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帶人帶心的領導藝術
添加時間:2014-04-24      修改時間: 2014-04-24      課程編號:100162975
《帶人帶心的領導藝術》課程大綱
引子:掌握人心――引領企業(yè)致勝的法寶!
第一講 何謂領導藝術
——領導藝術的特點
——領導藝術的分類
——用人和用權藝術
——決策藝術
——人際關系藝術
第二講 領導者的作用與有效授權
——領導者的作用
——領導力的經濟學原則
——橫向領導力
——什么是有效授權
——授權的原則
——有效授權的三考量
——授權的藝術及最高利益法則
——四類員工的授權方法
第三講 領導藝術的個人修煉
——造物先造人
——修人先修路
——育人先育魂
——如何進行會議
——成為演說家
——如何執(zhí)行勞動紀律
——如何承上啟下
——既是經理也是教授
——招“對”人
——用“好”人
——育“成”人
——留“住”人
——善待老員工
——對個人與組織的忠誠
第四講 目標的設定與績效管理
——什么是目標
——設定目標的重要性
——人們?yōu)槭裁床桓以O定目標
——如何設定有效目標
——給目標設限
——如何配備實現目標的資源
——實現目標的三要素
——績效管理:管理者的新角色:教練
——績效合約:幫助員工達成目標
——績效伙伴活動中的雙向溝通
束語:水至清則無魚,人至察則無從

主要教學案例索引
A、聯想并購IBMPC部門的案例
B、品牌及品牌建設
C、惠普咖啡文化和IBM的榮譽文化
D、四類員工的溝通與有效激勵
E、薇婷故事的招聘
F、民營知名鞋企的留人術
G、溫州老板選女婿
H、某銀行儲備干部的選拔
I、摩根斯坦利年輕投行家的成長歷程
J、廈門國際會展酒店的事前管理

《帶人帶心的領導藝術》課程目的
l 認識領導者的作用
l 了解領導力表現的不同層級
l 提高領導的管理意識與跟上新環(huán)境的必要性
l 理解團隊建設的范例與有效搭建團隊技巧是領導的重要組成部分

《帶人帶心的領導藝術》所屬分類
人力資源

《帶人帶心的領導藝術》所屬專題
情境領導培訓領導藝術培訓、
《帶人帶心的領導藝術》內訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調研

溝通確認內訓方案

簽訂協(xié)議

內訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師王文浩老師簡介
王文浩
王文浩
中國培訓研究院金融培訓專家、注冊高級管理咨詢師,原上海對外經濟科學研究中心副主任,曾經長期擔任江森自控的管理顧問,現任亞洲創(chuàng)影投資基金執(zhí)行董事等,同時受聘于復旦大學、華東理工大學、中國浦東干部學院等兼職講師,中國國家職業(yè)資格培訓專職講師等。
王先生是業(yè)界一位十分杰出的管理專家,在與上述企業(yè)合作過程中積累了大量國內外先進的管理實踐與培訓經驗。采用案例分析,技巧講授,互動參與,角色扮演等方法將精深的專業(yè)理論與實踐相接合,靈活地在實踐中加以運用,被企業(yè)認同與采納。作為一名優(yōu)秀而資深的培訓專家,王先生的授課嚴謹而不脫離實際,灰諧不失專業(yè),生動且清晰,多元化教學和學員開放互動的風格深受好評,自2002年起,歷年度被華東華東理工大學評為優(yōu)秀教學獎。王先生還擁有成熟專業(yè)人員所具備的友好,克制卻又自信的性格。
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
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