生涯之自我定位與規(guī)劃
一、自我分析,我的自畫像
二、分析、把握環(huán)境和機(jī)遇
三、SWOT(優(yōu)勢(shì)/劣勢(shì)/機(jī)遇/挑戰(zhàn))分析
四、找準(zhǔn)自己的職業(yè)錨
五、找準(zhǔn)自己的職業(yè)發(fā)展通道
六、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)的關(guān)系
第四講 做好員工的輔導(dǎo)與激勵(lì)
一、員工輔導(dǎo)的過程
二、員工培養(yǎng)四步曲
三、針對(duì)不同發(fā)展階段下屬的輔導(dǎo)要點(diǎn)
四、針對(duì)不同意愿與能力下屬的輔導(dǎo)要點(diǎn)
五、如何向下屬布置工作
六、激勵(lì)下屬的原則
七、激勵(lì)的措施的運(yùn)用
八、如何激勵(lì)不同的下屬
第五講 提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力
一、打造企業(yè)的愿景規(guī)劃
二、建立相互信任的氛圍
三、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)文化的作用
四、增強(qiáng)員工的歸屬感
課程回顧與總結(jié)

《中高層管理者職業(yè)素養(yǎng)與技能提升》課程目的
目標(biāo)1:增強(qiáng)中高層管理者的管理意識(shí);
目標(biāo)2:增強(qiáng)中高層管理者對(duì)自我角色的認(rèn)知與定位;
目標(biāo)3:增強(qiáng)中高層管理者自我職業(yè)規(guī)劃、發(fā)展和成長的意識(shí);
目標(biāo)4:掌握員工輔導(dǎo)、培養(yǎng)與激勵(lì)的方法與步驟;
目標(biāo)5:提升團(tuán)隊(duì)凝聚力,降低核心人才的流動(dòng)率

《中高層管理者職業(yè)素養(yǎng)與技能提升》適合對(duì)象
企業(yè)中高層管理人員

《中高層管理者職業(yè)素養(yǎng)與技能提升》所屬分類
人力資源

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《中高層管理者職業(yè)素養(yǎng)與技能提升》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師王雷軍老師簡介
王雷軍
王雷軍
房地產(chǎn)人力資源實(shí)戰(zhàn)派專家
國家高級(jí)人力資源管理師
工商管理經(jīng)濟(jì)師
中國人民大學(xué)企管
金融雙碩士學(xué)歷,北京大學(xué)
清華大學(xué)等多所高?偛冒嗵仄钢v師,中國職業(yè)經(jīng)理人考評(píng)委員會(huì)特邀評(píng)委
時(shí)代光華、北大縱橫等全國幾十家培訓(xùn)公司合作講師。
16年HR工作經(jīng)驗(yàn),10年房地產(chǎn)企業(yè)HR工作經(jīng)驗(yàn),先后在國家大型制藥石藥集團(tuán)、上市公司河北天山地產(chǎn)集團(tuán)、大型民營企業(yè)中宏(地產(chǎn)、酒店)集團(tuán)擔(dān)任人力資源部經(jīng)理、總經(jīng)理助理、人力資源總監(jiān)等職務(wù)。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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